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1、儒家教育思想及其对现代教育的启示儒家教育思想及其对现代教育的启示想家提出了很多独特的教学方法和理念。并赋予实施。这些新方法、创了教育的新纪元。部分对现代教育也有着深刻的启示。对于学生的启示知识的传播者，作为接受者，学生应该懂得尊重老师，尊重老师的辛“君子引而”这就要求学生在学习过程对于教师的启示想家提出了很多独特的教学方法和理念。并赋予实施。这些新方法、创了教育的新纪元。部分对现代教育也有着深刻的启示。对于学生的启示知识的传播者，作为接受者，学生应该懂得尊重老师，尊重老师的辛“君子引而”这就要求学生在学习过程对于教师的启示提到教师，不得不提到孔子。孔子作为教师，真正做到了“言传身教”和“以身作

2、则”。教师作为传道授业解惑者，渊博的知识是前提。其次，应有“吾日三省吾身”的精神，教书的过程亦是学习的过程，反思自己，在反思中提高自己的素质。最重要的是，教师要热爱学生，热爱自己的事业。只有热爱才有精神，只有热爱才有奉献。对教学方法和模式的启示其中不乏仍有极大意义的教学方法和模式。（1）孔子倡导的启发式教学对现在就具有极大的积极意义。在的思想，使学生“闻一知十”“举一反三”，促进了学生学习和思想上的进步。（2）“因材施教”思想更是对现代教育有着深刻的启示，所谓“因的思想，使学生“闻一知十”“举一反三”，促进了学生学习和思想上的进步。（2）“因材施教”思想更是对现代教育有着深刻的启示，所谓“因材

3、施教”就是根据学生的性格、优缺点、兴趣爱好而选择不同的教学方法，也就是“差异教学”。教师要充分观察学生间的差别，然后制定不同的教学策略，让学生可以发展自我。然而当今社会实行的“大班教学”“集体教学”抹杀了学生的个性，违背了孔子“因材施教”的理念，不利于学生的自我发展和综合素质的提高。（3）“”和“”结合的思想对现代教育也有一定“”“学”“思”结合有利于更好地指导我们的学习。孔子的“学思结合”对我们现代社会的教育也是的世界。（4）孔子提出“终身学习”的思想，对中国教育有着重要的深远五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”这是孔子的终身学习。在我们不断更新的现代化社会，科技的迅猛发展，世界的终身学习。在我们不断更新的现代化社会，科技的迅猛发展，世界孔子的“终身学习”对现在社会也具有实际意义。儒家教育思想所代表的传统教育思想是我们灿烂的中华文化遗孔子的“终身学习”对现在社会也具有实际意义。儒家教育思想所代表的传统教育思想

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