2022学年第一学期小学教学工作计划

1、第 第 页2022学年第一学期小学教学工作计划 一、指导思想： 依据招远市教研室*年全市学校教学讨论工作计划及学校教研工作的看法和要求，我校*年度教学工作的重点是：继续深入学习新课程理念，并将新课程理念很好地转化为课堂教学行为，用新课程理念打造教学实践和教学行为方式，以作业改革为切入点，以开展“和谐高效、思维对话”型课堂教学改革为主要任务，以全面培育同学自主学习、自主创新、合作探究的技能为目标。本学期，我们要以抓老师队伍建设为基础，以抓教学常规为手段，以抓课题讨论为抓手，以提高课堂教学效率为重点，以培育同学的学习技能为目标，来达到全面提高学校的教学质量。二、主要工作：1、抓好老师队伍建设，促进

2、老师专业化水平。本学期，要在老师中进一步掀起业务学习和理论学习*，进一步完善学习制度，组织广阔老师采纳多种形式仔细进行学习和沟通，主动扩展理论学习的内容，制造性地开展敏捷多样的学习研讨活动，做到集体学习与个人自学相结合，理论学习与教学实践相结合，平常学习与定期沟通相结合，记读书笔记与写心得体会相结合，切实提高学习效果，通过完善学习制度和落实教学常规细那么，通过研、培、导、练、赛等多种形式规范老师的教学行为，提高老师的专业化水平。2、加强教研组建设和管理，继续探究和完善符合本单位实际的校本教研新模式，把集体备课、课例讨论、教学反思等活动紧密结合起来，丰富校本教研的内容和形式，加强老师之间的相互学

3、习和沟通，更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平，在“实”字上下功夫，在“研”字上求进展，真正使教研活动常常化、专题化和规范化。本学期，要继续扎实有效的开展集体备课和教学反思活动。组织和安排好集体备课活动，要分析、改进和完善集体备课的形式和方法，促使老师深入讨论教材、教法，充分发挥集体聪慧，把老师的独立见解与大家沟通达成良好的教学共识，促进老师对教材重点与难点的理解与把握，以备出更多更好的精品课。同时，要继续开展教学反思活动，老师在进行课堂教学之后，实时总结阅历，找出不足，并进行仔细反思，以提出改进自己的教学行为的方法，来提高自己的教学技能3、抓骨干，树典型，讨论出适合本校特色的教学思路，培

4、育一批具有创新精神、能积极参加教研工作、符合新课程理念的学科带头人。本学期，要发挥学科带头人的模范带头作用，常常组织老师听他们的课，来促进他们的教学水平的提高，同时，要在集体备课过程中发挥领头雁的作用，仔细钻研教材、讨论教法，积极发言，谈出能起到引领作用的见解，提高本班级组教学讨论的氛围。4、为师生创设广泛的进展空间，以多种竞赛活动促进老师、同学性格进展，为师生搭建展示的舞台。三、详细措施一落实教学常规管理，加大监督检查力度1、加强备课管理：教育处每学期学期初要对老师备课提出明确要求，要在集体备课的基础上，个人进行精细加工，实时发送到学校的ftp上，教育处实时进行有效的检查指导，以确保教学目标

5、的落实，检查结果量化评分。并记入老师年终考评。2、加强上课管理：全部任课老师需要在铃响前一分钟到达教室。学校值日领导负责巡察老师到岗状况。对迟到、漏岗的现象做好记录，在老师考核时予以相应的惩罚。教学领导加大随即听课力度，常常深入课堂进行听、评课。依据本年度教学工作的重点：开展“和谐高效、思维对话”型课堂教学，组织课堂展示活动，要充分发挥电化教学的有效手段，真正表达课堂上师生的和谐，同学思维的活跃，师与生、教材与同学、同学与同学的对话，从而达到课堂教学的高效率。3、老师要自觉地把新课程理念运用到教学实践中，采用敏捷多样的教学方法，充分发挥同学的主体作用，激发同学的自主探究的愿望，使同学轻松、愉悦

6、、制造性的学习。教育处要对教学常规工作实时检查并采用积份量化管理，对评估成果做到公正、公正、公开，确保教学质量。二大力开展教学讨论活动，提高课堂教学效益1、以班级学科组为单位开展好教研活动，抓好备课、说课、评课、改课各个环节，原始资料要保存好。2、根据新理念做好新课程下的课堂教学3、实行单元过关制度，以班级为单位组织单元过关并做好具体的卷面分析，学校领导和教育处要把好关。4、我们要求各教研组加强教学讨论、进行集体备课。学校随时进行调研和抽查，对不符合要求的要进行有效的指导，并限期改正。三、积极开展各项活动。本学期组织的老师活动有：1、学期初组织老师学习教学工作中的相关制度和政策，以促进老师在日常工作中，有目标、有方向。2、继续搞好作业改革重点是：同学自主性作业、拓展性作业、实践性作业。3、组织好老师写好教学设计特别好的教法、阅历教法、教学反思，并留有资料。4、继续进行课题讨论，促进教学质量