河南省师范大学附属中学2022-2023学年物理高一第一学期期末学业水平测试试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、垒球以10m/s的速度向右飞行，被对方运动员击打后，速度变为水平向左，大小为30m/s，若球与球棒作用的时间为0.1s，则击打过程的平均加速度（）A.

2、大小是200m/s2，方向水平向右B.大小是200m/s2，方向水平向左C.大小是400m/s2，方向水平向右D.大小是400m/s2，方向水平向左2、以下可以看成质点的运动物体是（）A.从朱泾开往石化的公交车B.原地旋转的芭蕾舞演员C.研究跳高过杆技术时的运动员D.通过小型铁路桥的火车3、如图所示，一本物理书静止在水平桌面上，下列说法正确的是A.由于桌面很硬，所以桌面没有发生形变B.书对桌子的压力，是由于桌子的形变产生的C.桌子对书的支持力与书对桌子的压力是一对相互作用力D.书对桌子的压力就是书受到的重力4、如图，倾角为光滑斜面向左做匀加速直线运动，加速度大小为a，物块相对于斜面静止，则物块

3、受力的示意图为（）A.B.C.D.5、下列说法正确的是A.同一物体沿同一水平面滑动，速度较大时停下来的时间较长，说明惯性与速度有关B.各种小型车辆乘员（包括司机）必须系好安全带，这样可以避免因人的惯性而造成的伤害C.“强弩之末，势不能穿鲁缟也”，这说明箭的惯性减小了D.在国际单位制中，三个力学基本物理量分别是长度、力、时间6、如图，健身用的拉力器上并列装有4根相同的弹簧，每根弹簧的原长都是40cm，某人用800N的水平力把它们拉长至1.4m。则A.手受到拉力器的拉力为400NB.每根弹簧产生的弹力为200NC.每根弹簧的劲度系数为800N/mD.每根弹簧的劲度系数为200N/m7、汽车在平直公

4、路上做初速度为零的匀加速直线运动，途中用了6s时间经过A、B两根电杆，已知A、B间的距离为60m，车经过B时的速度为15m/s，则（ ）A.经过A杆时速度为5m/sB.车的加速度为15m/s2C.车从出发到B杆所用时间为9sD.从出发点到A杆的距离是6.5m8、如图所示，甲、乙、丙3人乘不同的热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，那么，从地面上看甲、乙、丙的运动可能是（）A.甲、乙匀速下降，且，丙停在空中B.甲、乙匀速下降，且，丙匀速上升C.甲、乙匀速下降，且，丙匀速下降且D.甲、乙匀速下降，且，丙匀速下降且9、如图所示，质量分别为M、m的物体A、B

5、用轻绳连接后跨过滑轮，A静止在倾角为30的斜面上，不计滑轮的摩擦现将斜面倾角由30缓慢增大到60，A仍保持静止，下列说法一定正确的是A.轻绳对A的拉力不变B.斜面对A的支持力减小C.A所受的摩擦力减小D.A所受的合力增大10、一轻质弹簧一端固定在倾角为37的光滑斜面的底端，另一端拴住质量不计的物块P，Q为质量为4kg的重物，弹簧的劲度系数为k=600N/m，系统处于静止状态。现给Q施加一个方向沿斜面向上的力F，使它从静止开始沿斜面向上做匀加速直线运动，已知在前0.2s内F为变力，0.2s以后F为恒力（，），则有( )A.P、Q一起匀加速的加速度为2m/s2B.F的最小值为8N，F的最大值为36

6、NC.P、Q分离时弹簧为原长D.若P为有质量的物体，P、Q分离时弹簧为原长二、实验题11、（4分）某同学用图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律： (1)通过实验得到如图乙所示的图象，造成这一结果的原因是：在平衡摩擦力时木板与水平桌面的夹角_（选填“偏大”或“偏小”）。(2)该同学在正确平衡摩擦力后重新进行实验，实际小车在运动过程中所受的拉力将_砝码和盘的总重力（填“大于”、“小于”或“等于”），为了便于探究、减小误差，应使小车质量与砝码和盘的总质量满足_的条件。(3)该同学得到如图丙所示的纸带已知打点计时器电源频率为。、是纸带上7连续打出的7个点。考虑_，由此可算出小车的加速度_（加速度结果保留

7、两位有效数字）。12、（10分）某实验小组想测量一个小车的质量，他们认为，根据牛顿第二定律，只要知道了做匀变速直线运动的小车受到合外力和加速度就可以算出小车的质量于是他们设计了一个如图1所示的实验装置，图中的传感器可以精确显示细绳的拉力请回答以下问题（1）实验装置需要对小车进行平衡摩擦，其目的是使细绳的拉力为小车做匀加速运动的_（2）实验中传感器与所挂钩码的总质量m和小车质量M之间应满足的关系为_AmM BmM CmM D无要求（3）实验中传感器与所挂钩码的总质量为0.11kg，传感器示数为1.0N，实验中打点计时器所使用的电源频率为50Hz，图2中给出的是实验中获取的纸带的一部分：1、2、3

8、、4、5是计数点，每相邻两个计数点间还有4个点未标出，由该纸带的测量数据可求得小车的加速度a=_m/s2，小车质量为_kg（保留两位有效数字）三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图所示，一根轻绳将小球（可视为质点）悬挂于竖直墙壁上的A点，小球与竖直墙壁的B点间压了一根轻质弹簧。平衡时，弹簧处于水平状态，长度为d。已知弹簧原长为2d、劲度系数为k，AB 两点间距离为h，重力加速度为g，求：（1）弹簧弹力的大小；（2）小球的质量。14、（14分）高台跳水运动员从离水面高H=10m的跳台上，以

9、10m/s的初速度竖直上抛，不记空气阻力，将人视为质点，取g=10m/s2求：运动员从跳离跳台到入水的时间15、（13分）如图所示，小孩与冰车的总质量m = 20kg大人用恒定拉力使冰车由静止开始沿水平冰面移动，拉力F = 20N，方向与水平面的夹角 =37已知冰车与冰面间的动摩擦因数= 0.05，重力加速度g =10m/s2，sin37= 0.6，cos37= 0.8求：(1)小孩与冰车受到的支持力大小；(2)小孩与冰车的加速度大小；(3)拉力作用t =8s时间内，冰车位移的大小参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有

10、的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、D【解析】设向右为正，根据加速度定义式为：负号表示方向水平向左A大小是200m/s2，方向水平向右故A不符合题意B大小是200m/s2，方向水平向左故B不符合题意C大小是400m/s2，方向水平向右故C不符合题意D大小是400m/s2，方向水平向左故D符合题意2、A【解析】A公交车的形状大小与朱泾石化间的距离比较，可以忽略，能看成质点，故A符合题意； B研究表演原地旋转动作的芭蕾舞演员，主要看其动作和形状，所以不能看成质点，故B不符合题意；C分析跳高运动员的过杆技术时，要看运动员的动作，所以不能看成质点，故C不符合

11、题意；D火车的长度相对于小型铁路桥不能忽略，所以火车不能看成质点，故D不符合题意。故选A。3、C【解析】桌面很硬，但是桌面发生了微小形变，A错误；书对桌子的压力，是由于的书的形变产生的，B错误；桌子对书的支持力与书对桌子的压力一对相互作用力，C正确；物理书放在水平桌面上，因此对桌面压力的大小等于它所受重力的大小，但是二者性质不同，压力是弹力而重力是引力，二者不是同一个力，D错误4、A【解析】由题知，斜面光滑，且物块相对斜面静止，则物块与斜面的加速度相同，即加速度大小为a，方向水平向左，则对物块受力分析，可知物块受竖直向下的重力和垂直斜面向上的支持力作用，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。

12、5、B【解析】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大在国际单位制中，米、千克、秒三个物理量被选作力学的基本单位，长度、质量、时间被选作力学的基本物理量【详解】惯性是物体固有惯性，只与物体的质量有关，故A错误；汽车驾教员在驾驶汽年时系上安全带是为了防止惯性造成的伤害，故B正确；惯性是物体的固有属性，大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与速度的大小无关，故C错误；在国际单位制中，力学的三个基本单位分别是米、千克、秒，故D错误所以B正确，ACD错误【点睛】物

13、体的惯性的大小只与质量有关，与其他都无关而经常出错的是认为惯性与物体的速度有关6、BD【解析】由题可知弹簧伸长量为：，4根相同的弹簧共承受800N的水平力，每根弹簧产生的弹力为：每根弹簧的劲度系数为：因为人用了800N的水平力，所以手受到拉力器的拉力为800N。故AC错误；BD正确。故选BD。7、AC【解析】AB根据中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度，得A、B中间时刻的速度为根据加速度的定义根据速度公式则有故A正确，B错误；C根据速度公式故C正确；D从出发点到A杆的距离为故D错误。故选AC。【点睛】先解出AB之间的平均速度，即为AB中间时刻的瞬时速度，根据加速度的定义求得加速度，根据速

14、度公式求得A点的速度和到达B所用的时间，用速度和位移的关系公式求得从出发点到A点的距离；本题关键是能熟练记得并理解匀变速运动的基本公式，此题的突破口是先求出加速度。8、ABD【解析】A B甲看到楼房匀速上升，说明甲相对于地匀速下降。乙看到甲匀速上升，说明乙匀速下降，而且 ，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，丙可能停在空中，也可能匀速上升，故AB正确；CD甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，丙可能匀速下降，且 ，故C错误，D正确。故选ABD。9、AB【解析】根据“A在斜面上保持静止”可知，本题考查连接体的平衡，根据绳连接体的特点，运用受力分析和平衡条件，列式进行讨论分析.【详解】A、斜面倾角增

15、大过程中，物体B始终处于平衡状态，因此绳子上拉力大小始终等于物体B重力的大小，保持不变，故A正确；B、对A由垂直斜面方向的平衡条件有，故斜面倾角增大时支持力减小，故B正确；C、绳子张力不变，由于两个物体的质量之间的关系不明确，所以不能根据角度的变化确定摩擦力的变化，若静摩擦力的方向开始时向上，则可能增大；若静摩擦力的方向开始时向下，可能减小后变成向上并增大；故C错误；D、物体A保持静止，合力为零不变，故D错误；故选AB【点睛】本题关键是先对物体B受力分析，再对物体A受力分析，然后根据共点力平衡条件列式求解10、AC【解析】AC系统做匀变速直线运动，因为物块P质量不计，Q物块质量为，两物块分离时

16、，对系统应用牛顿第二定律：对于Q物块应用牛顿第二定律：因为加速度相同，所以，所以弹簧恢复原长时，二者分离；开始P、Q静止，根据平衡条件：根据题意弹簧经过恢复原长，根据匀变速直线运动位移与时间关系：解得：，AC正确；B开始时，弹簧弹力沿斜面向上最大，外力有最小值：解得：两物块分离后，弹簧弹力为零，外力有最大值：解得：，B错误；D根据A选项分析可知，若P物块质量不为零，二者分离时，D错误。故选AC。二、实验题11、 .偏大 .小于 .小车质量M与砝码和盘的总质量m满足的条件 .1.80 .5.0【解析】(1)1当拉力F等于0时，小车已经产生力加速度，故原因是平衡摩擦力时平衡摩擦力过大，在平衡摩擦力

17、时木板与水平桌面间的倾角偏大。(2)2小车运动过程中，砝码和盘向下做加速运动处于失重状态，砝码和盘对细线的拉力小于其重力，小车在运动过程中受到的拉力小于砝码和盘的总重力。3对整体分析，根据牛顿第二定律得解得则绳子的拉力当，即砝码和盘的总质量远小于小车和小车上砝码的总质量时，砝码和盘的总重力在数值上近似等于小车运动时受到的拉力，所以为了便于探究、减小误差，应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足的条件。(3)4刻度尺上读出A、D、G三点的位置，可得5计数点间的时间间隔为T，由匀变速直线运动的推论x=aT2可知，加速度12、 .合力 .D .1.1 .0.91【解析】（1）实验中要保证绳子的拉力等于

18、小车所受的合力，由于小车受到阻力作用，所以实验前需平衡摩擦力；（2）本题中绳子的拉力可以由传感器直接读出，不需要用钩码的重力代替；（3）根据x=aT2求解加速度，根据牛顿第二定律求解小车质量【详解】（1）实验装置需要对小车进行平衡摩擦，为了使小车所受的合力等于绳子的拉力；（2）本题中绳子的拉力可以由传感器直接读出，不需要用钩码的重力代替，所以实验中传感器与所挂钩码的总质量m和小车质量M之间没有要求故选D（3）根据x=aT2得：根据牛顿第二定律得：【点睛】解决本题的关键知道实验的原理以及实验中的注意事项，掌握平衡摩擦力的方法，以及掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解加速度三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1） kd （2）【解析】（1）弹簧的压缩量：x=2d-d=d由胡克定律有：F=kx=kd（2）由