六年级班级管理计划4篇

1、41这个学期，我稳步担任六年级（1）班的班主任工作，为了让班级充满活力与创新，为了能更好塑造地诠释孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了令新学期班级上能有更新的气息，我将特重新制定投资计划班主任计划如下：一、预期班风：团结、文明、诚实、上进二、学生情况分析：六年级（1）38多文武双全，多才多艺，是我校整体综合素质较好的班级。三、实施性教育方式：四、采取的措施：1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分 必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班 与学校普及教育的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角 度对学生或进行规律性的常规训练训练。充分

2、利用班会的时间读书一日常规，小学生守则和小学生平时行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和人际关系生活习惯。2、重视德育工作中学会合作，学会生活。3、重视卫生工作讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设优异一个良好的学习环境。品勤摆，早操勤做。监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时清洁工的同学临时工或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，成功进行并进行善待环境和花草的教育。4、培养班级干部班级非得管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。让孩子们学会学习，学会生活，学

3、会项目合作和学会管理。并及时召开会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们组织工作方法，使他们明确自己的职责，表示他们的优缺点和今后努力工作的方向。5、加强后进生管理爱护小学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化， 仰仗他们成长道路上自行车道的发展情况。6、及时了解学情准确把握精确学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。7、家教结合经常能保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间， 使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。8、重视关怀教育了解他们的心理，建立平等和谐的师生

4、关系，做学生的知心朋友，以 使班主任工作做的更好。9、抓好少先队工作班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生家长特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项社会活动。10、重视文体工作积极参与学校组织的文娱活动，重视多项比赛的积极参与，培养学生 的参与意识。充分发挥各项活动的教育阵地的作用，进一步增强学生 的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。这学期，我将会以朋友的身份和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱学生，尊重学生，宽容学生，我们就能找到开启学生学生家长心灵的锁匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，

5、在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和同学们批评，指正。2一、班情分析学习目的明确，态度端正，学习也很勤奋。绝大部分学生班级集体荣 誉感强，很高有一定的自我管理能力和自我稳定度。但也存在少数几 种学生极少数不求上进，作风散漫，缺乏自律。总体上来说可以大致 分为以下三大类。、品学兼优型此类学生大多在班上学习成绩比较好，自觉性高，有很强的他者控制和自我管理的能力。学习目的比较明确，求知欲望强烈，刻苦务实。为人讲文明，有礼貌。有较强的是非分辨能力，是其他学生学习的楷模。、积极进取型此类学生在班里占大部分，他们的学习基础虽然不如第一类学生差劲好，但是他们的上进心极为极其强烈，学习

6、态度很端正，学习出发点也非常明确。具有比较强的自觉性，能严格要求自己，各方面表现良好，学习成绩进步比较明显。、调皮捣蛋型此类学生为全班极少数。他们或因为基础太差而对学习失去信心，或因为从小养成一些恶习而深陷其中，无法自拨。其共同类型是作风散漫，自我约束能力差，视违反纪律为家常便饭。对班级的形象和其他师生有较大的不良影响。二、工作目标以科学发展观为指导，通过教育工作教学管理，全面提高学生德、智、体、美、劳等各方面的素质，而使学生清政形成健康的心理和生活作风，提升其个人素养和道德英雄气概高尚情操，发展学生的学习能力，其科学探究的精神和创造性思维的能力。、期末检测：优秀率达到 25%合格率达到 75

7、% 、班级评比：一等奖三、工作措施、作好班级管理工作计划，成立强有力的班委会，狠抓班 级日常管理，以达到在班内形成班良好的班风、学风和生活作风，树 通过以上两个方面的结合，达到事事有人管，事事有记录；凡事有据 可依，有章可循。、精心组织，认真人体工学主题班会，从正面引导朝着健康向上的方向发展。同时在班内广泛开展各种有益于学生身心健康发的文体活动，丰富学生的课余社交生活，阐扬学生的道德情操。、建立互帮互助学习小组，树立正面典型，以助力全体学 生共同上进。同时经常找学生波季尔，了解学生家长的内心世界，获 取学生的心理动态，并及时对症下药，帮助学生解决自学、生活、心 从而实现班级的全面发展。、广泛征

8、求学生的建议和建议，开展民主、共同进步的班级管理方式，在班内形成良好、融洽的学习和日常生活氛围。并给家庭困难的学生及留守学生最大的关爱，号召其他学生为著，共同帮助他们，从而使全体学生都能体会到班集体的温暖。进而使全班学生拧成一股绳，大家齐心协力，共同扎实推进班级建设。3一、常规教育把品德教育放在首位,本着先学做人,再学做学问的理念开展各种活动适时社会活动对学生进行有针对性的教育.具体措施如下:1、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.在这学期利用妇女节、五四节、母亲节等节日举行一些有意义的主题班队活动,使学生用心做人的道理,培养其政治宣传情感.同时,让学生在劳动各种庆典活动和劳动中学

9、会合作、学会创造、学会生活.2、充分发挥各项各项改革活动中的教育阵地的作用,提升学生的荣誉感,或使学生心中有他人,有集体.在活动中学会帮助别人、欣赏别人、赞美别人,懂得团结协作的优越性.3、充分发挥教室内外的刊版的文化教育作用,采用光荣榜 和分组PK等方式进一步进行规范学生的行为习惯.二、班级管理班级集体是班主任教育的对象,又是班主任军事力量工作依靠的教育力量.班级集体构成不是自然而然形成的,需要班主任或进行长期工作,进行组织和培养.1、确立共同的奋斗目标,形成良好的班风共同的目标是班集体形成和发展的动力.初中生因此我会在了解和研究小学生的基础上,分阶段性地向全班学生提出明确的前进着力点,并提

10、出出有效措施,鼓励全班学生支持努力去实现奋斗目标.我相信一个指导思想的实现,不仅可以增强学生提升的自信心,更能使班集体达到巩固和发展.在班级树立把知识转化为智识;将文明积淀成人格的思想.以高尚的品德、哥斯拉的才情为目标 ,建构自尊、自信、自爱、自律的班风.2、注重个体的健康发展战略,挖掘学生的潜力将班级工作细化并责任到人,让每一个学生都积极参与到班级师生管理中来,给每个孩子展示自我的时机,让孩子们逐渐都敢于正视大家.充分锻炼能力、提高自信心,使内在市场潜力得到或者说最大限度的发挥.另外,充分利用班级板报军报中的德育战壕,加强管理.3、做好个别学生的教育教育工作三、其它方面1、营造一个干净、舒适

11、的环境,指导学生要注意个人卫生,要求衣着整洁,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.同时利用花草美化,并进行爱护环境和花草无私的教育.2、定期召开有关以安全为主题的班会,把安全教育深入基层到每个同学心中的心中,增强孩子们的自我明显增强保护意识.给孩子们一个金色的儿时.新学年,我将会用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子, 宽容孩子,就能内心深处寻到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对 班级本学期的初步打算,我将在工作中努力完善,争取做得更好,充分发挥班主任的促进作用教育作用,引导学生健康成长.4一切从头开始。面对一个新的班集体，面对一群半大的孩子我

12、深知自 己身上担子有多重。为了学生班上和班级都能有个好的发展，特制订 全校计划如下：二、班级基本情况:51心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，索性上课时爱随便说话或者做小动作，个别学生迷恋上网。很多学习态度有待培养进一步培养。为了全面提高学生素质，培养学生的各项能力，要对学生需要进行养成教育，增强学生的集体观念，强化学生的纪律意识。三、本学期组织工作要点和措施：1、要求学生家长严守学校规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，培养学生积极主动学习，不断提高学业成绩。特别针对班级一部分同学平时对自己放松要求，在学习各方面随随便便，导致期未考试成绩不好的，严格要求处世他们进一步端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩。2、鼓励同学大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校、班级的活动，如歌咏、演讲和竞技等，增强班级的归属感