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第1课时倍的认识教材习题1.（1）的个数是 的（ ）倍。（2）的个数是 的（ ）倍。（选题源于教材P53第1题） 3 6123456提示：点击 进入习题知识点 1在数一数中认识倍1数一数，填一填。3342(1)第二行画，使的个数是的4倍。第一行：第二行：_的个数是()个()，共()个。2.画一画，填一填。知识点 2在画一画中认识倍 428(2)第一行画，使的个数是的3倍。第一行：_第二行：第二行有()个，把它们平均分成()份，每份是()个。15353画，使的个数是的2倍。淘淘这样画对吗？若不对，请改正，并说明错误的原因。第一行：第二行： 淘淘画得()。不对易错辨析如果这样画，就变成了( )的个数是( )的2倍。题目说是的个数是的2倍，是以的个数为1份，的个数有这样的2份，有6个，列式为( )，因此应画()个。623(个)34. 想一想，填一填。2提升点 1 体会倍的含义是比较事物数量之间的关系22(2)请给第二行的 涂上两种不同的颜色，使得两种颜色的 的个数成倍数关系。第二行()的个数是()的()倍。3提升点 2 总量不变时，两个部分量之间的倍数关系略31

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