信息技术老师工作总结信息技术教育工作总结

1、第9页 共9页信息技术老师工作总结 信息技术教育工作总结信息技术教育工作总结 市中小学信息技术教育起步于年代初期，十多年来，在上级业务部门的关心、指导下，在市政府的大力支持下，我市的中小学信息技术教育获得了很大的成绩，教育信息化程度显著进步。截止年月全市共建起了个校园网，计算机教室多间，拥有计算机达多台，装备计算机专职老师人，开设信息技术必修课程的学校达所，几年来，承受过信息技术教育的学生人数达万人次，占全市中小学总学生人数的.%。开展计算机辅助教育的学科覆盖率达%，开展计算机辅助教学的老师覆盖率达%。市一中、市二中和拱北小学已率先成为全国现代教育技术实验学校。 下面就近年来我市中小学信息技术

2、教育的有关情况简单汇报如下： 一、加强领导，强化对中小学信息技术教育工作的管理 市教委各级领导历来对中小学信息技术教育工作非常重视，并把推进我市中小学信息技术教育作为促进我市教育改革和开展的打破口。为此，市在年就率先在全省装备了计算机专职教研员，并于年成立了“市中小学计算机教育工作领导小组”和“市中小学计算机教学专业委员会”，分别由市教委主任和主管教学的副主任担任主任和理事长，许多开展信息技术教育的学校也都分别成立了由学校领导、计算机老师和其它非计算机学科老师参加的“计算机教学实验小组”，从而在组织上保证了信息技术教育工作的顺利进展。 同时，市教委还为加快我市中小学信息技术教育的开展，还于年颁

3、发了关于加强我市计算机学科教学的通知等多份纲领性文件，进一步明确了我市中小学信息技术教育工作的指导思想、教学目的和开展目的，并在全省率先于局部中小学开设信息技术课程必修课，并结合本市实际，提出三个统一统一管理、统一教材，统一考试，二个进步通过广泛开展信息技术教育，进步全市的教育教学质量，全面推进我市教育现代化；培养学生创新精神和理论才能，全面进步学生综合素质，一个目的使我市信息技术教育真正走在全省前列，成为我市的教育特色。 二、重普及，促进步，普及进步双丰收 在中小学普及信息技术教育是推进我市中小学信息技术教育开展的重要内容和保证，是市施行科教兴市战略，实现教育现代化的根底性工程和标志性工作。

4、截止到年月，全市共有所学校开设了信息技术教育必修课程，预计到今年年底，全市所有高中， 年全市所有初中，年全市所有小学都将开设信息技术教育必修课程，使我市所有中小学生都要承受信息技术教育。同时，我们在努力进步中小学信息技术教育的普及率时，也注重对计算机特长生的培养，为此全市每年要举办六次市级中小学信息技术学科竞赛中、小学生计算机知识竞赛、网页设计制作竞赛和多媒体制作竞赛以及报刊赛、大奖赛等多种竞赛活动，进一步选拔尖子学生，再通过各种形式的集训进展再进步，几年来，我市在参加全省全国的gdoi、noi以及电视大奖赛等各种竞赛活动中，从无到有，从小到大，共获得了全国一等奖五个，二等奖近十个，省级以上奖

5、励更多达余人次，拱北中学今年还在全中noi奥林匹克分区联赛中获某省赛区团体一等奖全省第四名，并连续两年获全国优秀参赛学校称号，我市在参加全省的gdoi奥林匹克竞赛决赛中也获得团体第七名，受到了省内外有关专家的好评，引起了社会各界的普遍关注。 三、采取措施，加强老师信息技术培训 强化信息技术老师队伍的建立 中小学信息技术教育是一项面向将来的现代化教育，是培养学生的信息素养、创新精神和理论才能，全面进步学生综合素质的重要途径。而要真正进步信息技术教育的质量，到达我们的预期目的，除领导重视外，还需要有一批具有较强的敬业精神和较高业务素质的老师队伍，为此，市教委从年开场，就每年从大专院校和社会各界招聘

6、大量优秀的计算机人才充实我市的信息技术老师队伍，同时，市教委还每年对信息技术老师进展各种培训，如加强各种教研活动，组织老师进展教育教学理论、心理学、信息技术教材教法的研究与学习，外出考察交流，以及举办高程度的技术专题讲座如网络管理、网页设计、多媒体制作等等，并定期进展优质课评比、优秀软件的评比、优秀论文的评比等，极大地进步了他们的思想素质和业务素质。同时为使这批老师安心工作，市教委和各个学校还想尽方法改善他们的工作、生活、环境，对他们生活上关心、工作上支持，并在职称评定、课时计算给与倾斜，使他们工作顺心，生活安心。目前，我市已拥有一批高学历、高素质且具备较强敬业精神的老师队伍，截止到年月，全市

7、全市信息技术老师公开发表的论文以及获省级以上奖励的论文、教案、软件等达余篇件。 狠抓老师队伍的信息技术培训工作 要大力开展我市中小学信息技术教育，全面推进市素质教育，进步教育质量和效益，加速实现市的教育现代化。我们还必须大力开展全市所有非计算机老师的信息技术培训，以实在进步他们的信息技术素养。根据某省省教育信息化工程规划的指导意见，结合我市实际，市教委早在年就建立起分层次的多级培训机制：一级层次是要求所有岁以下的中青年老师在年前全部进展一次系统的信息技术培训，并要求有%的老师要通过计算机初级考核，%的老师要通过计算机中级考核，各级各类学校能有%以上的老师可以把信息技术手段整合到学科教学中去；二

8、级此文来于文秘写作网层次是要求所有的中青年老师在年前全部到达并通过计算机中级考核，%要到达并通过计算机高级考核，各级各类学校要有%以上的老师可以把信息技术手段整合到学科教学中去；同时学校要把老师应用计算机进展教学的才能作为晋级考核的指标。为此，我市在年就根据学校教育实际编写出+了全省第一本合适老师培训的计算机应用技术一书，并制作出+了配套光盘。目前此项培训方案进展顺利，已到达预期目的。如今全市开展计算机辅助教育的学科覆盖率达%，开展计算机辅助教学的老师覆盖率达%以上，此外还有一局部老师可以利用信息技术进展整合教学。 四、加强课题研究，大力促进科研促教 中小学信息技术教育的最终目的是培养师生的信

9、息意识，实现教育过程的信息化，并最终培养信息社会所需要的高素质的人才。基于此，我市加大了科研力度，全市中小学兴起了教育科研的浪潮，截止到年月，全市共承当了国家、省级重点课题达数十项之多，如市教委承当的全国教育科学九五规划重点课题“珠江三角洲教育现代化理论与理论”子课题“信息技术与教育信息化开展研究”，一中承当的“多媒体计算机辅助教学优化语文教学”，市二中承当的“cai促进老师现代化教育技术程度进步的研究”，拱北小学承当的“多媒体熟语识字”等，使我市在教育信息化理论研究、中小学信息技术课程研究、计算机多媒体与网络辅助教学和课程整合等多方面获得了丰硕的成果： 加强教育信息化理论研究，全面推进我市中

10、小学教育现代化的开展 市教委承当的全国教育科学“九五”规划重点课题“珠江三角洲教育现代化理论与理论”子课题的“信息技术与市教育信息化开展研究”于年月结题，它从多个角度、多个方面对我市当前教育信息化的开展信息技术课程、多媒体辅助教学、教育管理信息化、教育信息资、网上教育与远程教学、老师队伍建立等进展了整体分析p 、研究，找出了许多阻碍我市教育信息化开展的症结，提出了我市教育信息化开展的根本原那么、战略思想、开展策略和措施保证，规划了我市信息化教育开展的目的和方向，并为此建立了“市实验中学”，力图通过营造信息化环境，加强信息化建立, 以信息化教育带动学校的全面工作,使实验学校逐步构建起现代化的信息

11、化办学形式。因此，可以说这是我市推进教育信息化进程中的一个纲领性文件，对我市教育信息化开展将起到一个不可低估的作用。 加强信息技术课程研究，突出学生信息素养、创新精神和理论才能的培养 “市中小学计算机学科教学研究”作为我市首批重点课题早已于年立项，为配合该课题研究，我市还在拱北中学、拱北小学和香州七小设立了三个“信息技术课程教学实验班”，该课题明确提出在中小学信息技术课程教学中要坚持“信息技术是教育的工具而不是教育的目的，信息技术是认知工具，信息技术教育的目的应是培养学生的信息素养，计算机是创新工具，强调计算机综合应用才能”等四个根本原那么，在信息技术课程教学中突出学生信息素养、创新精神和理论

12、才能的培养，并从教材、教法、教学内容和教学手段等多方面进展实验研究，获得了阶段性的成果。 改变传统教学形式，突出网络、多媒体教学形式的构建 教育信息化必然引起教学形式的变化，现代计算机技术、多媒体技术、网络技术与教育过程的结合，给教育带来了一个全新的相貌，它赋予教学设计与教学策略以更丰富的内容。如何突出网络、多媒体教学形式的构建，充分运用多媒体计算机的交互性和非线性的表达方式来营造引导学生创新才能开展的新型教学环境，尤其是创立优化的网上学习环境，来实现老师传授与学生自我探究的有机结合，以实在进步信息技术教育的科学化程度，已成为我国广阔教育工作者的重点研究内容。为此我市市一中、市二中、市四中、市

13、六中、拱北中学、实验中学、县一中、拱北小学、香州一小、香州一小等一大批中小学校多年来一直都在如何利用现代化教育技术改变传统教学形式，突出网络、多媒体教学形式的构建，进步教学效益等方面做了大量的尝试，认真的研究、积极的探究，并获得了丰硕的成果，走在了全省的前列：如市一中的“校园网络环境下的教育教学研究”和“现代教育技术在教育理论中的应用与研究多媒体与语文教学”、市二中的“cai促进老师现代教育技术程度进步的研究”、拱北小学的“多媒体熟语识字”以及市六中的“信息技术与课程整合”等，受到了省内外教育专家的一致好评，特别是对市六中的“信息技术与课程整合”的研究，某省省教育厅副厅长刘达中说“这个实验班我

14、非常欣赏，它表达了传统教学形式的根本转变”，美国哈佛大学威斯汀教授也说“这种形式在美国也很少见，值得进一步研究推广”。 五、积极推进校校通工程，加强我市教育城域网和“市中小学虚拟网校”的建立 教育部在关于在中小学普及信息技术教育的通知中指出，要“全面启动中小学校校通工程，为中小学普及信息技术教育、推动教育信息化建立奠定根底”。为此，我市加大了中小学校园网的建立，并于去年投资近两亿按高起点、高标准的信息化要求兴建了市一中和斗门县一中两个高中部，使其信息化环境、信息技术装备、网上学习环境等均到达全国一流程度。同时市教委还在去年就与市电信局签署了合作建立“市教育城域网”的协议，规定在年前全部完成我市城区中小学校的“校校通”工程，并加