四川省成都市东风中学2022-2023学年高三物理下学期期末试卷含解析

1、四川省成都市东风中学2022-2023学年高三物理下学期期末试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 如图所示，质量为m物块A在质量为M斜面B上正在以加速度a加速下滑，已知斜面倾斜角为，物块下滑过程中斜面始终静止，则下列说法中正确的是（ ）A地面对斜面的支持力小于(M+m)gB地面对斜面的支持力大于(M+m)g C地面对斜面的摩擦力方向向左D地面对斜面的摩擦力方向向右参考答案：AD2. （单选题）一带电粒子只在电场力作用下从A运动到B，轨迹如图中虚线所示，由此可知( ) A.粒子带正电B.粒子的加速度不断减小C.粒子在A点的动能比B点大 D.B

2、点的场强比A点的小参考答案：A3. 如图所示，横截面为直角三角形斜劈A，放在粗糙的水平地面上，在劈与竖直墙壁之间放置一光滑球B，系统处于静止状态在球B上施一通过球心的力F，系统仍保持静止，下列说法正确的是（ ）AB对竖直墙壁的压力增大BB所受合外力增大C地面对A的摩擦力减小DA对地面的摩擦力将小于B对墙壁的压力参考答案：A 当没有力F作用于B球时，选取A和B整体为研究对象，它受到重力，地面支持力，墙壁的弹力和地面的摩擦力的作用（如图1所示）而处于平衡状态再以B为研究对象，它受到重力，A对它的支持力，墙壁对它的弹力的作用（如图2所示）而处于平衡状态，当有竖直向下的力F作用于球B时，由于系统仍处于

3、平衡状态，所以B所受的合外力仍等于0，A对它的支持力增大，墙壁对它的弹力增大，选项A正确B错误；隔离物体A分析可知地面对A的摩擦力增大，A对地面的摩擦力大小仍等于B对墙壁的压力，选项C、D错误。 图1 图24. （单选）在物理学的发展过程中，科学家们创造出了许多物理学研究方法，以下关于物理学研究方法应用的叙述正确的是A、在不需要考虑带电物体本身的大小和形状时，可用点电荷来代替带电物体的方法叫微元法B、在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，采用了假设法C、在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了理想模型法D、

4、伽利略将自由落体运动看成倾角为90的斜面上的运动，再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律，这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法参考答案：D5. 如图所示为汞原子的能级图，一个总能量为9eV的自由电子和处于基态的汞原子发生碰撞后（不计汞原子动量变化），则电子剩下能量可能为（碰撞系统无能量损失）A0.2eV B1.4eVC2.3eV D5.5eV参考答案：D二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. “探究动能定理”的实验装置如图甲所示，水平桌面上一小车在两条橡皮筋作用下，由静止状态被弹出，橡皮筋对小车做的功记为W0。当用4条、6条、8条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、

5、第3次、第4次实验时，橡皮筋对小车做的功记为2W0、3W0、4W0，每次实验中由静止弹出的小车获得的最大速度可由打点计时器所打的纸带测出。（1）关于该实验，下列说法正确的是 。A打点计时器可以用直流电源供电，电压为46VB实验中使用的若干根橡皮筋的原长可以不相等C每次实验中应使小车从同一位置由静止弹出D利用每次测出的小车最大速度vm和橡皮筋做的功W，依次做出W-vm、W-vm2、W-vm3、W2-vm、W3-vm的图象，直到找出合力做功与物体速度变化的关系。（2）图乙给出了某次在正确操作情况下打出的纸带，从中截取了测量物体最大速度所用的一段纸带，测得O点到A、B、C、D、E各点的距离分别为OA

6、=5.65cm，OB=7.12cm，OC=8.78cm，OD=10.40cm，OE=11.91cm，已知相邻两点打点时间间隔为0.02s，则小车获得的最大速度vm= m/s。参考答案： CD0.837. 图示实线是简谐横波在t1=0时刻的波形图象，虚线是t2=0.2s时刻的波形图象，试回答：若波沿x 轴正方向传播，则它的最大周期为 s；若波的传播速度为55m/s，则波的传播方向是沿x轴 方向(填“正”或“负”)。参考答案：0.8负8. 如图为悬挂街灯的支架示意图，横梁BE质量为6kg，重心在其中点。直角杆ADC重力不计，两端用铰链连接。已知BE=3m，BC=2m，ACB=30，横梁E处悬挂灯的

7、质量为2kg，则直角杆对横梁的力矩为_Nm，直角杆对横梁的作用力大小为_N。（重力加速度g=l0m/s2）参考答案：150 150 9. 为了“验证牛顿运动定律”，现提供如图所示的器材：A为小车，B为电火花计时器，C为装有砝码的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重量请思考探究思路并回答下列问题：(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取什么做法？_.(2)在“探究加速度与质量的关系”时，保持砝码和小桶质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m的数据如下表：次数12345小车加速度a/ms20.780.380.250.200.1

8、6小车质量m/kg0.200.400.600.801.00根据上述实验数据，用计算机绘制出am图象如图所示：通过对图象(图甲)的观察，可猜想在拉力F一定的情况下a与m的关系可能是：am1、am2、am3、，为了验证猜想，请在图乙中作出最能直观反映a与m之间关系的图象(3)在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中砝码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与力F图线如图所示，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因是_参考答案：(1)把木板的右端(或安装打点计时器的那端)适当垫高，以平衡摩擦力(2)如图所示(3)实验前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分10. 某学生研

9、究小车的匀变速运动时，得到如图10所示的纸带，纸带上的计数点用O、A、B、C、D、E表示则小车的加速度大小为_ms2，小车经过C点时的速度大小为_ms（相邻计数点间的时间间隔为01s）参考答案：0.811. 如图所示，在杨氏双缝干涉实验中，用波长为5.30107m的激光，屏上点距双缝和的路程差为7.95107m。则在这里出现的应是_（填“明条纹”或“暗条纹”）。现改用波长为6.30107m的激光进行上述实验，保持其他条件不变，则屏上的条纹间距将_（填“变宽”、“变窄”或“不变”）。参考答案：暗条纹（2分）；变宽（2分）12. 已知氢原子的基态能量为E，激发态能量,其中n=2,3。用h表示普朗克

10、常量，c表示真空中的光速。能使氢原子从第一激发态电离的光子的最大波长为 _参考答案：原子从n=2跃迁到+所以故：13. 如图甲所示是某时刻一列机械波的图象，图乙是坐标原点O处质点从此时刻开始的振动图象由此可知，K、L、M三个质点，_质点最先回到平衡位置；该机械波的波速为v_.参考答案：M1 m/s三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. （1）在“探究求合力的方法”的实验中， 要求每次合力与分力产生相同的效果， 必须（ ） A每次将橡皮条拉到同样的位置 B每次把橡皮条拉直 C每次准确读出弹簧秤的示数 D每次记准细绳方向（2）如果“力的平行四边形定则”得到验证，那么图（2）中=

11、 参考答案：A 3/415. （10分）某同学使用了如下器材：电源E（电动势12V）；电压表V（量程为15V，内阻约15K）电流表A（量程100mA,内阻约10）；滑动变阻器（最大电阻为50）；单刀单掷开关；导线若干。测出了一个小灯泡的伏安特性曲线如图甲所示，已知小灯泡的额定电压为12V。（1）请在图乙的虚线方框中画出此实验电路。 （2）根据设计的电路图在图的实物上连线。 （3）由小灯泡的伏安特性曲线可知小灯泡的额定功率为P额 W,小灯泡电阻的变化特性为 。参考答案：答案：（1）实验电路如图甲所示（4分；画成限流电路的不能给分，画成分压电路、但电流表内接的可给2分）（2）实物连线如图乙所示（2

12、分；电路图虽有错误，但能按设计电路图连接好实物图，可给这2分） （3）1.15（1.141.16） （2分）；灯泡电阻随电压升高而增大（或随温度升高而增大；或电压越高时电阻增大越快）（2分；用其他文字叙述，正确的同样给分）四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 如图所示，劲度系数为忌的轻弹簧，一端固定在倾角的粗糙斜面上，另一端连接一个质量为m的滑块A，滑块与斜面的最大静摩擦力的大小与其滑动摩擦力的大小可视为相等，均为，且。则：(1)如果保持滑块在斜面上静止不动，弹簧的最大形变量为多大?(2)若在滑块A上再固定一块质量为2m的滑块B，两滑块构成的整体将沿木板向下运动，当弹簧的形变量仍为(1)中所求的最大值时，其加速度为多大?参考答案：17. 4100m接力赛是奥运会上最为激烈的比赛项目，有甲乙两运动员在训练交接棒的过程中发现，甲短距离加速后能保持9m/s的速度跑完全程为了确定乙起跑的时机，需在接力区前适当的位置设置标记，在某次练习中，甲在接力区前s0 处作了标记，当甲跑到此标记时向乙发出起跑口令，乙在接力区的前端听到口令时立即起跑（忽略声音传播的时间及人的反应时间），已知接力区的长度为L=20m，设乙起跑后的运动是匀加速运动，试求：（1）若s0 =13.5m，