六年级下册生物复习提纲(同名10318)

1、第三单元生物圈中的绿色植物苔藓植物能够监测空气污染程度。一、生物圈中的绿色植物3.在树林中，苔藓植物一般散布在树的背阴出，也就是北侧，故能够判断方向。已知的绿色植物有30多万种，包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物。藻类、苔藓、蕨类4.苔藓植物密集生长，植株之间的空隙能够涵蓄水分，因此，成片的苔藓植物对林地、山植物都依赖孢子进行生殖，被称为孢子植物，而种子植物依赖种子进行生殖。野的水土保持拥有必然的作用。（一）藻类植物（三）蕨类植物1.衣藻的叶绿体成杯状，水绵的叶绿体成带状。1.蕨类植物生活在润湿的陆地上，出现根、茎、叶等器官的分化，而且还拥有输导组织，藻类植物的主要特点：构造简单，是单细胞或多细胞

2、个体，无根、茎、叶等器官的分化；因此植株比较高大。细胞里有叶绿体，能进行光合作用；多半生活在水中。好似：浒苔2.蕨类植物的地上部分是叶，茎藏于地下。成熟时，叶子反面会出现褐色隆起，叫做孢子藻类植物经过光合作用制造的有机物能够作为鱼的饵料，放出的氧气除供鱼类呼吸外，而囊，其中含有孢子，孢子是蕨类植物的生殖细胞。且是大气中氧气的重要根源。3.蕨类植物的经济意义在于：3.藻类的经济意义：有些可食用；一些蕨类植物的根茎内含淀粉，能够酿酒。海带、紫菜、海白菜等可食用有些可供药；从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用。缺碘易患地方性甲状有些可供赏析；腺肿（大脖子病），综合性防治举措是食用

3、加碘盐。有些可作为优秀的绿肥和饲料；大量生殖时，在海水中形成赤潮，在淡水中形成水华古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年月，变成了煤。（二）苔藓植物（四）种子植物1.苔藓植物生活在润湿陆地上，有茎和叶，但茎和叶中没有输导组织，苔藓植物的根是1.种子的构造假根，不能够吸取水分和无机盐，不能够运输水分。因此苔藓植物不能够脱走开水的环境，长得矮小。2.苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体能够从背腹两面侵入叶细胞。因此.比较项目票据叶植物双子叶植物数量1片2片子将胚乳中的营养转运叶贮备营养不功能给胚芽、胚轴、胚根同点胚乳多半有胚乳多半无胚乳营养贮备部位胚乳中子叶中都有种皮和胚，胚是种子中主要构造，有

4、相同点胚芽、胚轴、胚根和子叶组成蚕豆种子：种皮和胚（胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成）玉米种子：果皮和种皮、胚、胚乳注意：种子外都有种皮，起保护作用胚芽将来发育成植物的茎和叶，胚根发育成根，绿豆芽的使用部分主假如胚轴发育成的茎，黄豆芽食用的是子叶。我们吃得桃肉、西瓜瓤是果皮。玉米粒、小麦粒实际上是果实。种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子。划分被子植物和裸子植物主要看种子外有无果皮，种子外有果皮的是被子植物，种子外无果皮的是裸子植物。【实验】测定种子的成分晒干的小麦种子装进试管中，酒精灯上加热，试管壁上出现水珠，说明种子中含有水63.用解剖针穿一粒浸润的小麦粒，放

5、酒精灯上烧，先变黑再变灰白，说明种子中含有无机盐取少量面粉用纱布包起来，放在盛清水的烧杯揉挤，当清水变成乳白色后，滴加碘液后会变成蓝色，说明种子中含有淀粉纱布XX白色的物质是面筋，滴加双缩脲试剂后变成了紫.色，说明种子中含有蛋白质将花生种子去掉种皮后在白纸上挤压，有油迹，说明种子中含有脂肪。二、被子植物的一世（一）种子的萌生种子萌生的环境条件：合适的温度、必然的水分、充分的空气。例子：早春节气，种子抽芽率低，为了提高种子抽芽率，经常采用地膜覆盖技术，这样能够提高温度，也有利于保持水分。种子萌生的自己条件：拥有完满的有生命力的胚且已度过休眠期。保留种子的条件：干燥、低温、通风测定种子的抽芽率采用

6、抽样检测的方法。注意：选用的种子应当是随机抽取的，最少粒，这样能够减小误差，预防有时性。种子萌生的过程：根尖构造图：成熟区：出现了根毛，是吸水的主要部位。该区出现了导管，说了然该区细胞开始分化。伸长区：根生长最快的地区，出现了液泡分生区：该地区细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，拥有很强的分裂能力，能分化形成其他组织。植株的生长：根生长最快的部位是伸长区根的生长一方面要靠分生区增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞体积的增大枝条是芽发育成的，幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成芽。小麦、水稻、玉米、竹等经过拔节使茎急剧长高，这是由于这些植物存在居间分生组织，这种现象叫做居间生长。木本植物的

7、茎由外而内依次是树皮、形成层、木质部和髓。春天柳树的枝条特别娇嫩，这是由于韧皮部发达，而我们用的桌凳则是木质部做成的。由于形成层向内形成木质部，向外形成韧皮部，因此木本植物的茎每年都能加粗。有些大树空心，但照常茂盛，原因是损坏了部分木质部和髓。“笋有多大，竹有多粗”说明竹子茎中无形成层。植株生长需要的营养物质：氮、磷、钾。氮使植物叶子旺盛，磷能够促进果实种子提前成熟，钾抗倒伏，促进淀粉的形成。施肥过多简单“烧苗”，拯救举措是多浇水，促进吸收运输。无土栽种：把无机盐按必然比率配成营养液栽种养物。.开花和结果花由花芽发育而来花的主要构造是雌蕊和雄蕊花粉落在雌蕊柱头上的过程叫做传粉，传粉有自花传粉和

8、异花传粉两各样类，精子和卵细胞联合的过程叫做受精。虫媒花的特点：花瓣颜色娇艳，气味芳香，能产生花蜜；风媒花的特点：没有明朗的色彩和香味，花粉多而轻，柱头经常有分叉和粘液。受精过程：花粉落到柱头上，萌生出花粉管，花粉管经过花柱伸入子房，素来抵达胚珠。花粉管中有两个精子，一个和卵细胞联合形成受精卵，另一个要和极核联合形成受精极核，这就是有性生殖。当传粉不足的时候能够人工协助授粉果实和种子的形成子房壁果皮珠被种皮果受精极核种实胚乳子受精卵胚由图中看出，子房内胚珠的数量决定了果实内种子的数量。被子植物的生命周期包括种子的萌生、植株的生长发育、开花、结果。三、绿色植物的主要生理作用（一）绿色植物的生活需

9、要水水分是细胞的组成成分水分能够保持植物的固有姿态水分是植物体内物质吸取和运输的溶剂.水分参加植物的代谢活动水影响植物的散布（二）水分进入植物体内的路子根吸水的主要部位是根尖的成熟区，吸水动力来自于蒸腾作用。成熟区有大量的根毛，增加了吸水的表面积，提高了吸水的效率。为了防备损害根毛，移栽种物时，最好根部带土。水分从土壤进入植物体的路子：运输路子：导管：自下向上输送水分和无机盐筛管：自上向下输送叶片光合作用产生的有机物苹果发育时期套袋，但苹果照常长大，原因是叶片进行光合作用产生有机物运送到果实，根部吸取的水和无机盐经过导管运至果实。（三）蒸腾作用气孔：捍卫细胞吸水膨胀，内壁伸展拉长，牵动外壁向内

10、凹陷，气孔张开；捍卫细胞失水缩短，内外壁都拉直，气孔封闭。蒸腾作用的意义：可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤是根吸取水分和促进水分在体内运输的主要动力可促进溶解在水中的无机盐在体内运输可增加大气湿度，降低环境温度，提起落水量。促进生物圈水循环。注意：气孔大多在叶子的反面，蒸腾作用是植物吸水的主要动力。应用：果实发育时期，根吸取的水主要用于蒸腾作用为保证幼苗成活率，移栽种物时要去掉部分叶片或在夜晚、阴雨天移栽，也能够为幼苗遮阴，减少蒸腾失水。植物冬天落叶，也是为了减少蒸腾失水。（四）绿色植物的光合作用【实验】绿叶在光下制造有机物暗办理：把天竺葵放到黑暗处一夜，目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀

11、粉全部转运和耗资。比较实验：将一片叶子的一半的上下面用黑纸片掩盖，目的：做比较实验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉。脱色：几个小时后把叶片放进盛酒精的烧杯中隔水加热，直至叶片变成黄白色。目的：脱色，溶解叶片中叶绿素便于察看。漂洗后染色：用碘液染色.现象：淀粉遇碘变蓝，可见光部分进行光合作用，制造有机物3.公式：结论：光是绿色植物光合作用的条件，光合作用的产物是淀粉。4.呼吸作企图义：呼吸作用释放出来的能量，一部分是植物进行各项生命活动（如：细胞2.光合作用见解：绿色植物利用光供给的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，而且把分裂、吸取无机盐、运输有机物等）不能缺少的动力，一部分转变

12、成热发散出去。光能转变成化学能，贮备在有机物中，这个过程叫光合作用。5.呼吸作用应用：中耕松土、与时排涝都是为了使空气流通，以利于植物根部进行呼吸作光合作用实质：绿色植物经过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮备能量的有机用。植物的呼吸作用要分解有机物，因此在贮备植物的种子或其他器官时，要想法降低呼物（如淀粉），而且释放出氧气的过程。吸作用，降低温度、减少含水量、降低氧气浓度、增大二氧化碳浓度等都可控制呼吸作用。光合、呼吸、蒸腾三大作用公式：光合作用呼吸作用蒸腾作用3.光合作用的应用概绿色植物经过叶绿体，生物体（植物体）吸取空水分以气体状态从念要提高大棚内蔬菜的产量，举措：增加光照强度；延

13、伸光照时间；加大昼夜温差；使用有利用光能，把二氧化碳气中的氧，将体内的有机植物体内发散到植机肥；准时向棚内通二氧化碳；合理密植，使作物的叶片充分地接受光照。和水转变成贮备着能量物转变成二氧化碳和水，物体外的过程。4.绿色植物经过光合作用，不断耗资大气中的二氧化碳，产生氧气，保持了生物圈中的碳的有机物（如淀粉），并同时将贮备在有机物中的氧平衡。且释放出氧气的过程。能量释放出来的过程。（五）呼吸作用公式1.【实验】考证种子的呼吸作用原料水和二氧化碳有机物和氧水呼吸作用释放热量：温度计显示数上涨产物有机物和氧二氧化碳和水水呼吸作用耗资氧气：焚烧的蜡烛熄灭条件光照有光无光都行有光无光都行呼吸作用产生二氧化碳：把气体通入澄清的石灰水中，澄