江西省奉新县一中2022年物理高一上期末综合测试试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、以下关于“质点”的认识和运用，正确的是（）A.体积很小的物体都可看成质点B.研究地球自转时，将地球当作质点C.评判跳水比赛的运动员动作时，将运

2、动员当作质点D.研究从连云港开往南京的一列火车的运行时间，将列车当作质点2、如图所示，质量为4kg的小球A和质量为1kg的物体B用弹簧相连后，再用细线悬挂在静止的升降机顶端，剪断细线的瞬间，两小球的加速度正确的是（重力加速度为10m/s2）（）A.B.C.D.3、火车以速度v从A地到达B地历时t，现火车以速度v0由A地匀速出发，中途急刹车速度为零后又立即加速到v0，刹车和加速时间共为t0（刹车和加速过程均为匀变速）；若火车仍要准时到达B地，则匀速运动的速度v0应等于（）A.B.C.D.4、圣天湖的滑雪场上一名游客从雪坡的顶端由静止开始下滑，滑到雪坡底端时速度为v, 所需时间为t假如他做匀加速直

3、线运动，则雪坡的长度为（ ）A.vtB.C.2vtD.不能确定5、如图甲所示，质量为M2 kg的木板静止在光滑水平面上，可视为质点的物块（质量设为m）从木板的左测沿木板表面水平冲上木板物块和木板的速度时间图象如图乙所示，g10 m/s2，结合图象，下列说法正确的是（ ）A.可求得物块在前2 s内的位移3 mB.可求得物块与木板间的动摩擦因数0.2C.可求得物块质量m1 kgD.可求得木板的长度L2 m6、如图所示是我国一种传统的民族体育项目“押加”，实际上相当于两个人拔河如果绳质量不计，且保持水平，甲、乙两人在“押加”比赛中甲获胜则下列说法中正确的是A.甲对乙的拉力始终大于乙对甲的拉力B.甲对

4、乙的拉力大小始终等于乙对甲的拉力大小C.甲把乙加速拉过去时，甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力D.只有当甲把乙匀速拉过去时，甲对乙的拉力大小才等于乙对甲的拉力大小7、小型轿车的“百公里加速时间”是指汽车从静止开始加速到100km/h所用的最少时间，这是一个反映汽车性能的重要参数甲、乙两种型号的轿车实测的百公里加速时间分别为11.1s和14.8s在这段加速时间里，两种型号的汽车相比（）A.甲车的速度变化量较大B.两车的速度变化量大小相等C.甲车的加速度大D.两车的加速度大小相等8、制动防抱死系统简称其作用是在汽车紧急刹车时使车轮不被抱死，处于边滚边滑的状态某汽车在启用ABS刹车系统和不启用ABS剩车系

5、统紧急刹车时其车速与时间的变化关系分别如图中的、图线所示，其中，由图可知，启用ABS后A.加速度总是比不启用ABS时大B.速度总是比不启用ABS时小C.平均速度比不启用ABS时大D.刹车距离比不启用ABS时小9、传送带是日常重要的搬运物品的工具，例如机场行李的搬运。如图所示，行李箱轻放到始终保持v=0.8m/s的速度匀速运动的传送带上，行李箱与传送带之间的动摩擦因数=0.4，传送带足够长，g取10m/s2，则（ ）A.行李箱刚放上传送带时，受到的滑动摩擦力方向水平向右B.行李箱一直做匀加速直线运动C.行李箱加速过程的时间为0.2sD.行李箱在传送带上留下的摩擦痕迹长度为0.08m10、如图所示

6、，某人将小球水平抛向地面的小桶，结果球划出一条弧线飞到小桶的前方不计空气阻力，为了能把小球抛进小桶中，则下次再水平抛球时，他可能做出的调整为 （ ）A.抛出点高度不变，增大初速度B.抛出点高度不变，减小初速度C.初速度大小不变，降低抛出点高度D.初速度大小不变，增大抛出点高度11、甲、乙两质点在同一直线上运动，其位移-时间（x-t）图像如图所示，其中甲质点的图像为直线，乙质点的图像为经过原点的曲线，两图像交点A、B的坐标如图所示。下列说法正确的是A.甲、乙两质点同时从同一位置出发B.0t1时间内，甲质点在乙质点前面C.在t2时刻，甲质点的瞬时速度小于乙质点的瞬时速度D.t1t2时间内乙质点的平

7、均速度与甲质点匀速运动的速度相等12、水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，如图所示为一水平传送带装置示意图，绷紧的传送带AB始终保持恒定的速率v1m/s运行，一质量为m4kg的行李无初速度地放在A处，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速直线运动，随后行李又以与传送带相等的速率做匀速直线运动。设行李与传送带之间的动摩擦因数=0.1，A、B间的距离L2m，g取10m/s2，该行李可视为质点，则A.行李刚开始运动时的加速度大小为1m/s2B.行李从A运动到B的时间为2sC.行李在传送带上滑行痕迹的长度为1mD.如果提高传送带的运行速率，行李从A处传送到B处的最短时间可能为2s二填空题(每小题

8、6分，共18分)13、请在图中画出A物体受到的力_（已知：左图中物块静止在斜面上，右图中光滑球A静止在水平面上）14、 “探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图所示(1)为使小车所受合外力等于细线的拉力，应采取的措施是_；要使细线的拉力约等于砝码及砝码盘的总重力，应满足的条件是_.(2)某同学在实验中打出的一条纸带如图所示，他选择了几个计时点作为计数点，相邻两计数点间还有4个计时点没有标出，其中x17.06 cm、x27.68 cm、x38.30 cm、x48.92 cm，那么打B点的瞬时速度大小是_m/s；纸带加速度的大小是_m/s2(计算结果保留两位有效数字)15、某实验小组

9、利用如图所示的实验装置来探究当合外力一定时，物体运动的加速度与其质量之间的关系。(1)已知两个光电门中心之间的距离x24 cm，遮光条的宽度d0.52 cm。该实验小组在做实验时，将滑块从如图所示位置由静止释放，由数字计时器可以读出遮光条通过光电门1的时间t1，遮光条通过光电门2的时间t2，则滑块经过光电门1时的瞬时速度的表达式v1_，滑块经过光电门2时的瞬时速度的表达式v2_，则滑块的加速度的表达式a_。(以上表达式均用字母表示)(2)在本次实验中，实验小组通过改变滑块质量总共做了6组实验，得到如表所示的实验数据，通过分析表中数据，你得出的结论是_；(3)现需通过图像进一步验证你的结论，请利

10、用表格数据，在图坐标系中描点并作出相应的图像_。三计算题(22分)16、（12分）如图所示，质量为m的小球在细线A和轻弹簧B的共同作用下保持静止，其中细线A水平，左端固定于竖直墙壁，轻弹簧B上端固定于天花板，轴线与竖直方向的夹角为60，已知轻弹簧B的劲度系数为k，重力加速度为g，求：(1)细线A中拉力的大小FA；(2)轻弹簧B的伸长量x；(3)突然剪断细线A的瞬间，小球的加速度a17、（10分）冬季有一种雪上“俯式冰撬”滑溜运动，运动员从起跑线推着冰撬加速一段相同距离，再跳上冰撬自由滑行，滑行距离最远者获胜，运动过程可简化为如图所示的模型，某一质量m=20kg的冰撬静止在水平雪面上的A处，现质

11、量M=60kg的运动员，用与水平方向成=37角的恒力F=200N斜向下推动冰撬，使其沿AP方向一起做直线运动，当冰撬到达P点时运动员迅速跳上冰撬与冰撬一起运动（运动员跳上冰撬瞬间，运动员和冰撬的速度不变）已知冰撬从A到P的运动时间为2s，冰撬与雪面间的动摩擦因数为0.2，不计冰撬长度和空气阻力（g取10m/s2，cos 37=0.8）求：（1）AP的距离；（2）冰撬从P点开始还能继续滑行多久？参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解析

12、】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可【详解】A.当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，与体积、质量大小无关，故A错误；B.研究地球自转时，自身的大小对研究问题有影响，所以不能当作质点，故B错误；C.评判跳水比赛的运动员动作时，不可以忽略运动员自身大小，不可将物体看成质点，故C错误；D.研究从连云港开往南京的一列火车的运行时间，火车的长度对研究的时间没有影响，可以把它看成质点，故D正确故选D.2、A【解析】剪断细线前，对，根据平衡条件知弹簧的弹力：剪断细线瞬间，由于弹簧的弹力不会突变，根据牛顿第二定

13、律可知，的合力仍为零，加速度为零，即；由于弹簧的弹力不变，同时受其重力作用，根据牛顿第二定律对有：解得：A正确；BCD。故选A。3、C【解析】求出火车由于刹车减速再加速所耽误的时间，即可得出火车匀速运动的时间，根据平均速度公式求出火车匀速运动的速度【详解】火车中途急刹车，停止后又立即加速到v0，这段时间内的位移为：这段位移若做匀速直线运动所需时间：则火车由于刹车减速再加速所耽误的时间为则火车匀速运动的速度：v0=故选C【点睛】解决本题的关键求出火车由于刹车减速再加速所耽误的时间，以及掌握匀变速直线运动的平均速度公式4、B【解析】求解整个过程的平均速度，再求解雪坡的长度.【详解】运动员在整个过程

14、的平均速度为，可知雪坡的长度为，故选B.5、B【解析】A物块在前2s内的位移： 故A错误；B由图示图象可知，物块加速度大小： 由牛顿第二定律得：=0.2故B正确；C由图示图象可知，两物体加速度大小相同，设物块加速度大小为a1，木板加速度大小为a2，则有mg=ma1=Ma2则m=M=2kg故C错误；D由于物块与木板达到共同速度时不清楚二者的相对位置关系，故无法求出木板的长度，故D错误。故选B。6、B【解析】“押加”比赛中两队对绳子的拉力等大反向，之所以甲获胜，原因是地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力.详解】甲对绳的拉力和绳对甲的拉力为作用力和反作用力，而绳对乙的拉力和乙对绳的拉力是一对相互作用

15、力；而绳子上张力是相同的，故甲拉乙的力与乙拉甲的力大小始终相等，与运动状态无关，但二者不是作用力和反作用力，故A、C、D错误，B正确；故选B.【点睛】本题考查物理知识在生活中的应用，由此题的知识我们可以知道，在拔河比赛中要挑选一些体重大的同学，以增加与地面之间的最大静摩擦力.7、BC【解析】本题考查速度变化量及加速度的概念【详解】AB由题意，两车的速度变化量大小相等，都是100km/h故A项错误，B项正确CD因为，可知加速度是单位时间内速度的变化速度变化量相等，加速度与所用时间成反比，则甲车的加速度大故C项正确，D项错误8、CD【解析】根据速度图象的斜率等于加速度，由斜率的大小来比较加速度的大

16、小由图象直接比较车速的大小，由由图线与时间轴围成的面积表示位移，比较位移的大小结合平均速度的定义分析【详解】根据速度图象的斜率等于加速度，斜率绝对值越大，加速度越大，知启用ABS后加速度先先比不启用ABS时小，后比不启用ABS时大，故A错误；由图看出，启用ABS后速度先比不启用ABS时大，后比不启用ABS时小，故B错误；根据速度时间图象与时间轴围成的面积表示位移，可以看出，内，启用ABS后比不启用ABS时大，所以启用ABS后平均速度比不启用ABS时大，故C正确；根据速度时间图象与时间轴围成的面积表示位移，由图知启用ABS后刹车距离比不启用ABS时小，故D正确所以CD正确，AB错误【点睛】本题考

17、查对图象的掌握和应用，要注意明确图象中点、线、面的意义，能根据图象分析物体的运动情况是解题的关键9、ACD【解析】A行李箱刚放上传送带时，相对于传送带水平向左运动，故受到的滑动摩擦力方向水平向右，故A正确；B行李箱先做匀加速直线运动，加速到0.8m/s后，做匀速直线运动。故B错误；C根据牛顿第二定律 行李箱加速过程的时间为 故C正确； D行李箱在传送带上留下的摩擦痕迹长度为 故D正确。故选ACD。10、BC【解析】设小球抛出速度为，抛出点离桶的高度为，水平位移为，则：竖直方向：运动时间，水平位移：A、B根据分析可知，要把小球扔进桶里，需减小水平位移，抛出点高度不变，就需要减小初速度，B正确A错

18、误C、D根据分析可知，要把小球扔进桶里，需减小水平位移，初速度不变，需要降低抛出高度，C正确D错误11、CD【解析】A从图中可知两质点从同一位置出发，但不同时刻开始运动，A错误；B时间内，甲对应的位移小于乙的位移，即乙在甲前面，B错误；C图像的斜率表示运动的速度，从图中可知时刻乙的速度大于甲的速度，C正确；D时间内，两质点的始末位置都相同，即位移相同，所有时间又相同，故两者的平均速度相等，D正确。故选CD。12、AD【解析】A行李的质量是4kg，则重力是40N，行李与传送带之间的弹力为40N，则行李受到的摩擦力：行李的加速度故A正确；B设行李做匀加速运动的时间为t1，由题意知行李加速运动的末速度v=1m/s，则由匀加速直线运动规律v=at1得：该过程中的位移行李匀速运动的时间所以运动的总时间故B错误；C在行李加速的时间内传送带的位移行李在传送带上滑行痕迹的长度为故C错误；D若行李从A一直匀加速运动到B时，传送时间最短。则代入数值得故D正确。故选AD二填空题(每小题6分，共18分)13、【解析】物体A受力如图：14、 .平衡摩擦力 .小车质量远大于砝码及砝码盘的质量 .