八年级上册生物期中复习三

1、八年级上册生物复习（三）班级_ 姓名_一、单选题（每小题2分，共22分）1下列动物中不属于昆虫的是 （） A B C D2. 发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是（）A.是否有口 B.是否有肛门 C.身体是否分节 D.体表是否有黏液3成语“金蝉脱壳”中的“壳”指的是 （）A.角质层 B.细胞壁 C.外套膜 D.外骨骼4下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是 （）A腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物 B寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存 C软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒 D节肢动物生活

2、在陆地上，利用口器获取食物5下列不符合生物的结构总是与其生活环境相适应的是 （）A鱼有鳍适应水中生活。B家鸽发达的胸肌适应飞行。C青蛙有发达的肺，适于陆地生活。D鳄鱼的卵有坚韧的卵壳，适于陆地干旱的环境。6.面对地球上全球变暖现状，大白鲨决定召开鱼类大会商议将来的生存大计。假设你是保安，下面哪些动物你可以放进去？ （ ）A.鱿鱼 B.鲸鱼 C.娃娃鱼 D.海马7.（）A.体外受精 B.体内有脊柱 C.体温恒定 D.卵外有卵壳8.下列关于几种动物特征的叙述，错误的是 （）A.鲤鱼用鳍协调游泳，用鳃呼吸 B.蟾蜍幼体生活在水中，用肺呼吸C.家燕体表被覆羽毛，前肢变成翼 D.猎豹体表被毛，体内有膈9

3、.老鼠对人类有害，并被列为“四害”之一，我们对它应 ()A.想尽办法赶尽杀绝 B顺其自然不加控制C大力保护，减少其天敌的数量D设法控制其数量，减少危害10.许多自然灾害会给生态系统造成灾难性破坏，人类的活动也在严重干预着生态平衡。下列人类活动对保持生态平衡是良性影响或没有负面影响的是 ()A稻田养鱼B围湖造田C森林中修建一条高速公路D放宽农产品进口检疫二、填空题(每空1分，共30分)12.请将上图中动物代号AD与下图中联系起来，并将字母填写在横线上： 13.下图是有关脊椎动物类群的代表动物，请据图回答有关问题： A B C D E（1）B类动物呼吸时气体交换的部位是 中的毛细血管。（2）上图中

4、须在水中完成受精作用的有 （填字母）类动物。（3）A类动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用 呼吸；在陆地上产卵，卵表面具有坚韧的卵壳。（4）。14.某几位萌芽生物社同学想画动物 创意画，于是他们拿来了吸管，想用其中可以拐弯的那一节作为创意画的材料，他们创作的是蚯蚓，以下是他们的创作过程，请回答下列问题。（1）吸管中间那节可以拐弯的部分可以模拟蚯蚓的_。（2）这三位同学要将模拟的材料用蜡笔涂成紫红色，那是因为蚯蚓用_呼吸，这里面有丰富的_，利于气体交换，所以呈现红色。（3）从图中可以看出，该蚯蚓的标号【 】应该是前端。（4）与蚯蚓属于同一类生物的还有以下生物 （ ）A蜈蚣 B沙蚕 C家蚕

5、D蝎子15.下图表示生态系统物质循环的过程，请据图分析回答问题：图中生态系统的消费者是_（填字母），生产者通过制造的有机物通过食物链进入消费者体内，经过 _作用返还无机环境。（2）生物的遗体和排出物通过_的分解作用返还无机环境。（3）假如世界上没有了动物，这一循环过程_（“会”或“不会”）受到影响。从以上分析可知，作为消费者的动物能_生态系统的物质循环。16.湖南洞庭湖区曾爆发了一场非常严重的鼠灾，400多万亩湖洲上约有20亿只东方田鼠，随着水位上涨部分田鼠内迁。它们四处打洞，啃食庄稼，严重威胁湖南沅江市、大通湖区等22个县市区沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。地方政府组织群众展开“人鼠大战”，

6、但当地群众并没用老鼠药，而是提棍追打田鼠，动用渔网捕捉田鼠，男女老幼共同迎战。（1）老鼠泛滥成灾，那能不能将老鼠赶尽杀绝，一只都不留呢？_（能或者不能）。因为动物在维持_中有重要作用。（2）老鼠在生态系统中的成分属于_。老鼠可从外界摄取有机物，并通过呼吸作用将其消化分解。这种现象反映了动物在自然界中的哪一种作用:_。（3）在这场“人鼠大战”中，人们不利用老鼠药的原因是：_。17.下图是“桑基鱼塘”生态农业示意图。人们将蚕沙（蚕的粪便）、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣或直接用蚕沙喂鱼，用塘泥施肥。 （1）该生态系统的组成中，蚕属于_。（2）在利用蚕沙等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是_，在该生态系统的组成中它属于_。（3）蚕和生产沼气的生物都能通过_作用将有机物分解为水、二氧化碳等无机物，因此，他们都可以促进生态系统中的_。附加