年级化学上册 走进化学实验室第二课时教案人教版_第1页
年级化学上册 走进化学实验室第二课时教案人教版_第2页
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文档简介

1、课题3走进化学实验室第二课时教学目标知识与技能：掌握一些化学实验的基本操作方法，理解仪器的选择和操作的原理过程与方法：通过化学实验基本操作的练习，对学生进行观察能力、思维能力、分析能力以及实验操作能力的培养情感与价值观：1、对学生进行科学态度的培养，并进行环保意识和节约能源意识的教育。2、培养学生实事求是的精神。3、初步学会观察、对比、归纳的方法。重点、难点：物质的加热、洗涤仪器教学 方法：演示、归纳总结教学学品：试管、酒精灯、试管夹、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、火柴、滤纸、量筒教学过程：学生活动【复习提问】1、固体药品 思考、回答问题贮存在什么瓶中？用什么点有什么？为什么？2、液体药品贮存在什

2、么瓶中？量分别用什么取？没有说量一般取多少？考查上节课学得情况【板书】二、物质的加热 阅读P20酒精灯的使用方 培养学生自学1、酒精灯的使用方法 法，并记忆理解。观察现象、思考为什么 培养观察实验的能力【板书】2、给物质加热 分三组让学生动手做实验 培养学生动手能力【演示】活动探究【讨论】教材p21讨论 学生同桌或前后桌之间相 培养学生分析问题和观察现象、完成表格填写 学会化学现象的描述【板书】三、洗涤仪器 带着问题阅读教材【阅读】教材p22【问题】1、实验仪器为什 思考、回答问题么用干净的？2、洗涤仪器有哪些的方法？3、如何判断玻璃仪器是否洗净？【演示】实验1-11观察实验现象，练习洗涤 鼓励学生多动手仪器；试，手管外壁的水要握试管夹的立刻用；热的试管不能量筒不科学的两个主要原因吗？19ml， 3、实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最简便、最好的灭火方法是什么？【作业】分发单元知识归纳表，让学生看书后填写【总结反思】本课主要学习固体和液体药品的取用方法及其注意事项。通过本节课的学习，要注意：从实际操作中不断探索是培养自己的实际操作能力的有效方法。板书设计课题3、 走进化学实验室二、物质的加热1、酒精灯的使用：外焰、内焰、焰心一要：二禁：三不：2、仪器的洗涤洗涤的方法：干净的标准：玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不

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