版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、附件1:全国计算机信息高新技术智能化考试站的软、硬件及环境要求1考试室服务务器和考试室室管理机系统统配置 111硬件配置置CPU:P4450以上;RAM:64MMB以上;硬盘:10G以以上;UPS;网卡:10M或或100M自适适应性网卡;显存:2M以上上;显卡:800*600,2256色以上上;显示器:普通彩彩色显示器;高速调制解调器器或专线。 122系统软件件 Wiindowss 98(中文第第二版)或WWindowws20000;建议使用Winndows22000;2考试机系统统配置 211硬件配置置CPU:P3300以上;RAM:64MMB以上;硬盘:10G以以上;网卡:10M或或100
2、M自适适应性网卡;显存:2M以上上;显卡:800*600,2256色以上上;显示器:普通彩彩色显示器;如有硬盘保护卡卡,必须去掉掉; 222系统软件件Windoows 988(中文第二二版)或Wiindowss2000;建议使用Winndows22000;3网络环境网网络联结可使使用交换机或或HUB(建议议使用交换机机);要求使使用TCP/IP协议,并并且必须是固固定IP地址址。附件2:河 北 省计算机及信息高高新技术智能能化考试站申请表申报单位(章) 申报时间 年 月月 日申请建站单位(全全称)主 管 单单 位法 人 代代 表邮政编码详 细 地地 址网站地址(如有有)负责人联系电话(含手手机
3、)E-MAIL联系人 联系电话(含手手机)E-MAIL管理人员姓名性别年龄文化程度所学专业技术职称拟任职务拟送培的网络管理员名单姓名年龄性别所学专业技术职称12原来是否为考试试站是 否如是考试站,请请填写近2年年内考试人数数设备与设施情况况现 有 教 室室间容纳学员人实 验 机 房房间容纳学员人教学设备联网是 否网络系统其他教学设备机 器 规 格格(586以上)内存容量(M)硬盘容量(M)显示器类型该规格机器数量量新旧程度开考模块师资情情况本页表格可复印印,每个模块块一份模块教师姓名性别年龄学历专业软件使用时间软件授课时间模块教师姓名性别年龄学历专业软件使用时间软件授课时间模块教师姓名性别年龄
4、学历专业软件使用时间软件授课时间模块教师姓名性别年龄学历专业软件使用时间软件授课时间模块教师姓名性别年龄学历专业软件使用时间软件授课时间注:1.开考模模块可根据附附件3全国国计算机信息息高新技术考考试模块总表表自行选择择。 2.只只申报“计算机中文文速记模块”的机构,在在申报模块中中只填写“计算机中文文速记”即可。 培训(或考试)经经验(申请前一年内内)开设过的模块年招生次数年培训人数是否参加高新技技术考试合格率培训主要覆盖地地区主要培训行业考试站编号省大中专院校校校学生信息咨咨询与就业指指导中心意见年 月月 日省鉴定中心意见年 月月 日注:此表一式三三份填写。附件3:全国计算机信息息高新技术
5、考考试模块总表表序号模块名称平台名称级别序号模块名称平台名称级别1办公软件应用IT基本操作技技能5、4、39因特网应用Netscappe平台4、3MS Offiice系列InterneetExpllorer平平台WINDOWSS平台(WPPS)ASP/.neet平台2数据库应用FoxBASEE+平台5、4、310计算机中文速记中文速记-听录录技能5、4、3VisualFFoxProo平台4、311微型计算机安装装调试维修IBM-PC兼兼容机系列4、3SQL Serrver平台台4、312局域网管理Windowss NT平台台4、3Novell NetWaare平台4、3Access平平台12信
6、息安全管理5、4、33计算机辅助设计AutoCADD平台4、3Protel平平台13多媒体软件制作作Directtor平台4、34图形图像处理3D Studdio平台4、3Authorwware平台台14应用程序设计编编制VB平台/.nnet4、3Photoshhop平台VC+平台/.net3DStudiio MAXX平台 Delphi平平台 CorelDrraw平台14应用程序设计编编制C#平台台/.nettIllustrrator平平台15会计软件应用用友软件系列4、35专业排版PageMakker平台 4、315碟软件系列Word平台16网页制作 Dreamwweaverr平台 4、3 Firewoorks平台台Macromeedia平台台6视频编辑After EE
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 污水处理站操作运行管理办法
- 重大事故隐患排查治理实施方案
- 雇主家政需求匹配服务操作指引
- 防汛抢险应急救援工作方案
- 骨密度检测数据解读分析手册
- 中医基础题目及分析
- 猪场生物安全防控制度
- 噪声作业岗位听力保护措施
- 体检报告解读专业分析手册
- 高效复合肥采购验收技术标准
- 2026年“建安杯”信息通信建设行业安全竞赛核心考点题库
- T-CCSAS 062-2026《行为安全观察与沟通实施指南》
- 备战2026河南中考英语:补全对话7大场景高频问句及答语梳理+解题技巧
- 应急演练组织规范及流程
- 砖混转框架施工方案样本
- T-CHAS 10-2-19-2023 中国医院质量安全管理 第2-19部分:患者服务 内镜治疗
- 2025年农产品质量与安全管理试卷及答案
- DB11∕T 1072-2025 城市桥梁工程施工质量检验标准
- 中国农业大学强基计划真题笔试
- 2025年公安院校联考考试面试试题及答案
- 雨课堂学堂云在线《经典与思考-人文清华大师面对面 》单元测试考核答案
评论
0/150
提交评论