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文档简介

1、我们的课堂因问题而灵动我们的学习因自主而精彩我们的课堂因问题而灵动我们的学习因自主而精彩学案设计烟台开发区实验中学两主课堂问题导学案烟台开发区实验中学两主课堂问题导学案学科 地理课型 新授课时1 执笔人张晓征 审核 初一地理备课组学生姓名班级使用时间学案序号一、学习目标1、 知道常见的降水形式、降水的不同等级。2、 学会应用降水量资料，绘制降水量柱状图，并且说出降水量随时间的变化特点。3、 阅读世界年降水量分布图，归纳世界降水分布特点。二、学习进程任务一：观看影片，探究降水的形式都有哪些？大气中降落的 、 、 等，统称为降水是降水的主要形式。任务二：了解降雨的等级（24小时；25mm 任务三：

2、举例说明降水的多（可以从衣、食、住、行等方面进行思考）62问题。1. 水量。降水量的单位： 测量降水量的工具和。820月粉r月粉r12345679101112101522477181135169112572412任务六：掌握降水量柱状图的判读方法。任务六：掌握降水量柱状图的判读方法。1.看“总量”，说“多少”：即观察、估算年降水总量，关于该地年降水量进行定性描述，为“多”“少”123-15076910 11 1Z、“较多”、“较少”或步骤 2.看“差值”，说“变化”：即计算降水量最大值与最小值的差，描述该地降水量的季节变化大小。在描述降水的季节变化特点时，我们一般看在500mm以上为多;在50

3、0mm以下为少全年降水量：200mm以下为干旱。100mm即有季节差异，或季节变化大。AB地的降水量柱状图，找出两地的降水量特点。B降水量/毫米B任务八：读四座城市的降水量柱状图，找出各地的降水量特点。来25W250liiiilhiill200来25W250liiiilhiill200l2fO 1QO1511inn1 1 3 4 5 ?10 12 f分昙月份开罗罗马任务九：学会判读等降水量线图。上也区赤道丄也区两极地区降水量冋归线上也区赤道丄也区两极地区降水量冋归线两彳则中纬度上也区大卩击东岸沿海内陆1. 等降水量线的定义2.判读降水量的范围：如上图所示，ABC三点的降水量诀别是 、 、。3.我们通常用图来表示任务十一：了解降水形成原理，试着解释为什么会形成这种降水量分布规律?任务十二：总结回顾本节课所学知识，并且完成练习：有关世界降水空间分布规律的描述，错误的是（）A.赤道地区降水多B.极地地区降水少C.内陆地区降水少.迎风坡少雨，背风坡多雨侧的降水类型主要是（A.台风雨B.地形雨C.关于流雨.锋面雨我国某中学的地理兴趣小组，根据当地的降水情，测量出本地某年各月的降水量各月水量柱状图。该地 月份降水较多。该地 月份降

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