大班语言公开课教案及教学反思《小熊的花园》_第1页
大班语言公开课教案及教学反思《小熊的花园》_第2页
大班语言公开课教案及教学反思《小熊的花园》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、PAGE PAGE 3大班语言公开课教案及教学反思小熊的花园教学目标：1、知道同伴之间要互相关心，与同伴友好相处。2、仔细观察图片，围绕画面主要内容连贯、清楚的讲述。教学准备：手绘教学挂图四幅、幼儿操作小图人手一份。教学过程：1、谈话引出课题。小熊家有一个漂亮的花园，它可喜欢啦!可是有一天发生了一件事，什么事呢我们一起来看看。2、出示挂图，引导幼儿观察并讲述。(1)出示图一并提问，你觉得这是什么季节小熊家的花园怎么样小熊在干什么发现了什么心情又怎样(2)出示图二并提问，小熊是什么表情为什么有这样的表情花园里的花怎么会没有了到哪里去了(3)出示图三并提问，他发现了长颈鹿把花送给谁了。教案来.自:

2、屈;老师教.案网，为什么送给小松鼠小松鼠会感到怎么样小熊会原谅长颈鹿吗为什么组织讨论：长颈鹿这样做对吗为什么应该怎么做(4)出示图四提问，小熊和小兔、小刺猬又是怎么做的他们对小松鼠说了哪些关心的话小松鼠心里怎么样3、请幼儿相互完整地说出图片内容，教师注意倾听幼儿的讲述。4、个别幼儿(2-3名)在集体面前完整讲述，教师提醒幼儿注意语言的完整和连贯。每位幼儿讲完，给以鼓励和简单的小结。5、教师完整的有表情的讲述图片内容。6、幼儿根据已有经验再次完整讲述故事。利用小图。提醒幼儿说故事前可以说说故事的名字。故事里小熊、小兔、小松鼠们心情都是怎样的呢请大家多用一些词来说说他们的对话。(个别幼儿集体面前讲

3、述。)7、组织幼儿讨论：除了送花以外，你还可以用什么方式来表达对小松鼠的关心。总结：小朋友的方法都很好，我们平时在和小朋友相处中呢，也要互相帮助、互相关心。活动反思：这是一首节奏轻快、有趣、优美的歌曲。目标是用欢快的情绪演唱歌曲。能表达自己喜爱花卉的情感。通过这个活动后，我觉得自己好的方面是利用游戏法，幼儿活动的兴趣很高。不足的方面是：一、请幼儿第一遍欣赏时，幼儿录音磁带的歌曲太长，开始我让幼儿静静的听，到后来我让幼儿边拍手边欣赏，使幼儿的注意力有点分散。二、在幼儿跟着老师弹唱时，幼儿的兴趣还很高，我却没有让幼儿再跟唱一遍，而是让幼儿分组跟唱了，使活动有些松散，幼儿的兴趣也稍微减低了。然后我还发现，利用歌词图谱法，幼儿很容易理解歌词并记住歌词。歌词：我的小花园，种满了鲜花。这里有白花，那里有红花。每天早上，我给它浇水，茉莉和玫瑰

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论