《89的认识练习》教案新部编本_第1页
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1、精选讲课讲课设计设计|Excellentteachingplan教师学科讲课设计2020学年度第_学期任讲课科：_任教年级：_任教老师：_市实验学校育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选讲课讲课设计设计|Excellentteachingplan第五单元610的认识和加减法第2节8、9的认识【第五课时】8、9的认识练习课一、讲课目的：1.复习8、9在自然数中的次序，意会和划分8、9的基数、序数含义，比较大小，熟记8、9的组成。经过看一幅图列四道算式的讲课，使学生进一步认识加减法之间的关系。在参加学习中提升察看能力，感觉数学知识与生活的亲密联系。二、讲课要点：进一步认识加减法之间的关系三、讲课难

2、点：运用8和9的加减法正确地解决简单的生活问题。四、讲课具准备课件。五、讲课过程：（一）复习8、9的认识复习数的次序。把尺子图填圆满。看尺子图还可以知道哪些知识？想想，填一填。（1）上面一共有（）个福娃。（2）在左数第9个福娃上面画。（3）把从右数的5个福娃圈起来。（4）划船的福娃是从右数的第（）个。（5）在打网球的迎迎左侧有（）个福娃。右侧有（）个福娃。3.比一比育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选讲课讲课设计设计|Excellentteachingplan比多。比少。做这题要注意什么？写出下边每个数的相邻数。468572（二）复习8、9的加减法1.在里填上适合的数。89856254267

3、2用下边的卡片做一做。5874032169两张卡片上的数相加得8的算式：两张卡片上的数相加得9的算式：填一填。育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选讲课讲课设计设计|Excellentteachingplan（）9你能用4、5、9这三个数写出两个加法算式和两个减法算式吗？你能写出几道得数是9的加法算式？10谈谈你有什么发现？（一个加数挨次多1，另一个加数挨次少1，和不变。）（三）复习用数学1、出示加法图。？只指引学生察看，谈谈从图中你知道了什么？你能提出什么数学识题呢？谈谈你是怎么想的？怎样列式？解答正确吗？指引学生检查。出示减法图。？个9人指引学生察看，谈谈从图中你知道了什么？你能提出什么数学识题呢？育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选讲课讲课设计设计|Excellentteachingplan谈谈你是怎么想的？怎样列式？解答正确吗？指引学生检查。比较两道题有什么不同样样？先谈谈图意，再列出算式。？朵？个9个（四）拓展延长填组成。找朋友。算一算育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成

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