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文档简介
1、温故知新简述伯利克里对雅典的贡献温故知新第4课 亚洲封建国家的建立第4课 亚洲封建国家的建立东亚:日本 西亚:阿拉伯 亚洲封建国家5分钟快速预习本课完成助学预习笔记书中探宝东亚:日本 亚洲封建国家5分钟快速预习本课书中探宝 你所了解的日本概况民族:国花:国旗:大和民族樱花太阳旗和服东瀛、东洋、扶桑国服:国名:国际地位:仅次于美国的第二号经济大国 你所了解的日本概况民族:国花:大和民族樱花太阳旗和服东瀛你了解日本的奴隶制时代吗?1世纪前后,开始出现奴隶制国家5世纪,大和统一日本统一后的日本还是奴隶制国家,日本是什么时候、怎样过渡到封建社会的呢?你了解日本的奴隶制时代吗?1世纪前后,开始出现奴隶制
2、国家统一阅读课本P24P25,思考日本“大化改新”的背景、人物、开始标志、主要内容及意义各是什么?背景:人物:开始:六七世纪时,日本社会矛盾十分尖锐大贵族奴隶主势力强大,政局混乱孝德天皇、中臣镰足7世纪改革派发动宫廷政变成功,孝德天皇颁布改新诏书阅读课本P24P25,思考日本“大化改新”的背景、人物、开政治方面 经济方面内容:建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官 把贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。意义:是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志政治 经济内容:建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世赛一赛你能简述“大化改新”的内容及意
3、义吗?试试看赛一赛你能简述“大化改新”的内容及意义唐朝 回顾中国古代史有关内容,想一想中日交往是从何时开始的?在什么朝代双方使节往来相当密切?那时交往密切的原因是什么 “动脑筋” 唐朝的经济、文化处于当时世界领先地位,唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海,学习先进的中国文化。唐朝自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。 汉朝 唐朝 回顾中国古代史有关内容,想一想中日交往是从何时开始的? 日本一个岛国,国土有限,资源匮乏,但日本现今却为世界第二经济大国,从古代日本历史中你能得到什么启示?读史明智作为个人,应虚心学习别人的长处,使自己不断进步;作为国家,我们也应该虚心学习外国先进的知识,使我们
4、的国家越来越强大。 日本一个岛国,国土有限,资源匮乏,但日本现今却为世阿拉伯国家的建立阅读课本P25P26,思考1、为什么在当时的阿拉伯地区会产生伊斯兰教?2、你能简介伊斯兰教吗?(提示:从创立时间、创立者、发源地、教义等方面回答) 3、试整理跟穆罕默德有关的重要史实 六世纪末七世纪初,阿拉伯半岛各部落相互仇杀,经济衰落,人们渴望统一阿拉伯国家的建立阅读课本P25P26,思考1、为什么在当时伊斯兰教公元7世纪穆罕默德宇宙间唯一的真神是“真主”安拉,穆罕默德是“真主”的使者、信徒的先知创立时间:创立者:发源地:教义:阿拉伯半岛的麦加伊斯兰教公元7世纪宇宙间唯一的真神是“真主”安拉,穆罕默德是主要
5、史实610年创立伊斯兰教麦加传教622年出走麦地那,建立政教合一的国家630年攻打到麦加城下,与麦加贵族达成协议632年,穆罕默德病逝,阿拉伯半岛基本统一2010年是我国回历的多少年?主要史实610年创立伊斯兰教2010年是我国回历的多少年?亚洲封建国家的建立东亚:西亚:日本阿拉伯大化改新伊斯兰教亚洲封建国家的建立东亚:西亚:日本阿拉伯大化改新伊斯大显身手1、大化改新能够成功的根本原因是( )A.皇子英勇 B.掌权的大贵族不得人心C.改革派势力强大 D.奴隶制无法适应当时的社会发展D大显身手1、大化改新能够成功的根本原因是( )D2、2019年时回历的( )年A.1397 B.1398 C.1399 D.14003、在阿拉伯半岛基本统一是在( )A610年 B622年 C632年 D646年BC2、2019年时回历的( )年BC大开眼界东方网2008年12月7日信息:大约有300万朝觐者涌入左图所在的城市。因担心朝觐者遭到攻
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