2023届揭阳市榕城区三年级数学第一学期期末预测试题含解析

1、2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、我会选。1这个地球仪的价钱是（ ）。20.50元A20元5分B20元5角C25元2下列属于平移的是()。A打汽车在直路上行驶B用钥匙拧开门锁C打开教室门3不改变计算结果，下面各算式中的小括号可以去掉的是（）A680+（54）B790（12075）C（305101）44我们学过的长度单位从大到小排列正确的是（）。A千米、米、毫米、厘米B米、千米、厘米、毫米C千米、米、厘米、毫米56205的积的末尾有（ ）个0A1 B2 C3二、我会判断。6汽车每小时行驶约50千米。（_）71千克的铁比1000克的棉花重（_）89.66666是循环小数_9小华的身高是

2、136厘米（_）10在乘法算式中因数的中间有0，积的中间不一定有0。（_）三、我能填。11三年级有30名同学，元旦联欢会有20名同学参加大合唱，15名同学跳舞，每人至少参加一项，有（_）名同学既唱歌又跳舞。12在横线上填上“”“”或“”。728_726 906_455560（42）_56042 _ _13把一根长32分米的绳子，围成一个正方形，正方形的一边长占绳长的_，边长为_分米，正方形的周长为_分米。14横线里最大能填几6_50；_725；_9115一个长方形长20厘米，宽15厘米，这个长方形的周长是（_）分米。16两个整数，和为37，较大个的一个比较小的大11，这两个整数分别是 （_）、

3、（_）。17数一数，图中共有_个长方形18如下图所示的小棒中任选4根，可以搭（_）种不同的长方形（包含正方形）。9厘米 7厘米 10厘米19在（ ）里填上合适的单位。大家好，我是小明。我的身高132（_），体重25（_）。我每天背着约重3（_）的书包到学校上课。我热爱跑步，100米只用了8（_）。我从家到学校至少需要走15分钟，我要在早上7：50到校，应当在（_）时（_）分前从家出发。20找规律，填一填。（1）0.3、0.7、1.1、1.5、（_）（2）3、4、7、11、18、29、（_）21下边的三个图形分别是从什么方向看到的?填一填从（_）面看从（_）面看从（_）面看22一个正方形的边长是

4、120分米，周长是（_）分米，如果边长减少30分米，周长是（_）分米。四、我会计算。23直接写出得数4005 284 76+27 4.93 4+6.40.715 5028 1.644 1407 2018.524列竖式计算，带的要验算。2876 2205 271639 50157五、动手操作。25画一条比1分米短5厘米的线段26下面的方格纸，每个小方格表示边长为1厘米的正方形。 画一个周长是16厘米的长方形，并在图形中标“”。画一个周长与图相等的正方形，并在图形中标上“”。27实践操作，在方格纸上画一个与左边对称的平行四边形。七、我能解决下面各题。28一列火车从甲地上午8：00出发，下午3：00

5、到达乙地，如果火车每时行120千米，甲地到乙的铁路长多少千米？29有一个近似三角形的水池，底是25.5m，高是12m。这个水池占地面积有多大?30实验小学有98名女老师，男老师的人数正好是女老师人数的一半，实验小学一共有多少名老师？31工人师傅打算用围栏围成一个长58米，宽36米的长方形养殖场，并用围栏把养殖场分成两个部分，准备200米的围栏够吗？32一列火车上有875名乘客，到达某站后，有124人下车，有238人上车，再开车时火车上有多少名乘客？参考答案一、我会选。1、B【分析】把20.50元拆成20元和0.50元，0.50元是5角钱。【详解】20.50元20元5角故答案选B。【点睛】1元1

6、0角，1角10分，常用的货币单位的进率要搞清楚。2、A【详解】略3、A【详解】680+（54）是先算乘法，再算加法，去掉小括号后变成680+54，也是先算乘法，再算加法，去掉小括号后计算顺序不变；790（12075）是先算小括号里面的减法，再算括号外的减法，去掉括号后变成79012075，是按照从左到右的顺序计算，去掉小括号后计算顺序变了；（305101）4是先算小括号里面的减法，再算括号外的除法，去掉括号后变成3051014，是先算除法，再算减法，去掉小括号后计算顺序变了；故选A4、C【分析】我们学过的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米，据此解答即可。【详解】我们学过的长度单位从大到小排列

7、正确的是千米、米、厘米、毫米。故答案为：C【点睛】明确常用的长度单位，是解答此题的关键。5、B【详解】略二、我会判断。6、【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量汽车每小时行驶路程用“千米”作单位。【详解】根据分析可知，汽车每小时行驶约50千米。故答案为：。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。7、【详解】略8、【详解】循环小数是一个无限小数，而9.66666是一个有限小数，而不是循环小数故答案为9、【解析】略10、【分析】根据题意，举例说明即可解答。【详解】3052610故答案为：【点睛】此题主要考查学生对因数与

8、积之间的关系。三、我能填。11、5【分析】参加大合唱人数参加跳舞人数全班人数既唱歌又跳舞的人数。【详解】20153035305（名）三年级有30名同学，元旦联欢会有20名同学参加大合唱，15名同学跳舞，每人至少参加一项，有（5）名同学既唱歌又跳舞。【点睛】本题考查了容斥原理，关键是理解要求的人数是两项都会的重叠部分，知识点是：既A又B（AB）总人数。12、 【分析】（1）根据除数是一位数的除法计算方法以及整数四则混合运算，分别求出各个算式的乘积，再比较大小。（2）同分母分数比较大小时，分子大的分数大。同分子分数比较大小时，分母大的分数小。【详解】7289，72612，912，则728726；9

9、0615，4559，159，则906455；560（42）70，5604270，则560（42）56042； 【点睛】两个算式比较大小时，要先求出算式的计算结果，再进行比较。两个分数比较大小，分母相同的，比较分子。分子相同的，比较分母。13、 8 32 【详解】正方形有4条边，它的每一条边占整个正方形周长的；用一根绳子围成一个正方形，那么绳子的长度就是这个正方形的周长；正方形的边长=正方形的周长414、8 3 2 【详解】根据乘法口诀直接求解即可故答案为8，3，215、7【分析】根据长方形的周长（长宽）2，把数据代入公式解答即可。【详解】（2015）235270（厘米）70厘米7分米【点睛】此

10、题主要考查长方形的周长公式的灵活运用，本题还需要注意单位的统一。16、13 24 【详解】略17、10【详解】略18、4【分析】根据长方形的特征：长方形的对边相等，4个角都是直角；正方形具备长方形的特点，又有自身独有的特点，即四条边都相等；据此解答即可。【详解】从如图所示的小棒中任选4根，可以搭4种不同的长方形（包含正方形）如：9厘米2根，7厘米2根；9厘米2根，10厘米2根；7厘米2根，10厘米2根；7厘米4根。【点睛】此题考查的目的是理解掌握正方形、长方形的特征及应用。19、厘米 千克 千克 秒 7 35 【分析】根据实际生活情况，考查对长度、重量、时间的认识，填入单位时，还要根据数字的大

11、小来判断填入什么样的单位，涉及到时间的需要进行一下计算推断。【详解】大家好，我是小明。我的身高132厘米，体重25千克。我每天背着约重3千克的书包到学校上课。我热爱跑步，100米只用了秒。我从家到学校至少需要走15分钟，我要在早上7：50到校，应当在7时35分前从家出发。【点睛】此题考查对长度、重量、时间的认识，根据实际生活情境进行判断即可解答。20、1.9 47 【分析】（1）通过分析可知，后面的数都比前面的数大0.4，按此规律即可解答；（2）通过分析可知，从第3个数起，后面的数等于前面两数之和，按此规律即可解答。【详解】（1）0.3、0.7、1.1、1.5、1.9（2）3、4、7、11、1

12、8、29、47【点睛】本题主要考查学生的分析、归纳、总结能力。21、正 左 上 【分析】观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层2个左右各一个正方形；从左面看到的图形是2层：下层4个正方形，上层1个正方形靠左边，1个正方形位于下层左数第3个正方形上面；从上面看到的图形是三行：前面一行2个正方形，中间一行是1个正方形居中，后面一行3个正方形，1个居中，2个朝上排列，据此即可解答问题.【详解】根据分析可得：故答案为正；左；上.22、480 360 【分析】正方形的周长边长4，据此即可解答。【详解】1204480（分米）（12030）4904360（分米）【点睛】熟练掌握正方形的周

13、长公式是解答本题的关键。四、我会计算。23、80 112 103 14.7 10.43.55 22 0.41 980 1.5【详解】略24、1722；1100；910；444【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。【详解】28761722 22051100 27

14、1639910 50157444 验算：44457501 五、动手操作。25、【详解】1分米5厘米5厘米26、162=8，8=7+1=6+2=5+3，作图如下：， 164=4（厘米），作图如下：【详解】已知长方形的周长，要求长与宽，先用长方形的周长2=长+宽，然后作图即可；已知正方形的周长=边长4，据此作图。27、见详解【分析】要画出这个平形四边形的对称图形，先画对称轴AB，确定平行四边行C、D、E三个关键点，依据“高度不变，距离相等”画出C、D、E的对称点C1、D1、E1，再顺次连接各点即可。【详解】【点睛】补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形

15、状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。七、我能解决下面各题。28、840千米【详解】120（15：00 - 8：00）=840（千米） 答：甲乙两地铁路长840千米29、153平方米【详解】25.5122=3062=153(平方米)答：这个水池的占地面积有153平方米。30、147名【分析】根据题意可知，用女老师的人数除以2，即可求出男老师的人数。再将女老师的人数加上男老师的人数，求出学校老师的总人数。【详解】982984998147（名）答：实验小学一共有147名老师。【点睛】明确男老师共49名是解决本题的关键。31、准备200米的围栏不够。【分析】根据长方形的周长公式：C（长宽）2，算出长方形的周长，再加上