三年级下册信息技术教案12装扮桌面｜浙江摄影版_第1页
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文档简介

1、2装束桌面教课方案教课目的1、学会设置个性化桌面背景2、学会依据自己的需要摆列图标3、学会改正任务栏的颜色4、认识改正桌面图标标记的方法教课要点1、学会设置个性化桌面背景2、学会依据自己的需要摆列图标3、学会改正任务栏的颜色教课难点1、学会依据自己的需要摆列图标2、学会改正任务栏的颜色3、教具准备计算机、网络教课过程一、新课导入同学们，在上新课以前，老师问大家一个问题。当你们翻开电脑的时候，映入眼帘的是什么？我们把它叫做什么？桌面上有什么？此刻大家再来看看此外一个同学翻开的电脑，跟方才的桌面最大的差别是什么？（展现课件）大家再看看老师的桌面，好不美丽？看了心情真不好，怎么办呢？有没有方法让它看

2、起来雅观、舒畅一点？那下边我们来学习新的课程，学习整理和美化桌面。二、新课解说（1）设置桌面背景教师演示解说：桌面背景也称为墙纸，改换的步骤：1、在桌面空白的地方点击鼠标右键2、选择“属性”，弹出一个对话3、选择“桌面”选项卡4、选择图片5、设置图片摆放得地点6、单击“确立”7、预览图片成效任务：把自己桌面上的背景改换了。（2）设置其余图片做墙纸教师提出问题：怎么同一张图片，同学们设置了，会有不一样的成效？教师演示，解说什么是地点的拉伸、居中、平铺。教师再次提出问题：有的同学说，电脑里的背景图片太少了，自己的电脑上有很多很美丽的图片，能够把它们设置为墙纸吗?自然能够。教师演示：如何把图片设置为

3、墙纸。步骤：1、单击“阅读”2、选择图片储存的地点3、选择“缩略图”阅读图4、预览图片成效，并选择喜爱的图片5、单击“翻开”任务：在桌面上找到文件夹“桌面背景”，进行设置其余图片作为墙纸。（3）摆列图标教师：桌面上的背景换了，雅观多了，可是桌面上的图标能不可以依据自己喜爱的来摆列？教师把图标摆列故意字形。任务：把图标摆列成自己喜爱的图形。教师给出建议。展现学生个性化桌面。研究：纷乱的图标，怎么把它们摆放齐整？教师演示：1、点击鼠标右键2、点击摆列图标（4）设置任务栏的颜色教师：背景和图标都换成自己喜爱的了，我们还能够进行哪些个性化设置呢？翻开窗口，问：什么颜色？提出有的同学不喜爱，怎么改正？教师演示：步骤：1、选择“外观”选择卡2、选择“橄榄绿”单击确立3、任务：同学们依据自己的喜好，改正任务栏的颜色。5）小结教师：这节课我们主要学习了怎么整理和美好桌面，包含对背景和图标的改正、还有对任

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