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1、Word - 3 -人教版高二语文必修四知识点-柳永词两首 以下是逍遥右脑为大家收拾的关于人教版语文必修四学问点:柳永词两首，供大家学习参考！ 柳永词两首是高二语文必修4中其次单元的要学习的课文。这两首词分离是望海潮和雨霖铃，那么在这两篇词中我们要学习的学问点有哪些，要掌控的古诗词分析的技巧是什么呢?1、望海潮是描写北宋时期杭州繁盛景象的词。词的上片描写杭州的自然体面和都市的繁华。词的下片描写杭州人民和平安静的生活景象。词作以铺叙见长。首先，以“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”总领全篇，概括介绍杭州的自然体面和都市的繁华。然后分离从“形胜”“都会”和“繁华”三个方面铺开讲述：“烟柳画桥”之中

2、家家户户安居乐业，人烟阜盛;“云树”“堤沙”之外惊涛拍岸，汹涌壮观;都市街衢，珠宝遍陈，一般人家，披罗着锦，满目奢华景象。过片(下片起句)之后，先描写西湖水碧山青、桂子飘香的景象，后叙羌笛横吹、菱歌互答的欢愉场景。由民众忘情山水之乐引出官员宴饮之乐，一路铺叙下来，但又不是平铺直叙，很见裁减功力。这是一篇投赠之作。路经杭州，想谒见当初出任两浙转运使的孙何，便写了这首词。词作一方面反映了北宋结束五代分裂割据局面后，经过真宗、仁宗两朝的疗养生息，的确展现了富强的景象，但收笔也流露了粉饰太平、献宠官僚的滋味，有唐朝干谒诗的遗风。2、雨霖铃是描写在长亭与情人话别的词。词作主要采纳了情景交融的艺术手法。其

3、一，用哀景写悲情。词作开篇用“寒蝉”“长亭”“骤雨”等意象，烘托离别时凄冷沉郁的气氛。其二，以无情衬有情。离人难舍难分，而无情的舟子却督促起航，有情人只得以泪相向，“无语凝噎”。其三，以想象将来之景诉悲情。用一“念”字引出离别后行人消逝在烟波浩淼的楚地江天，极目远眺，一片茫然，不觉悲从中来。“良辰美景”原为快乐舒畅的场景，但是随后而来的“虚设”二字顷刻间就使快乐之情顿然消逝，而沉入到无边无际的愁伤之中，所以，这里也是“乐景写悲情”。关于这两首词的解题：“望海潮”词调始见于乐章集，这一词牌名是柳永创制的，也许取意于杭州是观潮胜地。一百零七字，双调，上阙五平韵、下阙六平韵，一韵到底。“雨霖铃”原于唐玄宗与杨贵妃的故事马嵬兵变后，杨贵妃缢死，在平定叛乱之后，玄宗北还，一路戚雨沥沥，风雨吹打皇鸾的金铃上如明皇杂录里写道：“明皇既幸蜀，西南行，初入斜谷，属霖雨涉旬，于栈道雨中闻铃，音与山相应。上既悼念

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