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文档简介

1、第 第 页东风小学巾帼文明岗2022学年师训工作计划 东风学校巾帼文明岗2022学年师训工作计划 一、指导思想以建设一支师德修养高、业务素养精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有肯定教科研技能、适应新课程改革需求的老师队伍为目标,以新课程师资培训为重点,以提高老师实施素养教育的技能和水平为主线,进一步加大老师继续教育和校本培训的力度,努力开创我校老师培训工作新格局。二、工作目标1、加强师德建设,加强行风建设,培育一支爱岗敬业,乐于奉献的老师队伍。2、仔细完成各项专题培训任务,切实提高老师实施新课程的技能和素养。3、积极预备,争取在z区老师专业素养测评活动(教学设计等)中取得满足成果。4、落实

2、师徒结对工作,促进新老师各方面水平的提升。5、每位老师本年度继续教育课时达到48课时以上。二、工作措施1、积极推动师训工作的层级管理。校级决策层校长为第一责任人,把握师训工作的方向;培训执行层教育处、教科室要组织和开展校本研修活动,提高研修水平;教研组基础层教研组长要动员组织本组老师参与培训,主持以组为单位的校本研修活动。2、重视课堂教学研讨。提高课堂教学质量的关键在课堂,提升老师专业进展的主阵地亦在课堂。学校继续通过同课异构教研活动的方式开展磨课活动,同时也将开展形式多样的课堂教学研讨活动骨干老师示范课、青年老师优质课等,加强学科组之间的相互听课沟通,促进学科组之间的互动提高,加快老师的专业

3、进展。3、加强教学讨论。继续强化立足教学实际的小课题讨论。每位老师每学期有一个小课题,老师小课题群体协作的讨论模式可以选择多人同课+小课题讨论,即从课堂教学入手,以课例讨论为平台。4、继续开展基本功竞赛。积极备战区老师学科专业素养测评工作,我们将组织老师进行反复提炼,使全体老师继续过好教学设计关、学科命题关或基本技能关。本学期全力以赴预备2022年2月进行的教学设计测评。5、继续实行一人学习,众人受益式培训。学校选派老师外出学习、培训考察,回校归来要求他们写学习汇报材料,对其他老师进行培训,传达学习精神。培训可采纳作专题讲座、阅历沟通、上汇报课等多种形式,产生一人学习,多人受益的效应。6、着眼

4、传帮互促。以师徒结对为契机,签订协议,进一步加强沟通,将名师青蓝工程拓展为四块:青蓝工程师带徒,重示范传授;蓝青工程师学徒,重创新突破;青青工程青年老师相互学习,重汇报沟通;蓝蓝工程有阅历的老师相互探讨,重研讨展示。老老师榜样化,中年老师典型化,青年老师骨干化,形成真正的学习共同体,共同提高,共同进展。三、工作安排九月份1、拟订、学习本学期老师培训工作计划2、开学调研教学常规的落实3、校教研组长会议4、组织老师参与各学科教研活动3、教学常规抽查工作十月份1、教学常规抽查2、校级同课异构系列教研活动3、老师学科素养知识培训4、组织老师参与区学校数学教研活动主题:课时教学目标在课堂教学中落实的讨论5、组织老师参与打造精品课堂系列活动四:高段语文教学专题研讨十一月份1、组织老师参与区各级各类评比活动2、校级同课异构系列教研活动3、组织老师参与区学校数学教研活动主题:计算与解决问题教学中疑难问题解决的探讨及学校语文新课程实施中疑难问题解决专题研讨4、老师学科素养知识培训十二月份1、校级同课异构系列教研

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