小学音乐四年级下册《西风的话》教案设计

1、III Hill Hill III II Hill Hill Illi I III Hill lllll Illi Illi III I III III Hill lllll II III Sllll Illi I III Hill Hill Hill III II Hill Hill II III Hill II III Illi III I Illi IIIID Hill Hill III II Dlllll Hill Illi I III I III I Hill III I Illi Illi Hill II III Hill Hill II III Hill Illi I III I

2、 I IIII Hill Hill III II Hill Hill Illi I III Hill lllll Illi Illi III I III III Hill lllll II III Sllll Illi I III Hill Hill Hill III II Hill Hill II III Hill II III Illi III I Illi IIIID Hill Hill III II Dlllll Hill Illi I III I III I Hill III I Illi Illi Hill II III Hill Hill II III Hill Illi I I

3、II I I IIII lllll lllll III II lllll Illi Illi I III lllll lllll Illi Illi III I III III lllll lllll II III lllll Illi I III lllll lllll lllll III II lllll lllll II III lllll lllll Illi III I Illi lllll lllll lllll lllll Dlllll lllll Illi I III lllll lllll III I Illi Illi III I课题：西风的话教学内容：听：“新疆之春”唱：

4、“西风的话”课时：教具：教学目标：1、指导学生用连贯、优美的声音歌唱秋色的美景；在歌唱实践中学习气 息的控制，在不同声区中保持声音位置的统一。教育他们热爱生活，珍惜时间。2、通过欣赏，感受音乐家黄自通过歌曲所表现的爱国主义感情。教学重点：用连贯、优美的声音歌唱秋色的美景。教学难点：在歌唱实践中学习气息的控制，在不同声区中保持声音位置的统一。教学过程教师活动学生活动设计意图一、欣赏新疆之春1、教师播放新疆之春 的音乐。2、问：你听到的是一段怎 样的音乐？音乐给我们带 来了什么感受？1、律动：新疆之春 请你们跟我这样做。2、复听音乐。弓1：让我 们带着不同的感受再次 聆听音乐吧！二、主动探究， 学唱歌曲1、引入：时间像一位神奇 的魔法事，春、夏、秋、冬 在不停地循环交替。你从“西风的话”中体会到怎样 的季节变化？2、老帅范唱。3、师生接龙哼唱。1、学生独立哼唱。鼓励 学生米用自己的方式，如 吹口哨或用“lu ”、“la ” 哼唱、视唱等。2、集体视唱西风的话 的曲谱。3、学唱歌曲三、歌曲学唱、处理：1、同学们，今天我们的老 朋友来了，我们上节课对出 了他的暗号。这节课，他有 话要对我们讲，让我们一起 来听听。1、听录音范唱。（是谁 呀？他的话讲了什么？ 从他的话你知道了是那 么？）2、秋天的到来你有什么 感受？你认为