中班班务工作计划

1、第 第 页中班班务工作计划中班班务工作计划1新的学期，新的开始，我们以积极的心态迎来了我们的小伙伴。为了更好的完成班级工作，特制定了本学期的班务工作计划。一、状况分析我们班幼儿大部分为3岁左右的幼儿，刚刚结束了小班的学习生活。由于基本上都是原班幼儿，彼此都比较熟识，大家的心情都比较稳定。一个暑假下来，幼儿们都较去年有了不同程度的进步，但也有部分幼儿在家养成了一些不良习惯。部分幼儿还没有方法回到正常的学习生活中，还停留在自由自在的暑假里。不过，孩子们长大了，也进步了，在自理技能方面就有很大进步。由于刚开学，幼儿的活动常规还需加强。二、教育教学工作本学期我们还是采纳整合课程，还为孩子们开设了全脑数

2、学、早期阅读等特色课程，为幼儿创设了良好的学习环境。目标：1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，加强体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。2、进展幼儿智力，培育正确运用感官和运用语言交往的基本技能，增进对环境的认识，培育有益的爱好和求知欲望，培育初步的动手技能。3、鼓舞幼儿坚持自己能做的事情自己做，不依靠别人，一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动。4、初步培育幼儿的自我爱护意识。措施：1、依据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、游戏，结合多媒体手段进行教学。2、着重个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同技能的幼儿提出不同要求。3、通过日常生活及教育活动引导幼儿养

3、成良好的生活卫生习惯。4、每周对幼儿进行安全教育课。三、保育工作秋季是传染病多发的季节，为了保证幼儿的健康，我们要做好每日的“一摸、二看、三问、四查”，并且对心情欠佳，生病的幼儿多加以关注，做好每日的晨检和消毒记录。要求幼儿勤洗手，洗澡，剪指甲。对身体体质弱的幼儿予以特别照看。加强幼儿的体质，多去户外进行活动，为幼儿预备垫背的毛巾，幼儿出汗后实时为幼儿垫上，避开感冒。开展关于疾病预防的沟通工作，提高家长的防范意识。对带药的幼儿的药品进行记录，并按时喂药。对没有来园的幼儿进行电话访问了解状况后记录。每天下午离园前对幼儿进行“三分钟安全教育”，提高幼儿的自我爱护意识。坚持请家长运用接送卡，没有带卡

4、的家长请他签字。四、常规工作良好的常规是是幼儿园一日生活、学习不可或缺的内容，也是保证教学正常开展的重要因素。因此，我们这学期重点抓常规教育。要求孩子洗手、喝水时排队。用自己的口杯，檫手巾。要求孩子不打架，不插队。学会顷听。五、家长工作本班家长工作都较忙，不少父母把教育、培育孩子的重担托付给了家中的老人，由于祖孙隔代、独生子女，老人们对孩子更是溺爱，包办甚多，所以有时候家长工作做起来会有点难度。但在协作幼儿园、班级工作需要方面，家长们还是比较积极的。在开学初我们首先对新生家进步行了会谈，了解新生状况，利用早晨和下午离园时询问幼儿在家的一些生活习惯，以及一些特别需要我们留意的地方，我班还将召开“

5、新学期家长会”，向家长介绍幼儿园的主要活动，一日活动的内容和安排，班级各种的主要目标和活动，以及一些需要家长协作的环节。平常利用电话、发通知等手段向家长反馈幼儿在园的学习状况和班级最新的活动状况，加强家园联系。每天给没有来园的小伙伴家长打一次电话，沟通幼儿在园的表现，并邀请家长参加我们的活动等。通过增加家园栏里幼儿进餐状况表，让家长了解到幼儿在园状况，利用早晨和下午离园时间与家长沟通沟通。六、活动安排9月老师节通过开展“我爱老师”让还子认识这个节日了解这个节日。9月底开展“我爱祖国”认识并感受国庆节。10月预备早操竞赛12月预备元旦节目1月开展关于过年的主题活动盼望通过我们的努力能够让孩子健康

6、欢乐的成长，能够让家长放心的把孩子交给我们，是对我们工作最大的认可。我们会朝这个方向努力的。中班班务工作计划2新的一个学期在焦灼而又有序的氛围中开始了。孩子们和家长们都带着不同的期盼和盼望升入了中班。孩子们盼望见到老师漂亮的笑容、学到新颖有趣的知识；家长们盼望看到能让他们放心的老师，见到孩子们健康欢乐的成长。我们会尽自己所能去做孩子们的好老师、家长们的好伙伴，为孩子提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，让他们获得全面和谐、富有性格的进展。一、班级状况分析：本学期我班有幼儿 名，其中男生 名，女生 名。有了小班一年的基础，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯：对人有

7、礼貌，语言表达技能、与人交往的技能、生活自理技能以及动手操作技能都有较大的进步。但是也存在着很多需要改进的地方，如：有个别幼儿好动淘气，在集体活动中的坚持性较差部分幼儿在探究过程中缺少克服困难的志气和创新的技能；数学技能有所提高，但个别差异较大；能积极参与各项活动，但不能很好的疼惜学习用品。二、工作总目标：本学期中心工作是促进每个幼儿富有性格的进展。在一日生活中，以多种方式引导幼儿熟识、体验并理解基本的社会行为规章，学习自律树立规章意识；结合日常生活，开展安全教育，提高自我爱护的意识和技能；引导幼儿在人际交往中，懂得尊敬他人对人有礼貌，老实、守信；培育幼儿积极主动参与各项体育活动；以成语教学为

8、特色，在老师引导下让幼儿接触成语、熟识成语，进而学会运用成语,；老师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平。三、 实施措施：1游戏：在游戏中成为幼儿游戏的支持者、合、倾听者、引导者，创设丰富的游戏环境，仔细制定游戏计划，合理安排各类游戏充分发挥幼儿积极性、主动性、制造性，正确评价幼儿游戏，实时写好观测记录，利用各环节指导幼儿认识生活、积累生活阅历。2教育活动：以游戏为主要形式，仔细做好一日活动评价与效果分析，利用多种教学手段，留意综合性、趣味性、活动性同时因内容、材料不同敏捷运用，努力让幼儿获得胜利体验，着重个别差异。3日常活动：建立良好的常规，避开不须要的管理行为，在日常生活中开展各种评

9、比活动，激发上进心让幼儿擅长观测，对身边的动植物的改变、生长产生爱好。发觉幼儿在偶发事项中所蕴涵的教育价值，有针对性地实施教育。4环境创设：创设与教育相适应的良好环境，并在创设过程中引导幼儿做到爱护环境、美化环境，能变废为宝。依据季节不同、教学内容不同来更换环境布置。充分利用自然环境和社会教育资源，扩展幼儿学习生活空间创设活动区有计划逐步加强各区角活动的管理和材料的投放。坚持正面教育，建立和谐的师生关系，发挥物质环境和精神环境的教育功能。5劳动：安排好劳动内容，组织好值日生劳动，和照料植物的劳动，初步学习种植简约豆种，初步学会运用种植工具。并在劳动中努力做到爱惜环境、爱护环境。6家庭和社会：主

10、动与家长联系，利用各种机会向家长宣扬育儿阅历、心得措施和有关环保等方面的知识出好每一期家长园地，发挥家园联系册的作用，沟通教育信息，实时反馈。充分运用网络各种沟通方式，援助家长提高教育技能定期进行家长开放日活动和专题争论，实现家园共育。四、月工作计划九月份1稳定新生的心情，认他们喜爱上幼儿园并交上好伙伴。2抓好本班的活动、课间常规。3开展“我爱老师”的专题活动，了解“中秋节”的来历。4学习中班体操。十月份1开展“国庆节”的专题活动。2召开家长会，建立家园平台。3继续抓好常规教育，培育孩子起床整理床被的习惯。4变废为宝，进行环境创设。十一月份1开展“漂亮的秋天”主题活动。2充盈自然角的物品。3做

11、好成语课题的期中测查工作。十二月份1开展游园活动，欢迎“圣诞节”；2开展“寒冷的冬天”系列活动。3通过“我和我的伙伴”主题活动，培育幼儿关爱他人的情感。 一月份1开展冬季熬炼。2期终测查。3撰写幼儿素养报告书和各类总结。中班班务工作计划3一.家长工作1.为了多提供家长和孩子活动的机会，让家长伙伴更多了解幼儿在园的状况，促进家园共育，本学期组织两次亲子性活动时间为“三八妇女节”，五月的“母亲节”。“三八”活动以家长和孩子共同制作完成一幅画，主题不限。活动时间定于3.8日下午4：30，请家长提前做好安排，尽量都能抽出时间来和孩子活动。提示各位家长来时带接送卡，门卫查。2.本学期我们继续家访工作，提

12、前会通知给家长.并在家访前本班成员共同做好家访计划，依据家访幼儿状况设计好家访目标、设计好问题，做好家访记录，回来后还要做反思记录。3.充分调动和利用家长资源。本学期我们将请一些非常职业的家长来园为孩子们介绍有关本职业有关的常识。在活动前我们会和家长提前沟通，商定好要讲的内容。请家长在您方便的时候安排好时间和所讲内容!二.本学期着重幼儿行为习惯的培育1.本学期我们将重点培育孩子动手操作技能和孩子学习习惯的养成。我们都知道一个好的习惯会影响孩子一生的进展，但一个好习惯的培育也需要多方面的努力，更需要我们家园全面的协作，为了让我们的孩子能快而坚固的养成这些习惯，我们盼望家庭中从以下几点协作我们：(

13、1).女孩子不要佩带过多的饰品，这样简单影响孩子的留意力，服装简洁大方，洁净!(2).请各位家长按幼儿园时间要求没有非常的状况按时送孩子来园 。有事情要请假!(3).为培育孩子好的学习习惯，为将来上学奠定良好的基础，请家长每天晚上抽出肯定的时间来陪孩子做阅读、绘画、听故事等等一些比较宁静的活动。(4)为培育孩子的责任感和动手技能，除了须要自我服务性的工作外(穿脱衣服，自己洗漱，洗自己的袜子，小毛巾等等)可以有目的的安排孩子做一些技能达到的事情，让孩子有任务感和责任意识。(自己整理自己的房间;定期整理自己的玩具;图书;长期来整理饭后的碗筷.)(5)有意识的培育孩子的倾听意识。能明白成人的要求并能

14、按要求去做。2.协作以上的培育目标，近期我们要做的活动：(1).幼儿自己制作常见动物的图片。材料：稍硬的卡片;要求：完全由孩子自己设计绘画，涂色，家长只援助孩子假如剪的时候费劲可以帮忙剪下来。本周做兔子，我们将把收集到的孩子作品放到孩子作业袋里，游戏时或是故事表演时用。(2)开种植课，请每位家长在和孩子商量的基础上，为孩子预备好种植需要的土、器皿、种子带到幼儿园里来，我们会在种植课上讲解完后让孩子自己种植，以后也自己照看自己种植的植物。培育幼儿的责任感和任务意识。并对做得好的孩子予以嘉奖。三.协作幼儿习惯的培育，创设环境。1.家长园地改版。您盼望在家长园地看到那些内容?请您把您的想法告知我们，

15、我们会综合考虑各位家长的看法，设计我们的家长园地，方便我们更好的了解和沟通沟通!让家长园地真正起到家园桥梁的作用!也盼望全部的家长多多关注我们的家长园地，多给我们提看法和建议!2.为了家园相互了解孩子在行为习惯方面的进步和家园的表现，我们在家长园地设立投稿栏，请家长实时将一些培育孩子习惯的好的阅历，事例，还有孩子的闪光点以表扬信的形式投递到栏目上来，我们也会就孩子在园的状况实时反馈信息。盼望各位家长踊跃投稿，也盼望通过我们共同的努力，早日让我们孩子养成良好的习惯!3.为促进我们的工作，我们在家长园地设立看法本，您发觉我们工作中的不足，您有好的创意，在不方便和我们沟通的状况下都可以些到本上。我们

16、真诚的盼望您能对我们的工作多提看法，我们都时为了孩子的教育而努力做到更好!4.本学期我们可依据班级活动的安排随时更换内外墙饰，并做到让幼儿真正参加墙饰的设计和制作，让墙饰和幼儿互动。5.为让家长更好了解幼儿在园的状况，我们将借鉴别的班的好的做法，设置幼儿饮水记录表，以幼儿自己操作的形式，让家长一目了然的了解幼儿的饮水状况。6.本学期也着重幼儿体能的进展，调动家长资源，共同设计适合中班幼儿年龄的户外体育器械。中班班务工作计划4通过小班一年的学习，我们班的孩子在学习和生活上都有肯定的进步，他们的动手技能提高了，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动援助老师做一些力所能及的事情，性格也更为开朗活泼，体

17、质也有所加强了。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培育，个别幼儿的身体健康和行为习惯还需要老师的特别关注等等。新的学期开始了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到老师快乐地工作，幼儿健康地生活。以下是我班本学期将要开展的一些工作：一、 开学前的预备工作：1、通过家访和电访的方式，作好与家长的沟通，让家长了解幼儿园防震加固工程的进展，取得家长的理解与支持，同时也了解孩子暑期在家的状况，为开学后的教育工作做预备。2、对活动室进行清洁、整理和布置，创设活动区域，增加适合幼儿技能的操作材料。3、进行班会，对开学后的教育教学工作作出计划和分月安排，对个别教育的重点对象和行为拟

18、出培育的阶段目标和教育措施。二、 教学工作1、在蒙氏教学方面本学期以数学教育和生物教育为主，美术教育、感官教育和生活教育也会同时开展。着重培育孩子在班级内能轻声说话、在工作时能耐烦专注、能初步与他人进行合作的良好习惯，培育孩子的数概念(对10以内数与量的认知)及空间意识(几何图形的认知)，培育孩子对生命的新奇和初步了解。在数学教育方面，将开展数棒(认识1-10数与量的关系)、长条数字板(0-10数字的书写)、零的游戏(认识零)、纺锤棒箱(1-10数与量)、数字与筹码(数字与数量)和几何图形嵌板组合(几何图形的认识)等的学习。在生物教育方面，会在班上增设 植物角 ，开展有无生命的物体、认识动物的

19、种类(鱼类、鸟类、昆虫类、两栖类、爬行类、哺乳类)、脊椎动物的身体构造和生活习性、了解人类的身体结构等的学习。在感官教育方面，会进行彩色圆柱体和有柄插座圆柱体的组合练习，也会协作主题进行嗅觉和味觉方面的训练。在日常生活方面，会进行擦桌子、运用筷子等的动作训练，及自我管理的培育。因我们班孩子的年龄差别较大，因此，也会同时创设和投放适合年龄较小的孩子操作的工作。2、主题教学本学期的主题活动有 好玩的沙石土 安全小卫士 美味的食品 等，会充分利用家长资源为孩子创设更丰富的教学形式和内容。三、 保育工作1、 加强身体熬炼，加强孩子的体质。增加户外活动时间和体育熬炼的强度，培育孩子良好的身体素养。2、

20、培育孩子的自主意识和自我管理的技能。从 他律 开始，设 小组长 、 喝水管理员 、 小班长 等职位，让孩子在同伴的约束下形成良好的习惯，渐渐向 自律 的方向进展。3、 着重对个别体质较弱幼儿的护理，如泽诚、树涛、豆豆、小猪、小贝。四、 个别教育1、 对年龄较小幼儿的教育，在宽容中进行初步的规章和要求，在教学活动中进行一对一的个别辅导，针对技能特点提供合适的教学材料进行操作。2、 对在社会交往方面技能和自信心较弱的孩子，如不爱用语言表达的东东和家澍、喜爱用行动代替语言的北辰、铮铮和展瑞，多与其进行亲近和沟通，鼓舞其进行语言的表达，多提供在集体中表达和表现的机会培育其自信心。3、 对有固定伙伴的

21、小团体 ，多创设机会鼓舞他们尝试与其他小伙伴一起合作、游戏。五、 家长工作1、充分利用 家校通 、论坛的平台，实时反馈信息，与家进步行沟通。在家长会上继续设 座谈会 环节，鼓舞家长就孩子教育过程中遇到的问题进行争论、共享和沟通。2、信任并鼓舞家委成员对班级事务进行的帮助与管理。鼓舞热心又有时间的家长参与到班委中来。3、组织亲子秋游活动，加强班级凝集力。鼓舞家委组织开展亲子活动。 盼望在这个学期里，在我们班欢乐轻松的氛围里，每个孩子的身体和技能都能得到进一步的进展和提高。中班班务工作计划5一、班况分析:本班共有39个幼儿,其中男生19名,女生20名。经过两年来的学习和教育,本班幼儿在各个方面都有

22、了很大的提高和进步。自进入中班以来,幼儿在绘画方面的技能有所提高,能按自己的意愿画出自己的所思所想,在涂色方面也进步了不少;在音乐方面能按歌曲的情节表演简约的动作,具有肯定的表现技能,并掌控了肯定的节奏感,能依据音乐的节奏配上打击乐;在文明礼貌方面也有了很大的进步,大部分幼儿能主动地向老师问早问好;在生活自理方面,幼儿基本上能做到自己的事情自己做,但个别幼儿由于家庭教育的缘由,在这方面还欠缺了些,所以这学期我们将针对这个问题,与家进步行沟通,使孩子能有所进展,养成良好的行为习惯。小伙伴的学习积极性和主动性提高了不少,但在上课常规方面还要加强教育,其他环节的常规也有待进一步的加强。因此在本学期我

23、们仍将把常规放在重中之重。二、工作重点和任务:本学期继续要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的提高,加强自身动作的协调进展,养成良好的行为习惯和生活习惯,加强自我服务意识和自我爱护意识。我们还要培育幼儿的动作操作技能、手脑并用及社会教育,来更好地开发幼儿的智力,努力使幼儿的积极性和主动性得以充分地发挥,使幼儿在体、智、德、美全面进展,促使每个幼儿各方面都能协调进展,争做21世纪的主人。三、各科详细要求:(一)德育教育1、礼貌行为培育:来园及离园时能运用礼貌用语,主动招呼客人。在集体活动中,按老师的指示行动,并做到按次序,不拥挤。分清自己和别人的东西,不随意翻弄或拿别人的东西。别人问话时要回答。

24、2、友爱同伴:在集体中能与较多的同伴友好地一起玩;能学习同伴的优点,要玩同伴的玩具时需先征得人家的用意。3、自理技能:学会系鞋带,会整理自己的抽屉,逐步学会做值日生的工作。培育幼儿能自己的事情自己做,能主动将自己玩过的玩具整理好。独立完成自己的作业;对不会做的事情愿学习。4、情感教育:初步培育幼儿爱长辈、爱四周的劳动人民。培育幼儿初步爱家乡的情感。(二)安全教育:1、教育幼儿不要把不能吃的东西放在嘴里,并教育幼儿口袋里不要放小刀等危急品;2、上下楼梯不推撞同伴,不往下跳。3、在大人的提示下,不到危急的地放玩;4、正确地运用剪刀,不伤及自己和他人;5、教育幼儿不离开集体,不随意离开幼儿园。(三)

25、卫生习惯教育:1、知道自己的手、脚、服装、脸、头发是否清洁,在玩好游戏后能主动地洗洁净并拍掉身 上的灰尘;2、午餐时能做到“三净”,养成饭后漱口的好习惯;3、午睡前做到先小便、洗手,再进睡房。(四)语言教育(语言智能):1、积极参与问答游戏,依据图卡联想故事情节。2、理解儿歌的内容并感受不同的语言风格,尝试按儿歌的结构仿编儿歌。3、想象诗歌的画面意境并用语言表达出来,感受诗歌美妙意境并创意仿编。4、理解故事重复结构,猜测故事结局,在原故事基础上续编新情节。5、学习有重点地表达自己的见解,尝试运用量词仿编儿歌。6、感受古代诗歌的美好意境,了解民间故事的幻想特点。7、体验故事所表现的夏天美妙意境,

26、表达自己对夏天的感受。(五)社会教育(人际关系智能):1、共享沟通自己有关社区的阅历,情愿与同伴共同创作壁画。2、认识环境中的工作角色,学习用写信的方式表达感谢。3、增加团队合作的默契度,与同伴合作共同完成一项任务。4、知道乘坐交通工具的安全事项。5、学习观赏同伴的作品并说赞颂别人的话,了解与蛋有关的中国传统习俗。6、知道端午节是中国人的传统节日,懂得关怀照看比自己小的孩子。7、共享各种夏季食品。(六)艺术教育:1、音乐智能:感受音乐的快与慢,在音乐游戏中学习唱准歌曲的弱起小节。感受音乐的高与低,体验这些改变所表达的心情。听音乐并想象小鸭破壳而出的动态情境,运用固定节奏型,随熟识的歌曲或乐器演

27、奏。在观赏音乐中感受夏天的愉悦,跟随歌曲节奏正确做游戏动作。2、空间职能:尝试用绘画的形式表现自己的家。学习利用废物进行立体造型,培育艺术赏析技能。正确运用多种工具和材料,学习用比较丰富与繁复的材料。在阅读理解图书画面的基础上,运用画、贴、印、捏等方法做造型。学习用剪刀和纸制作布置物,创意地运用材料制作。(七)科学教育:1、数理规律智能:体验实物与表征之间的转换,学习试验与观测的技巧。按属性对交通工具进行分类,比较不同外形物体滚动的难易。比较沙地行走与平地行走的不同。积极参加观测和探究活动,用观测比较的方法找出相同的图案。获得商品的概念并对商品进行初步分类。2、自然观测智能:认识家中常见的植物

28、,了解植物成长的过程。知道如何照看植物,培育关怀植物的行为。知道交通工具的不同类型及其功能。认识卵生动物,观测各种不同的蛋。了解超市与传统市场的不同,认识各种商店及其不同分工,援助幼儿建立初步的爱护环境的观念。认识夏天常见的动植物,观测夏日天空的改变。(八)健康教育:1、自我认识职能:对四周社区生活产生新奇心,获得完成任务的成就感。积极参与班级收集图片的工作,乐于探究并大胆说出自己的发觉。享受制作和食用夏天各种独特食品的乐趣。2、身体运动智能:学习穿脱和整理衣服,在户外活动中学习安全行走规章。培育身体的平衡感及肢体的灵敏度。进展走、跑、蹲、跳的基本技能,促进动作的机敏性。在折纸中熬炼小肌肉的动

29、作的精确性。(九)数学1、数包括唱数、数数、认写数字、对应关系、第几个(序数)、合成与分解、进位概念、估算、守恒概念。2、量包括“长度”的比较、“面积”的比较、“体积”的比较、“重量”的比较、“速度”的比较、“容量”的比较、时间、货币、估量、守恒概念。3、图形与空间包括图形、部分与全体、空间位置、相对位置、空间距离、造型。4、规律与关系包括视觉辨别、配对关系、分类、因果、次序、迁移。四、特色活动教育:(一)英语活动1、通过每周四、周五的下午进行英语游戏活动,让幼儿进一步理解语言是人类交往的工具。2、通过英语游戏活动,培育幼儿不仅对单词的初步掌控,还要对幼儿日常接触的全部方面,包括认识自身和四周

30、的人们,认识四周的自然和社会环境。3、通过英语游戏活动,培育幼儿对认识不同民族的文化,从小懂得各民族风俗习惯的道理。中班班务工作计划6时间它来也匆忙去也匆忙，从不会停下脚步等我们，我们能做的只有去仔细、合理的去利用每一分钟伴随时间那飞速的脚步我们又迎来了新学期。上学期，我们的班务计划得到了较好的实施，使得班级管理工作取得了一些成果。这个学期有三个大的变动班里的老师有了变动、个别幼儿有了变动、班级有了变动。许老师被分到了其他班级，陈丹老师被分到了我们班。也是对我的一个挑战，由于本学期将又我来担负中二班的班主任。因此，这学期我和陈老师将要更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省不足，

31、在新纲要和园务计划指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有性格的进展。一、班级状况分析本学期我班男孩、女孩比例各占50%，年龄阶段在5-6岁之间。由于个别幼儿的月份较小，故幼儿的学习认知水平存在着较大的差异性。但大部分幼儿都很愿意表达自己的想法，会用完整的语言表达，愿意在集风光前表现。活泼、好动，喜欢体育运动，动作进展比较协调。经过中班第一学期的生活和学习，孩子们在原有水平上都有了不同程度的提高。本学期，我们将在如何把握规章与自由合作适度方面做努力，创设既宽松、愉悦、又相互尊敬、遵守肯定规章、有序的学习、生活的环境，使幼儿在原有基础上得到全面进展，让孩子真正成为我们共同的骄傲！我们依据班

32、级的实际状况和幼儿的年龄特点共同争论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划。二、工作重点与任务1、加强班务管理力度。定期与不定期地召开班务会议，相互沟通，统一认识，班上老师总结工作，能发觉自己工作的不足之处，并擅长取人之长，补己之短，从而提高自己的工作质量，使班上工作正常运转。2、创设健康、丰富的环境，强化一般话的学习，以环境促教育，保证幼儿的进展。关注幼儿社会性的进展，促进幼儿良好性格、情感的养成。3、科学合理地开展教育教学工作，面对全体幼儿，促进全面进展。在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规章，学习自律，树立规章意识；结合日常生活，开展安全教育，提高自我爱护的

33、意识和技能4、继续要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的提高，加强自身动作的协调进展，养成良好的行为习惯和生活习惯，加强自我服务意识和自我爱护意识。我们还要培育幼儿的动作操作技能、手脑并用及社会教育，来更好地开发幼儿的智力，努力使幼儿的积极性和主动性得以充分地发挥，使幼儿在体、智、德、美全面进展，促使每个幼儿各方面都能协调进展。5、运用长资源，协作幼儿园做好保教工作。6、做好主题的幼儿观测、记录、评价等方面的工作。三、学期目标日常生活方面：1、在集体活动时守秩序，不拥挤。2、能宁静进餐，保持桌面、地面清洁，学会整理残渣及餐具，饭后用正确的方法漱口、擦嘴。3、能按时宁静入睡、睡姿正确；午睡起床后

34、整理床铺。4、能依据需要自觉喝水、入厕，会便后冲水、洗手。5、能自己穿脱衣服、鞋袜，并整理好放在指定的地方。6、学会整理己运用后的学具、玩具及自己的书包。7、会依据天气改变增减衣物，会自己擦汗，获得一些粗浅的预防感冒等疾病的常识。8、爱惜五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。9、逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也轻的习惯。卫生保健工作方面：1、按期按质做好卫生消毒工作，确保幼儿的身体健康。2、留意照看幼儿的一日生活，特别是体弱儿的护理，加强体育熬炼，提高孩子的身体素养。3、留意孩子的安全，并加强自我爱护技能的培育，以杜绝事故的发生。语言方面：1、谈话活动：会用轮番的方式交谈，并能集

35、中留意力耐烦倾听别人谈话，不抢着讲，不乱插嘴。主动与同伴、成人沟通，能大方地在集风光前说话。能够较连贯完整地表达自己的意思。会围绕主题谈话，不跑题，并能拓展谈话内容。2、早期阅读、书写：共享阅读是我园的特色课程，我班从小班开始就有这一门课程，通过三学期的学习，孩子们在阅读方面有了很明显的改变和进步。都能认真观测图书中的.人物环节，看懂单页多幅的图书内容，理解图片和情景中展示的事项顺次，并进行有序的讲解并描述，而且大部分幼儿能用完整的语言进行讲解并描述，所以这方面做起来比较简单些。但在有些方面还是要加强，如：爱惜图书，知道图书的构成，会自制图书；能主动认读环境中的汉字，进一步了解汉字认读的规律，

36、提高观测、模拟技能；学习并喜爱用自己的符号进行书写等。3、故事表演方面：加强幼儿在表演中运用所学词汇及文学语言，进行创作性表演；能对自己及其他小伙伴的表演行为作出评价；能在角色安排中，主动争取自己想扮演的角色，能合作表演故事科学方面目标：1、数学启蒙“也是我园特色课程之一，它的难度明显大于我们平常的数学活动，我班已实施了一个学期的“数学启蒙”课程，从孩子的表现看来，大部分都能够被接受和了解。这学期我们将加强孩子的学习，除了让孩子欢乐的学习，还将培育幼儿主动、用心的进行数学操作活动，并与能宁静地倾听老师和同伴的讲话，学习讲解并描述自己的操作活动的过程，根据要求检查自己活动的技能。2、培育儿童关怀

37、、爱惜动植物和四周环境的情感与行为。3、引导儿童能用自己的语言描述自己的发觉、并与同伴、老师沟通。健康卫生方面目标：1、具有肯定的对环境的适应技能和对疾病的反抗技能。2、能较娴熟到听各种口令和信号做出相应的动作；能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。3、喜爱并能积极参与各种身体熬炼活动，初步养成参与体育熬炼的习惯。4、掌控有关体育活动的基本知识，能自觉遵守体育活动的规章和要求，团结友爱，爱惜公物；具有肯定的集体意识。5、能实时整理和整理小型体育器械。社会方面目标：1、初步形成良好的生活和学习习惯，情愿关爱弱小者，有爱心和怜悯心。2、初步学会大胆地、有效地表达自己的愿望、看法、和制造力。3、关怀社区生

38、活，主动与人交往，情愿了解社会生活。艺术方面目标：1、让幼儿感受歌曲的不同节拍、不同的节奏、不同的情趣。2、学习辨别音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、音色改变，体验这些改变所表达的情意。3、初步学习观赏并感受美术作品中形象的造型美、色调的改变与统一美；知道美术作品能反映现实生活和人的思想感情。特色活动教育方面：1、通过每周、周的下午进行共享阅读活动；每周、周的下午进行数学启蒙活动；每周、周的下午进行奥尔夫音乐活动。2、通过共享阅读，培育幼儿的独立阅读技能。3、通过数学启蒙活动，培育幼儿的抽象规律思维和空间方位等。4、通过奥尔夫音乐活动，培育幼儿对音乐进一步的认识，熬炼幼儿对音乐的节拍和节奏。四

39、、安全卫生工作知道避开危急和应付意外事故的最基本的方法。能识别常见的防毒、防交通事故等安全标识加强日常清洁和消毒工作，在工作中要严格的按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。给幼儿提供一介清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，保证班级幼儿的出勤律，提高工作质量。与此同时，坚持每天两次的户外活动后为幼儿更换衣服，并做到随换随洗，加强对幼儿的照看。五、家长工作本班家长工作都较忙，不少父母把教育、培育孩子的重担托付给了家中的老人，由于祖孙隔代、独生子女，老人们对孩子更是溺爱，包办甚多，所以有时候家长工作做起来会有点难度。但在协作幼儿园、班级工作需要方面，家长们还是比较积极的。学期初我们将召开家长会

40、，向家长介绍我园本学期的状况及活动安排，取得家长的信任与支持，为以后工作的正常开展作好铺垫。着重做好与家长的日常沟通工作，耐烦说明和回答家长提出的问题，做到热忱、主动、耐烦、细致。设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与知识，并了解我们平常的教育状况，同时相互沟通与沟通教育阅历，以便使进一步协作我们的工作，从而提高工作质量与效率。六、主题活动安排：本学期将继续实施由浙江教育出版的幼儿园体验、探究、交往课程，该课程从幼儿活动方式的视角出发，以幼儿为本的理念，提出体验、探究、交往为一体的活动模式，并以此为立足点，细心地设计和编制教材，为当今幼儿教育改革又树立了一种新的理论

41、与实践紧密结合的典范。该课程本学期有五大主题，分别是“鼻子和气味”、“爬呀爬”、“跳舞的树叶”、“软和硬”、“小花布”。依据我班幼儿的年龄特点和学习特点有效的实施这五个主题。使幼儿园体验、探究、交往课程成为幼儿真正的课程。中班班务工作计划7新的一年来到了，小伙伴度过了开心的寒假，回到了老师身边，迎接欢乐的集体生活。本学期三位老师将依据我园的“三三进展规划”，以广东省幼儿园教育指南为指导，以“一切以幼儿利益优先”的宗旨来对待幼儿，以“爱心、耐烦、严谨、求实”的立场来对待工作，让每个幼儿在新的一学期有更大的进步。本学期本班幼儿32名，旧生30名，新生2名，这2名新生对幼儿园的集体生活需渐渐适应，对

42、幼儿的生活习惯、活动常规还需培育。本学期将继续巩固对班级常规的管理工作，围绕环境、生活、学习、观测四个有序，培育幼儿良好常规，形成本班的良好风气。本着对孩子负责、对家长负责，踏踏实实做好每项工作，做好每一天。一、 班级教学计划1、 本学期我园的重点是“创建省一级幼儿园”，我班将依据幼儿园的评估标准，进行环境材料的提供，主题方面的探究，学科教学的深入，用评估的标准严把好保教质量关。2、 针对我园经过十年的风雨历程，本学期将进行“十年园庆”的庆典活动：文艺节目展示、美术展示、家长制作展示、主题讨论展示等系列活动，尽力让每个幼儿与家庭都能参加展示活动，向家长、同行、社会宣扬，展示我们十年的办园成果。

43、3、 本学期继续依据幼儿的意愿进行主题活动，并实时抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动提供依据。在活动预备时力求充分，在活动进行时力求运用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时涌现的问题进行反思，改掉以前只着重结果的作法。4、 结构教学与主题教学相结合来进行。继续对音乐活动进行探究，力争用多种元素来表现音乐；体能活动中，加强与体育老师的协作、辅导工作；语言活动中，丰富幼儿的文学观赏、词汇量以及口语表达技能；英语活动中，两位老师在配班的同时，提高自己的英语水平，同时每天对幼儿进行复习。5、 加强对幼儿的观测、记录、整理、评价、分析工作，提高随时记录的意识，并依据幼儿的进展对幼儿进行正确的评估，依据

44、多元聪慧理论，找出幼儿的优势智能和弱势智能。依据本班幼儿的状况，设计相宜本班幼儿的进展检核表，为幼儿以后的个别教育提供依据。二、 各月工作重点二、三 月份：组织编排早操；“三八”以班级为单位进行“我爱妈妈”亲子活动；组织幼儿春游；建立班级有序的生活；各班环境布置观摩、研讨；学习省一级幼儿园的评估指标。四月份：进行“国际象棋月”系列竞赛活动；早操表演；检查各班环境。五月份：庆“五一”亲子环保小制作竞赛；接待省一级幼儿园的评估；“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动；沟通各班的观测记录。六月份：“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动；主题探究活动阅历沟通；老师阅历论文沟通。七月份：老师教学计划和教育笔记、幼儿

45、个人档案的评比；整理班级物品；班务工作总结。三、 卫生保健工作a) 保育员的配班工作：有意识的提高自己对幼儿的观测、指导技能，在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、观测、记录工作。b) 继续在平常活动中对幼儿的生活自理技能进行培育。c) 保育老师利用中午时间，依据主题制作玩教具，同时对幼儿的日常生活进行观测记录。d) 保育老师坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病的发生。e) 加强幼儿安全教育和老师的责任心，避开发生任何事故。四、 家长工作1、 学期初，发放调查问卷，了解家长对我们工作的建议以及幼儿的状况，需要进行个别教育我们将加强沟通、沟通。在学期中、学期末，我们还会发放家园联系表，向

46、家长介绍幼儿在园表现，了解家长对我们工作的看法。2、 开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础。3、 坚持每月实时更换“家长园地”，以及每月的家长开放日活动，继续开展家长助教工作。4、 继续对新生家访、旧生约访，平常电话联系，动员家长积极参与家长学校，学习先进的教育理念，取得家园教育的全都性。5、 要求家长协作老师，在家对幼儿严格要求，鼓舞自己的事情自己做，提高幼儿的自理技能。五、 工作人员的协作a) 三位老师以本园“建构学习型组织”为目标，读书学习沟通互动反思成长，在探究中享受欢乐，在反思中寻求进展，促进我们内

47、在的工作、学习动机，促进我们自我的提升和事业的进展。b) 明确岗位职责，以幼儿的利益优先考虑工作，在工作中相互协作、相互促进、团结合作。c) 坚持以良好的师德对待幼儿和家长。老师相互监督，不允许有违反师德的事情发生。d) 加强理论学习，用先进的理念来指导工作，积极完成园内及班级组的各项工作。中班班务工作计划8一、思想工作这学期,我仍将规范言行依据的要求一名超卓的老师,爱我的工作,喜爱幼儿园,自觉遵守幼儿园规章制度,关怀每一个孩子,面对每个父母坦白地说,积极阅读有关学前教育的书籍,仔细预备和组织教育活动。二技能开发在教学方面，我会仔细预备孩子们的活动资料，为每个教育活动写一个计划，学习更多，并将

48、先进的教学阅历运用到自己的教学中。多反思，结合本班幼儿的状况，实施有效的教学方法，多到班级中并行走、看、听，相互学习，促进幼儿的进展。与有阅历的老师沟通，仔细记录专家的教育理念，热忱待人，友好助人，虚心待人，团结友爱，努力成为生活中的同事。三个方向只有当我有了目标，我才不会迷失方向，才会有进步和进展的意义。所以这学期我依据自己的状况设定了以下三个目标:努力成为幼儿园的优秀老师2. 努力把三班打造成幼儿园优秀班集体3.努力完成这学期的工作。二班共有46名儿童，其中男生23名，女生23名。经过两周的观测，我们发觉我们班有以下优势:1. 对他人有礼貌，乐于进入公园，情愿主动援助同伴和老师。2. 有肯

49、定的生活自理技能，能够积极为集体和同龄人服务。3.喜爱听故事。大多数孩子都能理解故事的寓意，讲故事的基本内容。4. 情愿参与体育活动，有集体荣誉感。5. 敢于说出自己的意愿。不足之处:1. 孩子们天生就很活跃，但有些人太活跃了，这也影响了四周的孩子。2. 孩子们缺乏语言表达技能，不能完全说出一件事。3.较弱的倾听习惯，无法宁静地倾听他人。任务结合本班的实际状况，首先要留意对幼儿的定期教育和他们的健康习惯。培育幼儿正确的洗手方法，餐后洗手、擦脸、保持衣物清洁等;留意幼儿的日常行为规范，鼓舞幼儿相互爱惜，不挣玩具，不打架、责骂他人，幼儿遇到困难时应积极援助他们;在学习上，鼓舞幼儿积极参加艺术活动，

50、要求幼儿大胆表现自己;平常要加强幼儿的自理技能，培育幼儿的能量，以儿歌和故事的形式，提示幼儿自己已经升入了中产阶级，有些事情应当自己做。在教学过程中，着重一般话的训练，逐步培育幼儿的语言技能。对不允许发音的孩子进行了一些订正和援助。爱护1. 做好每天的室内和室外清洁和通风,防止传染病的发生,严格执行儿童的为期一天的生活和休息制度,合理安排孩子的为期一天的生活,安排室内和室外环境布局,并创建一个洁净,舒适的环境对孩子的生活和学习。2. 养成良好的生活和健康习惯。教育孩子留意个人卫生，不要把脏东西放进嘴里，以免疾病进入口腔。加强幼儿自理技能的培育，学会做力所能及的事情。3.在日常清洁工作中，需要做

51、到每天小扫一次，每周大扫一次，做好消毒工作，维护室内外卫生环境，保持室内空气流通。4. 教育孩子一些自助技能和自我爱护的常识。全班要因材施教，留意幼儿的个体差异，对技能较弱的幼儿予以非常援助中班班务工作计划9一、班级状况分析新的一年开始了。本学期我班幼儿人数没有变动，在自理技能及常规方面都比较好。孩子们经过一年半的在园生活、学习，各方面都有了很大的进步。特别在语言讲解并描述上，胆识和自信心及表现的欲望加强了，但在语言的连贯性讲解并描述方面较欠缺;对音乐的表现力明显有了提高，大部分孩子都喜爱音乐活动，表现出开心的心情。在丰富多彩的主题活动中，孩子们的探究技能和操作技能有了明显的加强。此外，孩子们

52、在运动中，参加活动的积极性提高了。现在从以下几个方面来开展本学期的班务工作：二、工作重点及措施(一)保教工作方面：1.继续抓好一日常规工作，保证进餐、午睡质量，做好生活护理工作。2.告知孩子们夏天来了，早晨的时间非常珍贵，因此要按时来园加强晨间熬炼。特别是个别早上来园较晚的幼儿。3.继续培育孩子生活自理技能，学会自己叠被子，自己保管好自己的衣物，培育孩子的独立性和自觉性。4.户外活动前的预备工作，教给幼儿一些自我爱护的方法，提高活动质量使幼儿在轻松开心的气氛中加强体质。5.根据纲要的要求及本班实际状况开展五大领域的主题教育活动，并与家长积极协作突出本班的教学特色。6.找出孩子的性格特点，发挥孩

53、子的特长，因势利导，因材施教，使每位幼儿在原有水平上得到提高。7.结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的主题和区角环境，活动区内多添置一些靠自己动手的游戏活动，如挂衣服、整理服装等，充分发挥环境的教育功能。8.教学上，力求做到充分的预备每一堂课，写好每一堂课的教案,让幼儿在欢乐的氛围中学习，同时做好阅历总结，并要努力地提高自身素养，以提高我们的教学质(二)卫生保健工作：做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的进展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：1.着重培育幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。2

54、.留意观测、了解幼儿的身体状况，对个别生病的幼儿进行全天观测并记录，适当让他们多休息，留意饮水。3.鼓舞幼儿多喝开水，创设“宝宝喝水站”，幼儿每喝一杯开水，就在自己的照片旁贴上一个小圆点，让家长也了解幼儿的喝水状况4.幼儿对天气的改变有初步的感受，并学会主动增减衣物，照看自己。如开展气象台、观测角等活动。5.对幼儿进行安全防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我爱护意识和技能。6.每天按家长要求督促孩子按时吃药。(三)日常行为规范方面：中班是对幼儿进行养成教育的重要时期，良好的行为习惯源自于不断的养成。在本期我盼望能通过各种教育活动及日常生

55、活中的不断提示让幼儿养成有礼貌、有纪律的好习惯，能做到礼貌地跟别人打招呼、上课时纪律性强、不乱扔玩具、不跟小伙伴打闹的文明幼儿，并对那些自理技能相对较弱的幼儿予以援助。通过安排任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培育幼儿的责任心，如：让幼儿整理自己的床铺、援助老师修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等。(四)安全工作方面：安全工作压倒一切，安全工作显得尤为重要，就要求老师工作做得更细心些，要结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，加强其自我爱护意识和技能，如：重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的运用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一

56、日活动不脱离老师的视线;常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患，实时上报实时处理，把安全工作放在第一位;仔细观测幼儿的活动状况，避开担心全事项，树立安全意识;利用一日活动中各个环节，穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、援助幼儿掌控一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心摒除一切担心全因素，如每次活动前提出要求：吃饭前要求幼儿留意不碰热汤等。尽量保证幼儿在安全的环境下健康成长。(五)家园工作方面：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊敬、同等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参加，并积极支持、援助家长提高教育技能。在本期，我们仍旧要做好家园联系工作：做好幼儿知识的宣扬工作、做好沟通工作(要多了

57、解幼儿在家状况)、当幼儿在幼儿园涌现任何状况后，做到实时的处理并与家长联系，做好家长开放日活动。1.发挥家长园地和家园信息栏的功用，具体公开展示我班的教育计划，活动安排以及部分内容，需要您协作的事情，让家长了解我班活动的进程和要求，以便更好的协作我们开展活动。2.对部分是家中长辈来接孩子的状况，我们不仅会口头传达，还会依据状况留便条或主动与孩子的家长取得联系，以免涌现传话不清或口误状况。3.在“家园信息栏”中，常常刊登一些能表达我们工作最新理念的文章或做法，让家长了解我们的思想和理念，以便更好的与家长沟通，共同协商教育孩子的方法与途径。4.利用家长来接孩子的时间，向家长大略的说说孩子的在园状况，在日常工作中的进步与不足，实时与家长交换看法，共同想方法援助幼儿订正不好的习惯。召开班级家长会，与家长沟通信息。“三八”“六一”期间做好亲子活动宣扬，引导家长积极参与亲子活动。5.指导家长阅读一些早期教育的杂志，更新家长的教育观念。6.做好家访工作，全班幼儿本学期普访一次，以订正一些家长不正确教养立场，家园合作，共同教育好孩子。三、行事历二月：月重点:制订班级计划。整理、布置教室环境，做好开学预备。三月：每月重点：庆祝“三八”妇女