幼儿园各年龄阶段发展评价表

1、幼儿园各年龄阶段进展评价表幼儿园幼儿进展目标年龄领域幼儿进展目标1、能听懂并情愿学说一般话，安静地听同伴或教师讲话。2、能用简短句表达自己的意思，学讲故事中的简洁内容。3方法。4方法。4姓名，乐意把教师交代的口信传达给父母。5用语和礼貌用语。1人的引导下对某些事物有探究的欲望，有时会提出感兴趣的问题。科学2听、闻、摸等方法，感知四周小班上学期常见的一些事物。3围自然现象的明显特征。4能简洁地描述自己的觉察。1唱。2艺术动作，乐意在集风光前表演。3简洁的美术活动。4、生疏四种以上的常见颜色。5简洁表现自己的感受。1、情愿参与幼儿园的各项活社会动，在活动中心情开心。2下能使用礼貌用语。3、在成人的

2、鼓舞下乐意与同健健康伴、教师交往。4做简洁的自我效劳劳动。5、初步了解四周成人的劳动，知道要爱父母长辈。1、情愿上幼儿园，在活动中心情开心。养成饭前便后洗手的习惯。3自己的饭菜。4脱衣裤。方法。6、情愿参与体育活动，会自选体育玩具进展活动。幼儿园幼儿进展目标年龄领域幼儿进展目标小班下学1并能用清楚的语言表达自己的想法。2任凭插嘴。3语言述主要内容；对生活中、图画书中的汉字比较敏感，能用目光注视汉字。4己的所见所闻。5谈，情愿在集体场合讲话。1出想了解的愿望，爱提问题。2事物，丰富生活阅历。科 学 3们与人类生活的关系。4显特征，并猎取粗浅的科学阅历。5和操作活动，心情开心地按规章进展活动。1、

3、宠爱唱歌，能随伴奏自然、完整地演唱。2动作和仿照动作，乐意在集体面前表演。3艺术作画，并情愿向别人表达自己作品的内容。4人的帮助下，会使用美术工具进展创作活动。5意表达自己的感受。1、宠爱参与幼儿园的各项活并能主动与同伴一起玩。2貌用语。社会3劳动，在成人引导下，知道同伴间要相互帮助，乐意与同伴共同共享欢快。4、了解教师和四周人们的劳动，知道要爱长辈、教师，有初步的集体荣誉感。1体活动，活动中心情开心。2、能独立就餐，不挑食。3健康45简洁的自我保护常识。6自然，能在教师的提示下整理体育玩具。幼儿园幼儿进展目标年龄领域幼儿进展目标中班上学期1、乐意用一般话与连贯的语言大胆表达自己的意思。2、能

4、安静地听别人下会围绕肯定的话题谈话。3、能看懂图画书的语 言 疼惜图书。4、对四周环境中的动认读的愿望。5、宠爱参与文学活整个或局部的故事情节。1、对四周的一些事引导下能进展观看，感知事物的明显特 征并提出简洁的问 题。2、有兴趣地观看四周动植物的生长变植物能作些简洁的科学物有初步的环保意识。3、宠爱参与科学活能做一些小试验。 4、能手口全都地点77个数的大小。5、能感知和体验 7 以内自然数列中相 邻两数的数差关系。1、宠爱用乐器进展演奏。2、能有节奏地做简洁音乐的转变而转变 动作的力度和速度。3、情愿参与集体唱歌声音唱歌，不走调，吐字较清楚。艺术4、有乐观参与美术使用美术工具和材料进展创作

5、活动。5会用简洁花纹或图 形装饰画面。6、会用简洁方法粗略表现事物的主要特征。1、乐意参与集体活动，在活动中有自信。2道向别人表达自己 的意愿。3、在日常生活中，知道关心和帮助别社会 人。4、了解四周的社会们生活的关系。5、在成人引导下情愿的欢快。6、初步学会评价自分对错。1、心情稳定，能愉快地参与集体活动。2饭后情愿将桌面清理干净。3、能自己穿脱、折叠衣裤，安静入睡。健康4、在成人催促下，持仪表干净。5、了解一些安全保护常识及简洁的自护自救方法。6、宠爱参与体育活师提示下会整理活动器具。幼儿园幼儿进展目标年龄领域幼儿进展目标中班下学期1、能坚持用一般话和教师、家长、同伴的语言。2、能认真、安

6、静地围绕主题，清楚、连贯地表达自己的意 思。语言3、会主动看图书，独立地表达故事和描述大事。4、对四周环境中的汉字有主动认读的。5、宠爱欣赏不同形文学作品语言的丰极地参与文学活动。1、能主动关心四周多种感官感知事物 和现象的主要特征。2、乐观参与科学活动，宠爱观看，爱提问。3、会用比较的方法科学述自己的觉察。41-10105、知道今日、昨天和明天的概念和挨次，会正确区分远近。6、开心地参与数学的数和形有深厚的兴趣。1、在教师引导下会用几种乐器进展轮奏、齐奏。2、学跳简洁的集体舞、邀请舞。3、能大胆独立地演唱歌曲，吐字清楚，曲调正确。艺术4、能区分不同性质的音乐有安静听音奏和尾奏。5、较娴熟地使

7、用各种美术工具和材料，大胆地反映四周事 物的特征和内心情 感。6、会用简洁的花纹或图形有规律地画装饰画。1、在活动中乐意与信，知道谦让。2、知道关心家人、助他人做力所能及的事。3、了解四周环境，知道它们与人们生社会活的关系。4、能有始有终做好制。5、能大胆表达自己成功。6、初步学会正确评成认错误，改正缺点。1、心情乐观稳定，幼儿园的各项活动。2、能开心地进餐，并能自觉地将桌面清理干净。3、能较快地入睡，健康衣裤，会系鞋带。4、会使用手帕，保垃圾纸屑。5、知道保护五官，有较好的生活卫生习惯。6、乐观参与体育活活动器具。幼儿园幼儿进展目标年龄领域幼儿进展目标1他人交谈，态度自然大方；能清楚地表达自

8、己的想法和感受，会用修补的方式连续自己的谈话，有较好的对话、表达力量。2他人表达，有认真倾听的习惯。3意力集中地看图书，语言能讲出图书的主要内容；对学认汉字有兴趣。4、乐意欣赏不同体裁、不同风格的文学作品，在理解文学作品人物、情节或画面的根底上，初步理解大班上学期作品的主题或感受作品的感情。5不同的语调表现不同角色之间的对话。1现象的特点、变化规律产生兴趣，能主动对感兴趣的事物提问。2知事物、探究问题。科学3与人类生活、动、植物的亲热关系，了解人们保护环境的一些活动，知道环保的重要性。4及其对人类的影响，对科技产品感兴趣。5、宠爱科学小试验，能运用成人供给的材料乐观探究，与同伴争辩沟通，共享探

9、究的过程和结果。6活动，形成肯定的数概念，把握正确的书写方法与握笔姿势。7数学方法解决生活和玩耍中的简洁问题。1境、生活和艺术中的美。2音乐活动，区分音乐中的节奏、速度、力度、音高差异，乐意用多种方式表达自己对音乐的感受。3多种打击乐器的根本艺术奏法，在集体演奏中学会相互协作。4、能用剪、捏、折、画等多种技法，以恰当的方式表达自己的意愿，富有想象力、制造性。5活动，在教师的指导下，利用身边的物品或废旧材料制作玩 具、手工艺品来美化生活环境。能乐观参与各项活爱父母长辈、教师和社会同伴，会主动而准确地使用礼貌用语。3他人乐观交往，有怜悯心。4试解决生活、玩耍中的问题。5、乐意为集体效劳，有初步的集

10、体荣誉感。6常生活中根本的社会行为规章。7低年龄幼儿，体验当哥哥姐姐的责任与快乐1的各项活动，较好地调整自己的心情。2习惯，并能留意生活环境的卫生。3教师的要求做好值日健康生工作。4腔卫生和根本的卫生常识。5、宠爱参与集体活动，动作协调机敏，活动中能留意安全。6育活动的学问技能，具有不怕困难、英勇坚强的意志品质。幼儿园幼儿进展目标年龄领域幼儿进展目标大班下学1交谈，用较完整地语言有挨次地表达简洁事情。语言2能留意力集中地倾听他人讲述，理解表达内容并能乐观思考，思维活泼。3良好的前阅读和前书写习惯。4的语言表达自己的情感。5格的文学作品，在理解文学作理解作品的主题或感受作品的感情。5作品进展大胆

11、的扩展想象并仿编、续编。1、对四周的事物和现象感兴趣，有古怪心和求知欲；了解四季和主要特征及其与人们生活的关系。2、能较长时间地参与小试验，并能以适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。3科学类的影响，宠爱科学，崇敬科学家。4有较好地环保意识，乐观参与环保活动。510 以内的组成、加减运算。6方法，解决生活和玩耍中的问题。1、能乐观地感受并宠爱环境、生活和艺术中的美，并能用独特的方式表现自己对美的感受。2、乐观主动地参与音乐活动，能大胆地想象音乐的意境，表现自己的情感和体验。艺术3、在音乐活动中，态度乐观、心情开心，并具有较好的表现力量。4具和材料，运用不同的技法表现自己的想法和感受，富有想象力和制造性。5、乐观主动地参与作品欣赏，共同学习。1的社会行为规章，学会自律和敬重他人。2为集体和同伴做力所能及的事。3的变化和进展感到快活，为祖国文化有丰富和优秀感到自 豪；知道重大的节日和一些重社会大的社会大事。4的劳动