幼儿园语言领域目标

1、.语言领域目标总目标：、认真听并能听懂常用语言2、愿意讲话并能清楚地表达3、具有文明的语言习惯4、喜欢听故事，看图书5、具有初步的阅读理解能力6、具有书面表达的愿望和初步技能1安静听同伴说话， 1. 安静倾听同伴说话，不随便插嘴，愿意在集体面前讲话。听故事。初步理解 2在教师的引导下，围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。感知儿歌的节奏感，并学习朗诵儿 3理解图片内容，能正确的讲述内容的主要特征或主要事件。4乐于参加游戏活动，在游戏活动中大胆的说话。能初步掌握方位词及人称代词，学习正确运用动词。语言讲述图片的主 5理解故事，学说故要内容。事中的语言、对话，用故事中的语言回答别人提出的问题。察大

2、书内容，理解 6能用语言讲述图片中的主要内容，培养对文字的兴趣。意参加文学活动， 7学习理解文学作品对文学作品的语言感兴趣，出不过在的情节内容或画12面情景，能用简单.的语言、动作、表情等方式表达自己对文学作品的理解。在游戏中尝试按照规则运用一些简单 8初步感受诗歌、散文、童话故事等不同体裁的语言美和意境。1. 幼儿能观察画面， 1听懂普通话，听懂教师、同伴说话的意思。2别人对自己说话时，能看着对方安静地听。3实际情况使用生活中的常用词句和礼貌用语。4能用语言表达自己的请示和愿望，在教师帮助下，学说简单见闻。5喜欢用普通话与教师、同伴交谈、声音响亮，发音清楚。4幼儿能用语言表达自己的意愿及简单

3、见闻，并通过与同伴交流、分享，锻炼幼儿的表达能力及提高参与活动的兴趣。6喜欢提问，能根据别人的问题回答。7并能学着表演熟8别人对自己讲话时.8喜欢听广播和幼儿文学作品，喜欢扮演作品中的角色，体验倾听、想象和表演的乐趣。7知道一幅画可以说 9爱看图书、图片，成一段话,一段话在教师帮助下有、 会正确拿书、翻书和看书,能看懂一页内容再翻下一页。10学会有目的地观察画面、理解故事内容。10兴趣。知道说的话可以写成汉字,写的字可以读成句。12. 能用语言清楚地讲述图书内容,大胆地表述自己的意思。.1养成积极倾听的习 1.兴趣地听别人谈话，能较准确地识别听到的语言，能敏感地捕捉对立讲述或文学作品中优美的语

4、句。2.够理解听到的语音所传达的意义，并能根据此采取适当的行动。3.练假设，因果并列复句。4在日常生活中坚持讲普通话，并会做多种正确的发音游戏。5.叙述事物时主题明确，层次清楚，有始有终，会恰当地运用新词。6.用完整的语句较有顺序地说出自己所做的，看到的、听到的、想到的事情。7.8.提高语言的感情色彩，讲述时要求语言流畅、生动、有趣味性。11.能依据所处情境使用恰当的语言。如在别人悲伤时会用恰当的语言表示安慰。9. 在理解文学作品的基础上，根据文学作品提供的线索展9.喜欢听不同体裁的.文学作品，能根据儿童文学作品咱开联想、想像，推理、概括，体会感情和寓意。10.能主动参与听故事、儿歌、广播等活动，在感知理解的基础上进行仿喜欢阅读图书，能独立地看懂图书内编、续编和扩编。能用普通话，生动有表情地完整地复述故事35个。12.初