第二课理解老师

1、第二课理解老师第1页，共30页，2022年，5月20日，11点37分，星期一你想象中的老师是什么样的？第2页，共30页，2022年，5月20日，11点37分，星期一第3页，共30页，2022年，5月20日，11点37分，星期一师:小鹏,做操认真一点儿!生:就知道找我的碴儿!第4页，共30页，2022年，5月20日，11点37分，星期一师:外面怎么那么多垃圾?生:明明不是我的错又找我碴儿?第5页，共30页，2022年，5月20日，11点37分，星期一生:凭什么罚我?第6页，共30页，2022年，5月20日，11点37分，星期一生:老师对那道几何题的解法好象是错的,唉!这事是不是跟她说呢?怎么说呢

2、?第7页，共30页，2022年，5月20日，11点37分，星期一你知道现实生活中的老师吗？第8页，共30页，2022年，5月20日，11点37分，星期一第9页，共30页，2022年，5月20日，11点37分，星期一第10页，共30页，2022年，5月20日，11点37分，星期一第11页，共30页，2022年，5月20日，11点37分，星期一为了让自己的学生在未来有美好的前途，老师心里压着沉甸甸的责任第12页，共30页，2022年，5月20日，11点37分，星期一有多少老师的早餐是这样的？第13页，共30页，2022年，5月20日，11点37分，星期一十八年来一直这样背着学生趟过四川河，她患上了

3、严重的关节炎第14页，共30页，2022年，5月20日，11点37分，星期一你有病可以请假，可是她呢，腿都病成这样，还在上课，为的啥？第15页，共30页，2022年，5月20日，11点37分，星期一你说你作业多，可是他呢？第16页，共30页，2022年，5月20日，11点37分，星期一我们为什么要尊敬老师？1.教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责，这一职业是崇高的。2.尊师是中华民族的优秀传统。3.在尊师方面，老一辈无产阶级革命家为我们做出了榜样。第17页，共30页，2022年，5月20日，11点37分，星期一第18页，共30页，2022年，5月20日，11点37分，星期一毛泽东和

4、他的老师徐特立第19页，共30页，2022年，5月20日，11点37分，星期一讨论：我们在日常行为中应当如何尊敬老师？第20页，共30页，2022年，5月20日，11点37分，星期一本节重点 ： 对老师的尊敬体现在日常的学习和生活之中： 虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求。 感激老师的关心和教育。 与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌。 关心、体谅和帮助老师。第21页，共30页，2022年，5月20日，11点37分，星期一赞美老师的诗句1.随风潜入夜，润物细无声。 （唐）杜甫春夜喜雨2.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 （唐）李商隐无题3.落红不是无情物，化作春泥更护花。 （清）龚自珍乙亥杂诗

5、第22页，共30页，2022年，5月20日，11点37分，星期一 第二节 良师与益友第23页，共30页，2022年，5月20日，11点37分，星期一师生代沟/矛盾的 普遍性第24页，共30页，2022年，5月20日，11点37分，星期一想一想：师生矛盾产生的原因是什么？ 随着独立性与自我意识的发展，知识、经验和能力的增长，我们不再像小学生那样把老师看作是至高无上的，而是逐步用批判的态度与眼光评价老师，希望与老师起平等、民主、互相尊重和互助的新型师生关系。第25页，共30页，2022年，5月20日，11点37分，星期一第26页，共30页，2022年，5月20日，11点37分，星期一我们如何建立起良好的师生关系？ 良好师生关系的建立需要师生双方互相理解、共同努力。只要我们采取恰当的途径和方法与老师进行沟通，就可以消除师生之间的隔阂、矛盾和冲突，逐步建立良好的师生关系。第27页，共30页，2022年，5月20日，11点37分，星期一如何与老师交往？(与老师交往的方法是什么？)1.摆正自己的位置自觉接受老师的教导。2.正确对待老师的表扬和批评。3.了解老师的优点和长处。4.理解和宽容老师的缺点、过失。5.主动地、热情地与老师交往，不对立，不逆反，不怀恨在心。第28页，共3