（中职）机械制图第四版9、图线的分类、作用和画法电子教案

1、（中职）机械制图第四版9、图线的分类、作用和画法电子教案（中职）机械制图第四版9、图线的分类、作用和画法电子教案（中职）机械制图第四版9、图线的分类、作用和画法电子教案课 题图线的分类、作用以及画法授课时间授课时数2课 型讲授 教学目的要 求 1、介绍图线的种类、应用和画法 2、掌握图样上的一般规定教学重点 1、粗实线、细实线、虚线和细点画线的画法 2、图线连接的画法教学难点 虚线和细点画线的画法学情分析 讲解各种图线的画法及主要作用，为学生以后画图打下基础。重点讲解粗实线、细实线、虚线和细点画线教学方法教学手段 讲授，讲解，举例、练习、总结教 学 过 程 设 计教 师 活 动学 生 活 动设

2、计意图及修改意见讲要求，准备课堂用具，清点学生人数复习引入 1、常用的图纸幅面有几种？ 2、标题栏的作用是什么？放在图纸的哪个位置？ 3、作图时对比例和字体有什么要求？三、教学内容（一）图线 图线分粗、细两种。粗线在0.52 mm之间选择，细线的宽度约为粗线/2。制图作业中一般选择0.7 mm为宜。同一图样中，同类图线的宽度应基本一致。（看表25）1、图线的分类及作用（1）、粗实线 应用：可见轮廓线（2）、细实线 应用：尺寸线、尺寸界线、剖面线、指引线、重合断面轮廓线.（3）、虚线 应用：不可见轮廓线。 注： 虚线的每个线段长度和间隔应大致相等 在虚、实线的连接处，虚线应留出空隙 虚线以及其它

3、图线相交时，都应在线段处相交（4）、细点画线 应用：轴线、对称中心线。 注： 每个线段长度和间隔应大致相等 “点”应画成约1mm的短划，首尾两端应是线段 细点画线，应超出轮廓线2 5 在线段处相交，不应在短画（点）处相交 圆先作中心线，交点应为圆心 小圆可用细实线代替 （5）、波浪线 应用：断裂处边界线、视图和剖视图的分界线。（6）、双折线 应用：断裂处边界线。（7）、粗虚线 应用：允许表面处理的表示线。（8）、粗点画线 应用：有特殊要求的线或表面的表示线。（9）、双点画线 应用：相邻辅助零件轮廓线、极限轮廓线、假想投影轮廓线。 讲课中，每介绍一种图线后，引导学生了解该图线的实际应用。图线的画

4、法间隙：两条平行线之间的最小间隙不得小于0.7mm相交：线与线相交于线，不能交于点或者间隙图线接头处的画法：见书上P29图2-6,2-7图线重叠的画法：可见轮廓线-不可见轮廓线-轴线和对称中心线-双点划线四、课堂练习1、学生练习画九种图线。要求：各画五组，间隙10mm完善习题集上凸显的抄画和图形的抄画要求：注意粗细分明和图线连接处的画法学生唱歌，准备上课用具学生复习并回答复习提问3、学生根据老师提问快速看书，找到答案，并回答熟记跟随教师引导看书思考图线的种类以及每种图线的运用5、学生认真观察，认真听学习各种图线的绘制方法和注意事项6、分别抽学生上黑板绘制线性7、学生分别在练习本上练习9种线性8、学生思考讨论并举手解决疑问9、学生总结本节课重点知识10、学生完成练习，并完成习题集课前准备，提高学生精神加强学生对上节课所学重点知识的巩固培养学生养成良好的自主学习的好习惯4、引导学生学会自己学习，自己学会分析培养学生勇于表达自己想法以及动手的能力。6、引导学生一起发现问题，提高学生积极性以及师生互动。培养学生独立解决问题的能力通过引导分析及学生总结，加深映像，提高学生对新知识的掌握程度。9、通过学生总结使学生提高观察、总结能力小 结巩固练习1、比例的概念及几个注意点