河南省漯河市五中2022年物理高一上期末复习检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、我们通过学习牛顿第三定律，对于一对相互作用力理解正确的是（ ）A.它们可以平衡B.一定等

2、大，反向C.可以是不同性质的力D.大小可以不等2、如图所示，oa、ob、cd是竖直平面内三根固定的光滑细杆，o、a、b、c、d位于同一圆周上，c为圆周的最高点，a为最低点。每根杆上都套着一个小滑环，三个滑环从o点或c点无初速释放，用t1、t2、t3分别表示滑环到达a、b、d点所用的时间，则下列关系正确的是（）A.t1 = t2B.t1 t2C.t3 t2D.t1t33、物体的位移随时间变化的函数关系是x2t+2t2（m），则它运动的初速度和加速度分别是（）A.2m/s、4m/s2B.0、4m/s2C.2m/s、2m/s2D.2m/s、1m/s24、搬运工人沿光滑斜面把一个物体拉上卡车，当力沿斜

3、面向上，大小为F时，物体的加速度为a1；若保持力的方向不变，大小变为2F时，物体的加速度为a2，则（ ）A.a1=a2B.a1a22aC.a2=2a1D.a22a15、物体做匀加速直线运动，在时间T内通过位移到达a点，接着在时间T内又通过位移到达b点，则物体（）A.在a点的速度大小为B.在b点的速度大小为C.运动的加速度为D.运动的加速度为6、如图所示，在用力F拉小船向河岸匀速靠拢的过程中，若水的阻力保持不变，则下列说法中正确的是A.船所受合外力不断增大B.绳子拉力F不断增大C.绳子拉力F保持不变D.小船受到的浮力不变7、如图所示，小张和小王同学家都住在锦祥秋实大厦，一天早上他们均是7：15出

4、小区大门，经过不同路径（小张沿东环路、小王经燕平路）到达昌平一中校门口；路上所用时间均为15分钟。小张和小王同学从家到学校的过程中（）A.路程一定相同B.位移一定相同C.平均速度一定相同D.瞬时速度一定相同8、如图所示，一个小球从竖直立在地面上的轻弹簧正上方某处自由下落，从小球与弹簧开始接触直到弹簧被压缩到最短的过程中，小球的速度和加速度的变化情况是A.小球刚接触弹簧时，速度最大B.加速度先变小后变大，方向先向下后向上；速度越来越小，方向一直向下C.加速度先变小后变大，方向先向下后向上；速度先变大后又变小，方向一直向下D.小球运动到最低点时，向上的加速度最大9、质量分别为和的物体、用细绳连接后

5、跨过滑轮，静止在倾角为45的斜面上，悬挂着，已知，不计滑轮摩擦，现将斜面倾角由45增大到50，系统仍保持静止，下列说法正确的是A.物体受到的合外力减小B.物体对斜面压力保持不变C.绳子对的拉力保持不变D.物体受到的静摩擦力增大10、如图所示，自行车的大齿轮、小齿轮、后轮三个轮子的半径不一样，它们的边缘有三个点 A、B、C在自行车行驶过程中，下列说法中正确的有（）A.A、B 两点的线速度大小跟它们的半径成正比B.A、B 两点的角速度大小跟它们的半径成反比C.B、C 两点线速度大小跟它们的半径成正比D.B、C 两点的向心加速度大小跟它们的半径成正比11、如图所示，甲图为光滑水平桌面上质量为M的物体

6、，用轻绳通过定滑轮与质量为m的物体相连，m所受重力为5N；乙图为同一物体M在光滑水平桌面上用轻绳通过定滑轮施加竖直向下的拉力F，拉力F的大小也是5N，开始时甲乙两图中M距桌边的距离相等，则（）A.甲图中M到达桌边用的时间较长，速度较小B.M到达桌边时的速度相等，所用的时间也相等C.乙图中绳子受到的拉力较大D.甲图中M到达桌边时的动能较大，所用时间较短12、如图甲所示，a、b两物体分别从斜面上的同一点M处由静止下滑，经N点后在水平面上滑行，（不计通过N点前后的速率变化），它们的图像如图乙所示，则通过图像可知（）A.a、b两物体滑到N点时速度之比2:3B.a、b两物体在水平面上滑行的距离之比为3:

7、1C.a、b两物体与斜面的动摩擦因数关系为D.a、b两物体与水平面间的动摩擦因数关系为二填空题(每小题6分，共18分)13、利用图示装置可以做力学中的许多实验。（1）（多选）利用此装置“研究匀变速直线运动”时，必要的措施是_A.细线必须与长木板平行B.先接通电源再释放小车C.小车的质量远大于钩码的质量D.平衡小车与长木板间的摩擦力（2）利用此装置“研究匀变速直线运动”时，将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上，得到一条纸带，打出的部分计数点如图所示，每相邻两个计数点间还有4个点未画出。图中标出的相邻两计数点的时间间隔T_s；计数点E对应小车的瞬时速度大小计算式为vE_（时间间隔用T表示）

8、；为了充分利用记录数据并减小误差，小车加速度大小的计算式应为a_（时间间隔用T表示）。（3）某同学在利用此装置“探究小车的加速度a与所受拉力F的关系”时，保持小车质量一定，改变钩码个数，在轨道水平及倾斜两种情况下分别做了实验，得到了两条aF图线，如图所示。图线_(选填“”或“”)是在轨道倾斜情况下得到的，小车的质量M_kg。14、一物理兴趣小组在进行探究“外力一定时加速度与质量间关系”，采用如图甲所示的实验装置，进行如下操作：A.取下小吊盘，调整木板右端的高度，用手轻拨小车，直到打点计时器打出一系列等间距的点B.使小车靠近打点计时器，在小吊盘中放入适当质量的物块，在小车中放入砝码C.接通打点计

9、时器电源，释放小车，打出一条纸带，在纸带上标出小车中砝码的质量D.保持小吊盘中物块质量不变，改变小车中砝码的质量，重复步骤CE.测量并求出不同相对应的小车加速度（1）该小组中一名同学取出一条纸带，舍去开始较密集的部分，标出7个计数点，相邻两个计数点间还有4个点未标出，如图乙所示。该同学只测了两个数据、，已知电源的频率为，则小车的加速度为_（用所给物理量符号表示）（2）该小组的另一名同学以砝码的质量为横坐标，测得的加速度倒数为纵坐标，在坐标纸上作出关系图，若图线纵轴上的截距为，斜率为，重力加速度为，则盘和盘中物块的质量为_，小车质量为_。（用所给物理量符号表示）15、从高为的一点处先后平抛两个小

10、球1和2，球1恰好直接越过竖直挡板落到水平地面上的点，球2与地面碰撞一次后，也恰好越过竖直挡板并落在点，如图所示。设球2与地面碰撞遵循的规律类似反射定律，且反弹速度大小与碰撞前相同，则竖直挡板的高度_。三计算题(22分)16、（12分）如图所示，静止在水平地面上的小黄鸭质量m20 kg，受到与水平面夹角为53的斜向上的拉力，小黄鸭开始沿水平地面运动若拉力F100 N，小黄鸭与地面的动摩擦因数为0.2，求：(1)小黄鸭对地面的压力；(2)小黄鸭运动的加速度的大小(sin530.8，cos530.6，g10 m/s2)17、（10分）质量m10 kg的物体，在F40 N的水平向左的力的作用下，沿水

11、平面从静止开始运动物体运动时受到的滑动摩擦力f30 N在开始运动后的第5 s末撤去水平力F，求物体从开始运动到最后停止总共发生的位移参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解析】一对相互作用力和一对平衡力的比较具有“三同四异”。【详解】A一对相互作用力作用在两个对象上，不能进行合成，也不能相互平衡，A错误；BD一对相互作用力和一对平衡力都具有等大、反向、共线的三同特点，B正确，D错误；C一对相互作用力一定是同一个原因产生的，它们是相互依

12、存的关系，则一定同性，C错误。故选B。2、C【解析】设圆的半径为R，oa与竖直方向的夹角为，由牛顿第二定律及运动学方程可得联立解得可知t与无关，故滑环从该圆周上的不同点沿光滑细杆下滑到圆周的最低点a所用时间均相同，即为“等时圆”模型，三个滑环下滑的细杆可进行平移，如图所示可知，沿oa、cd下滑所需时间相等，而沿ob下滑的路程大于等时圆对应长度，故时间较长，可得故选C。3、A【解析】将物体位移随时间变化的函数与匀变速直线运动的位移时间关系公式对比，可知物体的初速度和加速度的大小【详解】根据位移时间关系公式，得：，故A项正确，BCD三项错误4、D【解析】根据牛顿第二定律分别研究两种情况，列出方程，

13、分析加速度的关系【详解】斜面的倾角为，根据牛顿第二定律：F- mgsin=ma1；2F- mgsin=ma2；两式相除得：，所以a22a1，故选D5、D【解析】A根据平均速度的推论知平均速度等于中间时刻的瞬时速度，a点的速度为A错误；CD根据匀变速直线运动的判别式可知C错误，D正确；B根据速度时间公式得，b点的速度为B错误。故选D【点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和判别式、平均速度等推论，并能灵活运用。6、B【解析】对小船进行受力分析，因为小船做匀速直线运动，所以小船处于平衡，合力为零，设拉力与水平方向的夹角为，有 船在匀速靠岸的过程中，增大，阻力不变，根据平衡方程知，绳子的

14、张力增大，船的浮力减小。故选B。7、BC【解析】AB从图中可知两同学做的不是直线运动，轨迹不同，所以路程不一定相同，两同学的始末位置相同，所以位移相同，A错误B正确；C位移相同，所用时间相同，根据公式可知平均速度相同，C正确；D由于两者运动性质未知，所以两者的瞬时速度不一定相同，D错误。故选BC。8、CD【解析】分析从小球与弹簧开始接触直到弹簧被压缩到最短过程中，小球所受弹力与重力的关系，得出各阶段小球合外力(加速度)的方向与小球的速度方向间关系，判断小球速度的变化情况据牛顿第二定律列式，分析各阶段小球加速度的变化情况【详解】开始阶段，弹簧的压缩量较小，因此弹簧对小球向上的弹力小于重力，此时合

15、外力方向向下，合外力(加速度)的方向与速度方向相同，小球的速度增大；合外力的大小，随着压缩量的增加，弹力增大，合外力减小，加速度减小；小球做加速度减小的加速运动当时，合外力为零，速度最大由于惯性小球继续向下运动，此时弹簧对小球向上的弹力大于重力，合外力方向向上，合外力(加速度)的方向与速度方向相反，小球的速度减小；合外力的大小，随着压缩量的增大，合外力增大，加速度增大；小球做加速度增大的减速运动A：小球接触弹簧后，先做加速运动；则小球刚接触弹簧时，速度不是最大故A项错误BC：从小球与弹簧开始接触直到弹簧被压缩到最短的过程中，小球加速度先变小后变大，方向先向下后向上；速度先变大后又变小，方向一直

16、向下故B项错误，C项正确D：最后阶段，小球做加速度增大的减速运动小球运动到最低点时，向上的加速度最大故D项正确9、CD【解析】先对物体B受力分析，受重力和支持力，由二力平衡得到拉力等于物体B的重力；再对物体A受力分析，受重力、支持力、拉力和静摩擦力，根据平衡条件列式分析【详解】因系统平衡，可知物体A受到的合外力为零，保持不变，选项A错误；绳子对A的拉力等于B的重力，保持不变，选项C正确；设mA=2mB=2m，对物体B受力分析，受重力和支持力，由二力平衡得到：T=mg；再对物体A受力分析，受重力、支持力、拉力和静摩擦力，如图根据平衡条件得到：f+T-2mgsin=0；N-2mgcos=0；解得：

17、f=2mgsin-T=2mgsin-mg；N=2mgcos；当不断变大时，f不断变大，N不断变小；选项B错误，D正确；故选CD【点睛】本题关键是先对物体m受力分析，再对物体2m受力分析，然后根据共点力平衡条件列式求解10、BCD【解析】A大齿轮与小齿轮是同缘传动，边缘点线速度相等，故A错误；B大齿轮与小齿轮是同缘传动，边缘点线速度相等，由于半径不同，由公式可知，A、B的角速度大小跟它们的半径成反比，故B正确；CB、C两点是同轴转动，所以角速度相等，由公式可知，B、C两点的线速度大小跟它们的半径成正比，故C正确；DB、C两点是同轴转动，所以角速度相等，由公式可知，B、C两点的向心加速度大小跟它们

18、的半径成正比，故D正确。故选BCD。11、AC【解析】ABD甲图中，对整体分析，根据牛顿第二定律可得整体的加速度：乙图中，对分析，加速度：根据速度位移公式可知甲图中到达桌边时的速度较小，根据可知甲图中到达桌边时动能较小，根据可知甲图中到达桌边时所用的时间较长，A正确，BD错误；C甲图中绳子的拉力为：乙图中绳子拉力等于5N，C正确。故选AC。12、BD【解析】据速度时间图线的斜率比较加速度的大小，结合牛顿第二定律比较动摩擦因数的大小；根据图线与时间轴围成的面积比较滑行的距离。【详解】A图像的面积等于位移，由图像可知解得选项A错误；Ba、b两物体在水平面上滑行的距离之比为选项B正确；C物块在斜面上

19、的加速度为由图像的斜率等于加速度可知则选项C错误；D在水平面上的加速度由图像可知，则选项D正确。故选BD。【点睛】对于图象问题，我们学会“五看”，即：看坐标、看斜率、看面积、看交点、看截距；了解图象的物理意义是正确解题的前提。二填空题(每小题6分，共18分)13、 .AB .0.1 .或 . . .0.5【解析】（1）1利用此装置“研究匀变速直线运动”时；A.细线必须与长木板平行，选项A正确；B.先接通电源再释放小车，选项B正确；C.该实验中没必要使得小车的质量远大于钩码的质量，选项C错误；D.该实验中没必要平衡小车与长木板间的摩擦力，只要小车加速运动即可，选项D错误。（2）2因为每相邻两个计

20、数点间还有4个点未画出，则图中标出的相邻两计数点的时间间隔T0.1s；3计数点E对应小车的瞬时速度大小计算式为vE或者4根据x=aT2，则由解得（3）56当轨道倾斜时，当拉力F为零时小车就能加速运动，可知图像是在轨道倾斜情况下得到的；根据可知小车的质量等于斜率的倒数，即14、 . . .【解析】（1）1已知电源的频率为，则打点计时器每隔打一次点，每两个连续计数点间还有4个点未标出，所以相邻两个计数点之间的时间为；根据匀变速直线运动的推论公式x=at2可得（2）23 设细线对小车的拉力为F，小车的质量为M，砝码随小车一起加速运动的加速度为a，根据牛顿第二定律有：变形得：则斜率解得：纵轴上的截距为解得小车的质量为：又当时，拉力，则有：解得盘和盘中物块的质量为：15、【解析】1如图所示设球1的初速度为v1，球2的初速度为v2，设OA间的水平距离为d，由几何关系可知OB间的水平距离为3d球1从