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文档简介

1、数的产生和十进制计数法北京市东城区西中街小学崔钰第一单元：大数的认识绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网1一、数的产生（一）导入我们身边有很多数，找一找。我们的生活离不开数，可是数的产生也经历了一个漫长的过程。四年级9岁10岁2014年全班40人身高142厘米体重40千克全校大约1000人学号1号2一、数的产生（二）了解古代计数方法古人用什么方法记录打到的猎物？实物记数刻道记数结绳记数绿色圃中小学教育网3一、数的产生（二）了解古代计数方法这是我国挖掘出来的“甲骨文”上的“数”字，这个字就源于结绳记事。绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网4一、数的产生（三）符号记数随着语言的

2、发展，逐渐出现了数词。以后又随着文字的发展，逐渐发明了一些记数的符号，也就是最初的数字。5一、数的产生（三）符号记数6一、数的产生你知道这是几吗？4217要想知道这个数表示多少，就必须看清有什么计数单位和有几个这样的计数单位。（三）符号记数7一、数的产生（三）符号记数请你用古埃及的计数方法表示出太阳的直径千米吗？试一试。你有什么感觉？为什么这么麻烦？8一、数的产生由于每个国家的文化背景不同，所以各国的数字也不一样。随着社会的发展，人们交流的增多，数字不同很不方便，就需要有统一的数字。（三）符号记数这是阿拉伯数字，你知道它们是谁发明的吗？9一、数的产生（三）符号记数10二、认识自然数，整理数位顺

3、序表（一）认识自然数用这10个数字能表示多少数？最小的自然数是几？最大的自然数呢？表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11都是自然数，一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。所有的自然数都是整数。最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。11二、认识自然数，整理数位顺序表（二）十进制计数法的原则，体会位值制的价值。为什么仅仅这10个数字就能表示出无穷个数呢？12二、认识自然数，整理数位顺序表（三）整理数位顺序表我们已经学过了哪些数位？它们的计数单位分别是什么？新人教版四年级上册数学全册课件下载页面：绿 色 圃 中 小 学 教 育 网 免 费 提 供13二、认识自然数，整理数位顺序表（三）整理数位顺序表个十百千万十万百万千万亿十万位万 位千 位个 位十 位百 位百万位千万位亿 位个级万级亿级十亿百亿千亿十亿位百亿位千亿位还能继续说出新的计数单位和数位吗？还有吗？这些计数单位之间有什么关系？每相邻两个计数单位间的进率是十，这种计数方法叫做十进制计数法

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