沈阳2021-2022小学教师招聘考试真题及答案解析

1、内部命题 预测试卷内部命题 预测试卷第 PAGE 第 PAGE 16 16 页沈阳2021-2022案解析1：教育行政法规是由（ ）制定和发布的有关教育的规范性文件。单项选择题A、全国人民代表大会BC、国务院D、教育部2：只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（单项选择题A、前运算阶级B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性即变换同类事物的非质特征。以便突出本质特征，这就是（）A、举例BCD4：数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（ 多项选择题ABC、正迁移D、负迁移E、水平迁移5：测验的正确性、准确性的是测验的效度（）判断题对错6

2、：自编测验的常见错误是( )。多项选择题A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B、教师对测验准备不够充分C、测验太简单，题量小D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单E、教师对测验的项目分类比例不一致7：如果教学的任务是传授新知识，一般的教学方法主要有（ 多项选择题A、练习法B、讲授法C、谈话法D、演示法E、读书指导法：关于“教材，表达适当的选项是（单项选择题A、学校教学的唯一依据B、教学的唯一工具C、学生学习的客体和目的D、落实课程标准的媒介9（ 单项选择题A、孔子B、孟子C、荀子D、董仲舒1(20102021-2022为先，立德树人，把（ ）融入国民教育全过程。单项

3、选择题A、爱国主义B、集体主义C、民主法制D、社会主义核心价值体系1Windows（ ）单项选择题A、B、C、F6 D、F812：小学课程设计要体现（ ）的高度统一。多项选择题A、科学性B、时限性C、具体性D、思想性E、预测性13：发现周期律的基础是原子序数而不是原子量，对门捷列夫的元素周期律行补充的科学家是（。A、鲍林BC、波尔D、伦琴14：热爱学生是现代教师必备的（ 单项选择题A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质（）判断题对错愉快教学法的实质是要让学生变得生动活泼“厌学“好学（判断题对错17：下列属于个性的是（ 多项选择题ABCDE、气质18：布卢姆等人在其教育

4、目标分类系统中将教学目标分为（多项选择题ABCD、思想目标19：老师在讲授直角三角形时，列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同（ ）A、定势BCD20：生理自我成熟的时间是（单项选择题A、3B、5C、6D、721：环境对人的影响是无计划的、没有系统的，甚至是互相矛盾的（判断题对错22：多血质对应的高级神经活动过程是（单项选择题A、强、不平衡BC、弱、不平衡D、强、平衡、不灵活23：提出心智动作按阶段形成的理论的是（单项选择题A、桑代克B、加里培林C、加涅D、巴甫洛夫学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向它包（等。多项选择题AB、爱好C、努力D、学习的信念25：最早的教学过程思想即

5、学、思、行统一的观点，其提出者是（单项选择题A、孔子BC、杜威D、夸美纽斯26：创造性问题解决，综合应用各种方法或通过发展新方法、新程序等来解决（）多项选择题A、无结构B、认知性C、有结构D、无固定答案27：对于教材的认识不正确的是（单项选择题A、教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书B、教材是知识授受活动的主要信息媒介C、教材是课程标准的进一步展开和具体化D、优秀教师进行教学时不需要教材教学中的启发不是让学生自发地看而是要在教师的指导下有目的地观察教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征（）判断题对错29：法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖之后，第一时间给他的小学老师写了封信表示感谢。

6、这反映了教师劳动具有（。A、复杂性 B、延续性 C、创造性 D、示范性30：撤消一个厌恶刺激以提高一个反应发生的概率叫负强化。 （ ） 判断题对错3（）单项选择题A、小学二年级B、小学四年级C、小学五年级D、初中二年级32：健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。（判 断 题 对错33：属于自编测验的类型的是（单项选择题AB、客观题C、等级评价量表D、行为检查单美国学者布鲁纳在1949年出版课程与教学的基本原理被认为是现课程理论的奠基石（）判断题对错（判 断 题 对错36：关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者倾向于选择（。A、比较难的任务B、非常难的任务

7、C、非常容易的任务D、难度适中的任务37：我国最早的革命儿童组织是（ 单项选择题A、抗日儿童团B、少先儿童团C、劳动童子团D、共产主义儿童团38：元朝时直接负责管辖台湾的机构是（单项选择题A、中书省B、行中书省C、澎湖巡检司D、宣政院39：以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体，是我们所的（。单项选择题A、 教育学BCD40：小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是( )。单项选择题AB、类属学习CD4（ ）单项选择题A、贝多芬B、莫扎特C、李斯特D、柴可夫斯基4（） A、李白B、杜甫C、李商隐D、李

8、清照4（ 单项选择题A、情境性B、创造性C、示范性D、个别性44：衡量人们思想品德高低好坏的根本标志是道德情感（判断题对错45：人口的职业结构制约着教育的布局结构（判断题对错课时计划可以有详有略这里主要是指在教学方法一栏写得详或略（判断题对错47：下面不是问题的必需成分的是（ 单项选择题A、目的B、方法C、障碍D、途径48：小学生的道德认识能力具有哪些特点?（多项选择题ABCD、自我为中心4：周总理在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读书（） AB、近景性外部动机CD、远景性外部动机50：道德具有社会共同性，因此不具有阶级性（判断题对错51：教育学生的感情基础是（单项选择题ABCD、爱学校52

9、：人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可这种动机属于（。单项选择题 ABCD53：学校管理的中心工作是（单项选择题ABCD54：王军外出时总是怀疑自己家里的门没上锁，常常要反复检查，这种心理象属于（。A、抑郁症 B、恐惧症 C、强迫症 D、焦虑症55：教师的（）对课堂管理有直接的影响单项选择题A、人格BC、领导风格D、知识结构56：人的生理成熟以具有（ ）单项选择题A、创造B、学习C、生殖D、思考57：以下属于心理测验的是（ 多项选择题ABC、观察法D、自述法E、评估性会谈58：下列选项中属于精细加工策略的是（ 单项选择题A、划线B、复述CD、列提纲59：操作性条件作用

10、的基本规律有（多项选择题A、强化BC、消退D、惩罚E、分化与泛化60：整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策属于（）单项选择题 ABC、复述策略D、元认知策略1：答案 C解析 【参考答案】C 【名师点睛】教育行政法规是指国家最高行政机关(国务院)为实施、管理教育事业。根据宪法和教育法律制定的规范性文件。2：A3：B解 析 4：较低层次的，因此是自下而上的迁移。5：答案正确解析6：答案 A,B,C解析 见大纲相关内容。7：答案 B,C,D,E解析8：D 解 析 9：D 解 析 10解析 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2021-2022)指出坚持德育为先，立德

11、树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。11：答案 D解析【参考答案】D【名师点睛】在Windows系统，如想进入“安全模式则在开机的时候按F8键。12：答案 A,D性统一的原则。13B14C解 析 15解 析 16解析17：答案 A,B,C,D,E解析 个性包括需要、动机、性格、气质、兴趣、理想、能力、信念、世界观、自我意识、自我调控等。18：答案 A,B,C能三大领域。19： 答 案 B 解 析 20： 答 案 A 解 析 21解 析 22B解析 多血质以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定为特征， 对应的高级神经活动过程是强、平衡、灵活(活泼型)。23：答案 B205

12、01959正式系统总结了有关的研究成果，提出了心智动作按阶段形成的理论。 24A,B,D解析 学习需要的主观体验形式包括学习的兴趣、爱好和学习的信念等。25：答案 A解析 孔子是最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点的提出者。26：答案 A,D无结构的、无固定答案的问题。27：答案 D解析 教材是教师进行教学的主要依据，任何教师开展教学都离不开教材。28：答案错误解 析 29解析 强化也是一种操作，强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率，而强化。(本解析由张恩凯提供)31：答案 B解析 一般认为，小学四年级是由形象过渡到抽象的关键期。32：答案正确解析 健康模式的心理评估关注的是潜能、人的价值的实现程度。33：答案 B解 析 34解 析 3537解 析 38C。39：答案 B解析 教育科学是以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科的总称，是若干个教育类学科构成的学科总体。40解 析 4142D43：答案 B44：答案错误45：答案错误业结构制约着教育的专业结构。46解 析 47D解析 每一个问题必须包括目的、个体已有的知识、障碍和方法四个成分。48：答