教科版六年级下册用显微镜观察身边的生命世界课件

1、1.5用显微镜观察身边的生命世界（一）1.5用显微镜观察身边的生命世界（一）1. 知道洋葱表皮是由细胞构成的。2. 学习显微镜的正确用法，学习制作洋葱表皮玻片标本，并使用显微镜观察洋葱表皮，用图画记录观察到的洋葱表皮细胞。3. 认识到细致观察、详尽记录的重要。懂得由于观察工具的改进，人们才能观察到许多自然界的秘密。学习目标1. 知道洋葱表皮是由细胞构成的。学习目标导入1. 上节课我们学习制作简易的显微镜，观察到了之前普通放大镜看不到的奇妙世界。2. 这是科学家胡克观察到的橡树树皮已经死亡的细胞。这节课，我们也要像科学家一样用显微镜观察生命体的细胞。导入1. 上节课我们学习制作简易的显微镜，观察

2、到了之前普通放显微镜的构造与使用方法1. 要想用显微镜来观察物体，就要先了解显微镜的构造，掌握它的使用方法。2. 师生交流显微镜的各部分的名称。（目镜、调节旋钮、物镜、载物台、反光镜）显微镜的构造与使用方法1. 要想用显微镜来观察物体，就要先了显微镜的构造与使用方法3. 下面就通过一个视频来学习怎样使用显微镜。显微镜的构造与使用方法3. 下面就通过一个视频来学习怎样使用显微镜的构造与使用方法4. 交流显微镜的使用方法，教师总结显微镜的操作步骤：安放对光上片调焦观察。显微镜的构造与使用方法4. 交流显微镜的使用方法，教师总结显显微镜的构造与使用方法5. 直接将物体放在显微镜的载物台上，能看清物体

3、吗？小结：用显微镜观察时，观察物体必须薄而透明，对较厚不便于观察的，需要先制成玻片标本再观察。显微镜的构造与使用方法5. 直接将物体放在显微镜的载物台上，制作洋葱表皮玻片标本1介绍制作玻片标本的材料：载玻片、盖玻片、滴管、小刀、清水、稀碘液、镊子、纸巾、洋葱片。（出示图片：材料和工具）制作洋葱表皮玻片标本1介绍制作玻片标本的材料：载玻片、盖玻制作洋葱表皮玻片标本2. 制作过程：（出示图片：制作玻片标本的步骤）（1）在一个干净的载玻片中央滴几滴清水。（2）用镊子撕取洋葱内表皮薄膜。（3）将内表皮置于载玻片的清水中，并使之展开。（4）从一侧开始慢慢盖上盖玻片，不能留有气泡。（5）在盖玻片的一侧滴几

4、滴稀碘液。用纸巾在另一侧吸取多余的水分，这样重复几次，使洋葱表皮细胞均匀染色。制作洋葱表皮玻片标本2. 制作过程：制作洋葱表皮玻片标本3. 学生以小组为单位制作玻片标本。（1）小组分工：每组选一名字迹工整的同学做记录员，一名声音响亮的同学做汇报员。组长要负责管理好实验器材。在制作玻片标本时，每一位学生都是实验操作员，可以轮流操作，分工合作。（2）温馨提示： 制作玻片标本要轻拿轻放，以免损坏器材划伤手。 眼睛要远离洋葱，以免刺激眼睛。 认真填写好实验记录单。制作洋葱表皮玻片标本3. 学生以小组为单位制作玻片标本。观察洋葱表皮1. 用肉眼观察洋葱表皮，将看到的画在实验记录单上。2. 用放大镜观察洋

5、葱表皮，将看到的画在实验记录单上。3. 用显微镜观察洋葱表皮。（1）以小组为单位用显微镜观察洋葱表皮，将显微镜下的发现画到实验记录单上。（2）说说在显微镜下你发现了什么？4. 对比用肉眼、放大镜、显微镜三次观察到的图象，讨论从中发现了什么。 发现了显微镜比肉眼、放大镜看到的细节更多，看得更清晰，但同时视野也小了很多。观察洋葱表皮1. 用肉眼观察洋葱表皮，将看到的画在实验记录单课堂总结 我们学习了显微镜的使用方法和制作洋葱表皮玻片标本的方法，并使用显微镜观察洋葱表皮，用图画记录观察到的洋葱表皮细胞。通过实验观察，我们知道了洋葱表皮是由细胞构成的。课堂总结 我们学习了显微镜的使用方法和制作洋葱表制作、观察晶体学生每一小组制作一份浓的食盐、白糖、味精或碱面的溶液，用滴管滴一滴浓溶液与玻璃片上，待水分自然蒸发后，用放大镜观察它们在玻璃片上的痕迹，看看是什么样的并记录，与结晶前的颗粒形状相比，有何不同？ 自然界中有的晶体从溶液中诞生，如海水晒盐；有的晶体是在一定的压强和温度下形成的，如火山喷发岩浆冷却后形成矿物的晶体。制作