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1、第4页共4页2022年领导者会议讲话的范本即席讲话,是每一位从事领导工作的同志常遇到的事情。如果一名领导者每一次即席讲话都讲得生动、精彩,无疑会给听众留下一个深刻的印象,使听众对领导者充满信心。如果一名领导者离了讲话稿,说起话就结结巴巴、言不达意。漫无边际,就会给听众留下“_”的印象,充其量只是个“念报告的领导”,领导者的威信也就难以树立起来了。因此,提高即席讲话的水平,是领导者的一门必修课和基本功。领导者的即席讲话要想讲得精彩、生动。笔者浅见如下:讲短,是即席讲话成功与否的关键,也是评判衡量一名领导者才思是否睿智敏捷。处事是否练达利落的标准之一。讲短的前提是讲精,而要讲得精,只能在深入调查研
2、究,掌握大量的第一手资料的基础上,通过去粗取精,去伪存真地加工提炼才能实现。因此,领导者在重要会议上发表即席讲话前,要深入基层,深入实际,围绕会议的主旨,广泛听取和征求不同层次。不同方面干部群众的意见,抓住一些带根本性、倾向性的问题,进行调查剖析,善于从特殊中发现一般,从现象中透视本质,并从理论与实践的结合上加以概括归纳,把握住问题的实质,自己动手,将重要的观点,独特的见解,精湛的论述,生动的事例,编织成演讲纲目。这样,讲起话来,不但条理清楚,逻辑性强,有深度、力度,而且还能讲得活泼。生动、简洁,使听众在轻松、愉快的氛围中受到潜移默化的教育和启迪。对一般性的工作会议,确需领导者讲一讲的,领导者
3、也应在会前听取会议_者的情况介绍,听取他们对讲话的要求,阅读会议的有关材料,会上还要认真听取与会者的发言,把握住大家最关心、最敏感,亟待解决的问题,理清思绪,打好腹稿,最好是写了个简单的提纲,以防讲杂,讲偏,讲重复。领导者作即席讲话,时间一般不要超过十五分钟。讲话时间长,听众易产生疲惫厌烦心理,甚至在心里喝倒彩,在台下“开小会”。时间愈短,听众情绪愈好,精力愈集中,领导者若能把握这段黄金时机,就能使讲话收到事半功倍的效果。因此,要做到无话不讲,长话短讲,切忌空话、套话。领导者如遇下列情况,一般不宜作即席讲话,出席会议的同级领导中已有人讲话;会议原本没有安排讲话,会议主持人临时动议;会议时间已超
4、过两小时;会场纪律开始松弛,出现“小会”和人员流动;临近中、晚餐时间或晚上会议时间已超过_时,如遇上述情形。领导者应来个“此时无声胜有声”。讲实,是即席讲话能否激起听众共鸣的重要环节,也是听众衡量领导者是否具有务实精神,是否体察民情的标准之一。领导看作即席讲话,只有讲得实在,才能增加听众对其的信任程度,引发听众的心理共鸣,收到应有的效果。在即席讲话中,领导者要少讲“普通话”,不讲大话、空话、糊涂话。多讲与会者关心的事,多讲与会者心里想说的话,多讲与会者想解决而正是会议着力要解决的问题,并表明领导机关的态度,拿出切实可行的措施和办法。这里有一实例,能够说明一些问题。_年春,某县县委、政府召开全县
5、清理党政干部营建私房动员大会,会议最后一项议程是请地委驻县清房工作组组长讲话。这位工作组长在即席讲话中,既没有去罗列组合优美华丽的词藻,也没有去推敲斟酌新颖时髦的观点,而是紧紧抓住群众最关心的热点问题,把清理党政干部营建私房作为_斗争的突破口,讲实话,表硬态,从而调动了听众的情绪,引起了与会者的强烈共鸣,把动员大会推向了_。这位工作组长的讲话全文如下:“同志们,我们地委驻县清房工作组是前天到达县城的。一天多时间来,接待了不少同志,这些同志多数是来反映情况和说明问题的,但也有一些人是来探虚实、摸底细、攀热呼、说人情的。在我接待的同志中,属于后一种情况的科局级干部就有_人。这样,就逼得我们不得不表
6、明工作组的立场和态度了(听众鼓掌)。对前来反映情况的同志,我们热忱欢迎,_小时接待,并且保证绝对保密。为了方便群众_,我通报一下工作组的办公地点和_号码。办公地点,在县委招待所_栋、_号房间。_号码是。对前来说明问题的同志,我们坦诚相待,清茶一杯;对那些套近乎、拉关系。说人情话的人,我们态度是,耐心接待,弄_象,坚决查处,决不手软(听众热烈地鼓掌)。总而言之,我们的态度是:在县委、县政府的统一领导下,充分发动和依靠人民群众,不把全县科局以上干部营建私房问题查个水落石出,我们工作组就不撤离;我的“乌纱帽”就不再戴在头顶上(听众长时间的热烈鼓掌)。讲新,是即席讲话中的调动听众情绪的有效手段,也是听
7、众评判领导者看问题是否有深度有理论水平的标准之一。要讲新,首先要不落俗套,力戒重复、呷哼。切忌刚才_领导已经把要讲的都讲了,我这里再强调、重申几点。接着就是一、二、三下面套、.甲、乙、丙、丁后边分、b、c。2022年领导者会议讲话的范本(二)能力,是衡量一个领导者综合素质能力的重要标准,更是领导者演讲能否成功的基本保证。所以,任何一个演讲者要想取得良好的演说效果,就应该具有应变和控场能力。换句话说就是,领导者要善于临场察言观色,以便把握住听众的心理变化、兴趣要求,及时修正补充自己的演讲内容,为演讲成功打下良好基础。危机处理能力的一般组成一般来讲,领导者在演讲中的危机处理能力包括以下几个组成部分
8、。一是控制感情,掌握分寸的能力。即发现意外情况时,要镇静,要有好的心理素质,能控制感情,掌握分寸。不要在讲台上惊慌失措,更不要因急躁而冲动行事。二是从容答题,妙语解脱的能力。换句话说就是,在演讲中当有听众提出较尖锐的问题时,演讲者能够从容地回答听众提出的问题,特别是那些乍看起来十分棘手的问题。实际场景中,平庸的领导者多会采取压制的方法,发火批评。最常说的一句话就是“别吵了,安静下来”,而结果大多是使自己进一步陷入窘境。高明的领导者则采用以诚相待、妙语解脱的办法,往往能变被动为主动,进而达到演讲的目的。三是巧妙穿插,活跃气氛的能力。这是指演讲者在遇到会场沉闷时,应尽快调节,巧妙穿插,以活跃气氛。比如,讲个笑话或故事,谈点趣闻等。四是将错就错,灵活处理的能力。也就是说,领导者在演进中如果出了错,能够将错就错,灵活处理,并使演讲继续有效进行。实践证明,在这种情况下最忌讳两点:一是搔头挠耳,二是冷场过久。这里有一个有趣的研究结论:如果在演说过程中冷场15秒以上,听众群中就会有零星笑声;冷场30秒以上,就有少数听众的笑声;冷场
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