艺术节活动方案集合15篇

1、第 艺术节活动方案集合15篇艺术节活动方案1 一、活动目的： 为了迎接建党九十周年和认真执行学校艺术教育纲要，为每一位学生提供展示艺术才华的平台，营造良好艺术教育氛围，使学生从中享受生活，体验快乐，获取成功，激发学生对艺术美的追求和创造热情，从而推动学校艺术教育的发展。二、活动时间：20_年5月6日5月31日三、活动内容：（一）艺术节启动仪式暨小主人大讲堂（艺术讲座）（12周）（二）音乐类比赛：1、各班在声乐、器乐、舞蹈三个项目中选报两项，每人限报一项。2、每项参赛节目人数16人，节目时间不超过4分钟。3、参赛节目伴奏、服装、化妆等自行准备。4、参赛选手提前一周抽签决定比赛顺序，同时交伴奏音乐

2、（光盘或U盘）。5、5月6日前交报名表到音乐组。比赛时间：舞蹈5月16日(14周一)下午2:00-3:35声乐5月17日(14周二)下午2:00-3:35器乐5月18日(14周三)下午2:00-3:35地点:逸夫楼5楼学术报告厅（三）语言类比赛：1、3-6年级英语演讲比赛A组：3、4年级IloveB组：5、6年级MyDay每班挑选1名学生参加，时间3分钟（2分钟主题演讲，1分钟评委即兴问答）。比赛时间：3、4年级5月19日(14周四)下午2:00-3:355、6年级5月20日(14周五)下午2:00-3:35地点:逸夫楼5楼学术报告厅2、1-2年级朗诵比赛每班选派16人组成一个节目参赛，时间不

3、超过3分钟。内容不限，可以是课内美文，也可以是课外优秀散文、诗歌，力求语言优美，内容健康，积极向上。每项作品诵读时要求脱稿，道具、背景音乐自备。比赛时间：5月_日(13周三)下午2:00-3:35地点:逸夫楼5楼学术报告厅3、3-5年级讲故事比赛每班挑选1名学生参加，时间3分钟。要求脱稿讲述，内容健康，富有童趣，主题鲜明，生动形象。不配乐、不制作背景和道具。比赛时间：5月12日(13周四)下午2:00-3:35地点:逸夫楼5楼学术报告厅（四）美术类：1.优秀美术作品评选（1）绘画每班5件交画地点：陶艺室（王兵老师处）（2）剪纸每班5件交画地点：高段美术教室（王秀娟老师处）注：交画时间：5月10

4、日前，过时概不补评。2.学校现场绘画比赛：以下3项每班派2人参赛地点：逸夫楼美术教室、科学教室时间：5月6日（12周五）下午第二节课1).线描写生（40分钟自备画板、笔）2).剪纸（40分钟自备剪刀、纸材）3).卡通（40分钟默画、创作皆可，自备画板、笔）（五）小主人黄桷坪艺术之旅（15周）（六）艺术节闭幕式（六一庆祝会）时间：5月31日上午9：0010：30地点：田径场参与节目：个人才艺展示，“十佳”队员和艺术节颁奖等四、比赛评奖：（一）音乐类：按低、中、高年段参赛人数比例30%、40%、30%评选一、二、三等奖。（二）语言类：以年级为单位，评选一、二、三等奖30%、40%、30%）。（三）

5、美术类：单项：一等奖1/5二等奖1/5三等奖2/5。（四）个人获一等奖颁发小能人证书，班级按总分高低，年级（30%）评选艺术节先进集体，颁发奖状。重庆市人民小学20_.4._艺术节活动方案2 为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围。经学校研究决定，五月份举行华山小学第十一届艺术节活动。 【一】指导思想进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌。通过开展一系列文化、艺术竞赛活动，营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境，不断提高学生自身的综合素质，进一步开发学生智力，发展学生能力、个性特长和兴趣爱好，鼓

6、励培养学生的竞争意识、成才意识和创新意识，树立自信、参与、成功意识，提高文化艺术修养，争做德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格小学生。【二】活动主题搭建发展平台展示个性特长亮出艺术风采放飞缤纷梦想【三】艺术节评委会成员李雅芳鲍雪芬俞秋霞徐进王锦花傅赛君王珊珍虞小军张引杰胡小芬邬孟达王琛臣蒋旭海朱红兵戴琼波李晨乐高平许孟岚王龙各班学生代表一名【四】艺术节日程安排【五】具体活动安排(一)开幕式时间：20_年5月4日上午升旗仪式地点：学校篮球场(二)校园古诗词吟唱活动为了丰富校十一届艺术节的活动的内容，同时浓厚校园的诗香氛围，推动经典诵读活动，在本届艺术节中将举行“诗香四溢”校园古诗词表演唱活动。

7、现将本次活动的有关内容通知如下：一、活动组织形式：全校各年级以年级为单位，每个年级选择60学生参加表演。由年级组长负责落实，各班主任配合，共同参与完成节目准备。二、表演时间：艺术节闭幕式文艺演出三、表演要求：1、选择本学期推广的古诗词歌曲(可以一首，也可多首组合)，表演时间为三分钟左右;2、表演时要求形式多样，综合运用唱、演、舞等形式，可以参考古建芬新学堂乐歌演唱会(网络视频可搜索);3、演出时服装统一，必须用伴奏带。(三)艺术知识大家谈为了营造浓厚的校园艺术氛围，同时丰富学生的艺术知识，在本次艺术节中将开展全校性的“艺术知识大家谈”活动，现将活动相关内容通知如下：一、参与对象：全校学生二、活

8、动时间：每天谈话课三、具体形式：1、各班主任发动班内学生搜集艺术知识(可以艺术家的简要介绍;名曲、名画介绍;乐器知识;音乐、美术小故事等);2、每天谈话课落实几名学生介绍自己搜集的内容(到月底时做到人人参与介绍一次)。3、三至六年级各年级推荐一名学生，在五月的每周升旗仪式上向全校学生进行介绍。从六年级开始，内容不要重复。由年级组长落实人选。(四)艺术节节徽设计大赛一、设计要求1、图案简洁，易于记忆。用彩色图形设计，最多不超过4色;可采用手绘或电脑设计的形式2、设计纸规格为A4纸。3、作品内涵丰富，设计稿需配上100字左右的文字说明。4、必须是原创作品，不得抄袭他人作品，如有抄袭作品一律取消参赛

9、资格。二、附加说明各班限交2件作品，5月15日前上交到艺术组李老师处，届时，将评选出特等奖一名，作为华山小学艺术节节徽，再评出一、二、三等奖若干名。(五)现场摄影、制作、粘贴比赛一、比赛内容：五、六年级现场摄影三、四年级现场制作一、二年级现场粘贴二、比赛要求：1、摄影比赛以“美丽校园快乐童年”为主题，每班限报2名，参赛选手自备相机、电池、数据线等拍摄所需器材，在指定时间、地点现场拍摄，结束后，每位选手自行选择3张上传到李老师的电脑上。2、制作比赛主题不限，利用综合材料、废旧物品，制作成一件立体的手工作品，每班限报2名，材料自备。比赛地点：综合楼一楼美术教室。3、粘贴比赛主题不限，可利用彩纸、布

10、料、毛线、树叶等制作，每班限报2名，材料自备。比赛地点：综合楼一楼美术教室三、比赛时间：现场摄影比赛：5月19日中午现场制作比赛：5月18日中午现场粘贴比赛：5月20日中午四、评奖方法：届时，按年级段评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名。(六)文化衫现场涂鸦大赛一、比赛主题：节水二、比赛要求：1、每班现场创作一件作品，主创作一人，可有另外一人帮忙。2、文化衫自备，必须全白，短袖。创作时可以两面画，也可单面作画。3、绘画工具、材料自备，推荐用丙烯颜料。4、各参赛选手赛前请自备一张4K硬板纸，用来垫在文化衫的两层衣料之间，防止颜料渗漏。三、比赛时间：5月18日(具体时间另定)四、比赛地点：篮

11、球场五、注意事项：比赛开始前，各班从自己班级里搬一张课桌到篮球场指定位置。六、评奖方法：按年级段评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名(七)书法比赛：一、比赛内容1、低段(1、2年级)，硬笔(铅笔或钢笔)比赛2、中高段(36年级)，软笔比赛二、比赛要求：1、每班限报两名，工具自备2、软笔、硬笔书写用纸由学校提供3、现场命题，内容以古诗为主，字体不限三、比赛时间、地点：5月7日中午硬笔：综合楼一楼书法室软笔：综合楼一楼美术室四、评奖方法：按低段、高段分别评出一、二、三等奖若干名。(八)三独比赛(一到四年级)一、比赛内容：1、独唱(包括二重唱、三重唱)2、独奏(包括二重奏、三重奏)3、独舞(包括

12、双人舞、三人舞)二、比赛要求：1、每项每班各报1个节目，三项中至少选择两项;2、服装自备;3、音乐须自备，独唱伴奏带中不可以有原唱(伴奏带、CD、VCD均可);4、表演时间控制在3分钟内5、独奏乐器除钢琴外其他乐器自备。三、比赛时间：独唱5月12日中午独奏5月13日中午独舞5月14日中午四、比赛地点：星星剧场五、评奖方法：以段为单位，评选一、二、三等奖若干。(九)语言类比赛(五、六年级)一、比赛内容：1、五年级相声、双簧2、六年级课本剧、小品二、比赛要求：1、每项每班各报1个节目，两项中任选一项;2、服装、道具自备;3、表演时间控制在6分钟内三、比赛时间：5月17日中午四、比赛地点：星星剧场五

13、、评奖方法：按年级段评选1个一等奖、1个二等奖、2个三等奖。(十)艺术节黑板报评比一、黑板报主题：五月艺术节二、内容要求：1、版面设计要合理、科学、新颖、富有艺术性。应有标题和插图。2、板书整洁、美观、端正、清晰、适当加以艺术效果，使用规范字，无错别字。3、要求板报设计合理，内容丰富多彩，书写清楚美观，给人一种美的享受。三、时间要求5月18日中午进行评比四、评奖方法：1、届时由评委团统一打分评比，然后用相机拍下各班的板报，公布到校园博客。2、奖项设置：分低、中、高三段进行评比，每段1个一等奖，1个二等奖，其余为三等奖。艺术节活动方案3 一、指导思想 为深入推进素质教育，丰富校园文化生活，改进美

14、育教学，提高学生审美和人文素养，促进学生健康成长，推动学校艺术教育的改革与发展，建设良好的文化艺术教育氛围，为有艺术特长的学生提供表现的平台，充分让学生展示的艺术风采和学校艺术教育的成果，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进综合技能的发展。二、活动主题“阳光下成长”三、活动对象一至六年级全体同学四、活动时间20_年4月5月五、活动内容安排（一）音乐类比赛比赛项目：独唱、独奏、独舞报名时间：4月13日-4月20日报名地点：各班音乐老师处班级初赛时间：4月21日-4月26日要求：初赛由班主任推荐及家长、学

15、生自愿报名，音乐老师进行选拔。每班每个项目不超过2人，如有特别突出的，可酌情加人。学校决赛时间：4月27日（周三中午）（温馨提示：小选手们自己化好妆、穿好演出服装、自带音乐U盘，U盘中只能放表演用音乐）参赛要求独唱比赛1、内容要求：健康向上的校园歌曲。演唱方法不限，伴奏自备（MP3格式）。2、评分标准：1音准节奏正确。2吐字、咬字清晰，气息流畅。3理解歌曲内涵，情感投入，到位，台风良好，仪表，表演及动作设计恰到好处。Image独奏比赛（用视频参赛）1、内容、形式：形式不限，演奏乐器不限（弦乐、管乐、打击乐等）。乐曲内容要求健康向上，能陶冶性情，充分展现自己才能，须具有独奏曲性质。2、评分标准：

16、1参赛曲目要健康向上，格调高雅，清新活泼。2舞台表演：参赛演员音准、音色、节奏把握准确，乐器技巧娴熟，能较准确地表达音乐风格、内涵。3舞台形象：舞台表现力强，具备良好的精神面貌。视频拍摄要求：视频比赛视频表演前需自我介绍（班级、姓名、表演名称。例：尊敬的评委老师，大家好，我是来自_年级_班的_，我今天演奏的曲目是_）。3、横屏拍摄、背景干净、一个机位、画面清晰，视频为MP4格式，4、声音和图像需参赛选手本人同期录制，拍摄不能有滤镜、特效或后期配音合成、修音等处理，不可进行剪辑等后期制作；。5、每个节目视频不超过3分钟，作品需充分展示小学生积极向上的精神风貌和健康高雅的审美情趣，时长控制在3分钟

17、以内。可以节选精彩选段表演。每位选手视频以单独文件制作。用U盘拷贝好比赛视频，U盘内有且只有一个参赛视频（文件命名为班级+姓名+类别+作品名称），U盘上用标签贴标明班级与姓名，并交与本班音乐老师。独舞比赛1、内容、形式：健康向上，富有童趣；具有浓郁的地方特色和民族风格的舞蹈；形式不限，可以是现代舞、民族舞、古典舞等。2、评分标准。（1）舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（2）对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。（3）表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。（4）表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。（5）服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程

18、中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。（二）美术类比赛参赛作品要求围绕“阳光下成长”主题，以育人为宗旨，将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中，体现青少年在党和国家的温暖怀抱里健康成长的美好情怀，让学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美和人文素养。1、比赛项目：绘画、书法、摄影比赛（注：美术比赛没有班级预选和初赛，直接以学生作品参评）2、报名地点：各班美术老师处3、作品截稿时间：4月22日4、作品评选时间：4月26日参赛要求作品类别为：绘画、书法（软、硬笔）篆刻、摄影。所有参赛者只能参加一个项目，所有作品均不予退还。评选会根据年级分小学小低组（1-3年

19、级）、小学小高组（4-6年级）来进行，所有作品请在背面右下角写好：学生姓名、区、学校、年级、作品名称、作品种类、指导老师。例如：绘画作品要求国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种。尺寸：国画不超过四尺宣纸（69cm_138cm）对开，卡通画：单幅尺寸为4开；或短格，每格尺寸为16开。其他画种均不超过四开（40cm_60cm）。书法作品要求软、硬笔书法字体不限，软笔书法尺寸均不超过四尺宣纸（69cm_138cm）；硬笔书法尺寸均为A4纸张；篆刻作品不少于四方。摄影作品要求单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸（30。48cm_35。56cm）；除影调处理外，不得利用

20、电脑和暗房技术擅改影像原貌。六、活动要求1、各班须认真组织，精心安排，组织报名，并在此基础上督促选手作好比赛准备。学校将选拔优秀的选手参加县、市级赛以及校内外的演出表演、比赛；（包括独唱、独舞、独奏、绘画、书法、摄影）2、音乐类参赛学生服装须整洁大方，美术类作品符合主题要求，体现良好精神风貌。七、奖项设立1、分类别按比例设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖；2、奖励预设置：特等奖占比赛名额的5%，一等奖占比赛名额的20%，二等奖30%，三等奖30%，学校将颁发奖状，奖品。3、音乐类获学校特等奖的.学生推荐参加市、县“三独”比赛以及参与校内外活动及表演。4、美术类获学校特等奖学生作品推荐上交县中小学

21、校园文化艺术节，美术类比赛及参与校内外比赛。艺术节活动方案4 为了全面推进素质教育，展示学校艺术教育成果，进一步深化“六爱塑魂”和“十个一”教育活动，以实际行动庆祝建党九十周年，我校将开展第二十二界艺术节，现将活动方案制定如下： 一、活动宗旨：1、丰富校园文化生活，营造良好的艺术活动氛围，展示师生艺术风采。2、以艺术节为契机，积极推进我校素质教育、养成教育的开展和落实，给学生以展示自我、发现自我、提高自我的机会，促进学生养成自主学习、自我激励、自我教育的良好素质。3、转变教育教学和育人观念，通过师生互动、交往、合作、展示、欣赏，形成融洽的师生关系，增强教师和学生的主人翁意识，逐步提高我校的办学

22、质量。4、展示我校对于青少年整体素质教育和美育教育成果。二、活动对象：全校师生三、艺术节主题：“红色精神代代传”。四、活动内容要求：校园风格、健康活泼；积极向上、欢乐祥和。学生、教师均可参加。五、活动内容：（一）文艺演出（二）师生书法、绘画展等要求：1、以个人为单位报名，每班至少一名。2、报名表和作品上交至美术教师处汇总，提前展开作品评比工作，3、教师作品分年段选送，每个年段须报送3-4件作品。（三）邯郸成语大赛要求：1、以班级为单位，每班至少一篇。2、内容为对中外经典音乐作品欣赏后的体会与感受或个人对音乐的认识。（四）校园歌咏比赛要求：1、以个人为单位报名，每班至少一名。2、报名表上交汇总后

23、由音乐教师负责校园歌手大赛的初赛、复赛，选出进入总决赛的名单。（五）学生演讲比赛要求：1、主题要围绕“红色精神代代传”，以庆祝建党九十周年教育。2、分初赛和决赛。（六）艺术节闭幕式暨颁奖典礼六、准备工作、运行方式：1、学校艺术教研组提出策划方案。2、校委会审核通过后，通过在全校进行宣传工作。3、艺术节期间由政教处、团委负责组织、操作、管理、运行工作。艺术节评委会的组建以及节目的指导和评审工作由艺术组老师负责。4、各活动负责人员根据活动的总体安排和要求提前做出计划，()完成一切准备工作。5、活动均设一、二、三等奖若干名，成绩计入班集体建设总分。七、活动要求：1、人人参与，班级为主。实行活动管理责

24、任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、广播、宣传横幅等）。3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。8、正确处理学习与开展活动的关系，保障

25、正常的教学秩序八、活动时间（一）3月份节目酝酿排练，初步成型。（二）3月底4月初，学校把关，班级层层选拔，组织文艺演出。（三）4月中旬，迎接县组织的文艺汇演。馆陶县车疃中学艺术节活动方案5 一、指导思想 为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，充分展现中国书画艺术魄力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高学生的艺术修养、审美情趣，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，为书画爱好者提供展现自我价值的平台。二、赛事主题：发扬艺术之光，传承书画风采，挥洒金色童年作品上交时间：20_年5月1720_年5月20日三、作品征集：

26、（一）、参赛对象：本校（1-6年级）同学。（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多样）(二) 、参赛项目：书法组（毛笔、软笔、硬笔、篆刻等）绘画组（中国画、水彩画、儿童画、素描等画种）(三) 、作品内容要求：作品内容思想健康、积极向上。(四) 、作品尺寸：A 、硬笔书写内容不限，学生独立完成。统一用红线方格的硬笔书法专用纸。B 、软笔纸张规格：尺寸不超过整开宣纸，字体不限。C 、儿童画、水彩、素描用素描纸作画_开大小。(五) 、作品装裱要求：A 、儿童画、水彩画、素描以黑色卡纸垫底，四周留三公分黑边。B 、硬笔以彩色卡纸垫底，四周留二公分边。C 、国画、软笔、篆刻进行拓裱后上交。(六) 、评审办

27、法:1.此次活动从参赛作品中选出优秀作品展览2.从参赛作品中评出一二三等奖，公布评选结果.3.对获奖者颁发荣誉证书,一等奖获得者,设立教师辅导奖.4.比赛获得一等奖的学生做好“六一”儿童节现场书画表演的准备.艺术节活动方案6 一、指导思想： 坚持以美育人为本，开展丰富多彩的艺术活动，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教育的受益者。围绕迎世博、建国六十周年组织开展艺术节系列活动，为学生提供展示文艺才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥学生个性特长，激发创造和创新能力，促进学生全面发展。二、活动主题：精彩世博，和谐校园三、领导小组：组 长：张 迅副

28、组长：朱 斌 赵惠良组 员：金玉成 李 琳 郭 飞 凌雪花 周 桦 管晓艳 张丽华 陈萍芳张 敏 李 石、陆慧华四、参加对象：六、七、八年级学生，高一、高二年级学生五、活动时间：1、校级展演比赛评选活动阶段（20_年5月5日5月25日）分初中组和高中组，在阶梯教室进行各类节目的比赛。2、优秀节目展演活动阶段（20_年5月26日6月1日）选出部分获奖节目和作品进行文艺汇报展演和颁奖活动。六、活动项目和要求（一）卡拉OK独唱比赛演唱的歌曲以迎世博、迎国庆、校园歌曲和健康的流行歌曲为主，自备卡拉OK光碟，演出时间不超过5分钟，每班限报12人。（二）校园剧比赛1、节目内容应体现中学生风采及校园文化，包

29、括相声、小品、课本剧等；2、以班为单位报名参赛，人数不超过8人，演出时间不超过10分钟，每班限报1个节目。（三）“世博在我心中”主题征文比赛（四）“世博在我身边”摄影作品比赛1、彩色、黑白不限，作品内容以“迎世博，讲文明”为主题，取材和构图力求新颖独特，有一定的艺术感染力；2、参赛作品一律为5寸，每幅作品背后请认真填写作品名称、作者班级、姓名。（五）“迎世博”书法、绘画作品比赛1、作品种类不限 ，素描、色彩、国画、书法、电脑画等均可参加比赛；2、作品尺寸大小不限；3、交作品时在作品背面写好作品名称、所在班级和姓名。艺术节活动方案7 一、活动宗旨和目的 鉴于_大学校区多样语种，留学生众多，博各国

30、文化之众长，举办本次外院大学生校园文化节，展现异域风情，促进文化交流，彰显外院特色。本次活动广泛征集自愿展示群体和个人，内容丰富多样，围绕各国文化主题，集美食文化，民俗展示，趣味游戏，时尚个性于一身，即可以开阔眼界，增加知识，缓解学习压力，又可以让同学们了解和品尝各色食品，参加活动，休闲娱乐，一举多得。本次活动征集了留学生的加入，展现本国文化特色，又有中国乡土人情，风味小吃，可谓一个跨国界交流平台，特色显著的文化交流盛事。二、活动流程1、工作人员动员和任务布置大会。2、前期宣传。3、赞助资金的到位。4、使用物品和材料的购买和准备。5、活动当天校内的布置和工作人员调配。6、活动开始和现场维持秩序

31、。7、活动结束收尾和现场清理。8、活动总结大会。三、活动形式：主题风情饮食展卖，现场演示制作；民俗展示。背景各国文化海报展，各国代表节日特色文化展，传统文化展，宣扬特色文化。结束回顾已经结束的一年，张贴图片和照片，对20_年中国寄语。四、活动参加人员：_大学全体师生邀请留学生的参与。五、活动具体时间：12月22日（周一）11：0018：30（如遇天气变化或特殊事宜，可提前或推迟一天）六、活动内容第一部分风情小吃一条街中国传统风味小吃现场制作和展卖（糖葫芦，驴打滚，竹筒粽子之类）欧美特色经典食品（巧克力，披萨饼，糖果一类）日韩美味地道食品（紫菜包饭，章鱼烧，泡菜一类）第二部分民俗展示剪纸，编织中

32、国街，糖人制作，元宵节灯谜展等一些节庆活动的代表服饰货物件展示，如圣诞节，万圣节，感恩节的由来和代表物等（可以做海报和宣传图片制作来加以说明）扫晴娘等一些日韩民俗的展示和宣传（可以借助民族服饰等渲染效果）第三部分回顾中国动荡的一年，祝福中国。回顾已经结束的北京奥运会四川大地震发生后的感人瞬间，全世界人民寄予中的援助展示。折千纸鹤和许愿纸船祝福我们的祖国。艺术节活动方案8 一、指导思想 以学校艺术教育工作规程为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝

33、气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。二、活动主题和谐创新三、活动时间20_年3月_日至20_年6月1日四、活动内容1.集体项目：合唱2.个体项目：艺术表演类：小合唱或表演唱、重唱、独唱；双人舞或独舞；器乐独奏艺术作品类：绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸3成果展示：“六一”校区举行文艺汇演。五、活动要求各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺比赛选拔活动，要做到面向全体学生，力求人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。六、奖项设立1.艺术节各类比赛设参与分与得奖分。每参与一项艺术

34、节比赛计参赛分10分；其他各单项比赛分别评出一、二、三等奖，记分依次是10分、8分、5分；合唱计参赛分50分，一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。各项得分将计入班级团体总分。2、全校将按班级总分评出团体一、二、三等奖若干名。七、组织领导学校成立20_年学校艺术节活动领导小组。组长：高太成副组长：张俊丽组员：各班班主任八、注意事项1、为确保活动的正常开展，各班要在规定的时间内向各校区大队部报名。2、比赛、演出需要的物品要求自备；有时间限制的比赛项目明显超时扣分。3、各类美术类作品要按规定的规格及要求进行，否则不予评比。未尽事宜，另行通知。艺术节活动方案9 一、指导思想 根据学校艺术教育工

35、作规程要求，面向全体学生，以育人为宗旨，重在普及，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。二、活动主题和谐创新三、内容要求本届艺术节要以上海世博会为契机，着重展现中小学生热爱祖国、热爱人民、热爱生活的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。内容上要紧扣时代脉搏，弘扬中华民族优秀文化，形式上要突显校园特色，符合学生特点。四、活动项目共7个项目，分艺术表演节目（音乐）类和艺术作品（美术）类两类进行。艺术表演节目类有独唱、独奏、独舞3个项目；艺术作品类有美术、书法

36、、摄影、剪纸4个项目。五、参加对象：全体学生。六、比赛形式以现场比赛形式进行。七、注意事项各班级要加强宣传，广泛发动，做到班班开展、人人参与。要强化育人宗旨，坚持面向全体和正确的审美导向，在班级评比的基础上，推荐选拔优秀选手参加校级比赛。为确保艺术节活动顺利开展，请各班务必按文件要求，在规定时间内报送有关表格。未尽事宜，另行通知。艺术节活动方案10 一、活动宗旨： 为进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌。现配合“金色童年”活动方案中艺术章的争得活动，通过开展一系列文化、艺术竞赛活动，营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境，激发广大

37、学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质，现开展“金色童年”讲故事比赛，希望通过这一活动能有效地锻炼学生口语表达能力。二、活动内容及要求：1、每个年级经过初赛选23名选手参加学校举行的决赛。2、以学校内的感人事迹为主，低年级可以题材不限。故事内容健康、符合学生年龄特征和心理特点。3、参赛选手仪表要自然、大方、得体。4、参赛选手讲故事时必须脱稿独立完成。5、参赛选手普通话要标准、表情丰富，可以尝试有创意的表演形式。三、活动时间：5月15日下午1:40四、活动地点：阶梯教室五、评奖方法：比赛评选出各年级一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名。六、评委组：每

38、个年级派一名语文教师担任评委。七、评分标准：（满分为100分）1、思想性：故事内容健康、积极，符合学生的年龄特点。（30分）2、艺术性：能脱稿表演，精神饱满，仪态自然，声情并茂，能打动听众。（30分）3、普通话：口齿清晰，表达流畅，语音标准，无读错别字。（30分）4、舞台形象：着装大方，台风端正。（10分）艺术节活动方案11 为实现中小学生德、智、体全面健康发展，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经研究，决定举办校艺术节活动。现将有关事宜通知

39、如下： 一、活动宗旨面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。二、活动主题热爱艺术、创造艺术、热爱生活、创造生活三、活动要求以庆祝新中国成立62周年为契机，充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。四、活动项目根据学校实际情况，共设4个项目，分艺术表演节目类与艺术作品类，艺术表演节目类有朗诵、校园课本剧2个

40、项目；艺术作品类有绘画、书法2个项目。五、参加对象全校学生六、报名截止时间9月29日前以班级为单位上交学生名单七、活动比赛安排艺术作品类（绘画、书法），每班10人；艺术表演类（朗诵、校园课本剧），四、五、六年级每班23个节目，一、二、三年级每班12个节目（朗诵）。八、各项目具体要求1、现场书法比赛、要求：书写工具自备（纸除外）地点另定2、现场绘画比赛、要求：绘画工具自备（纸除外）地点另定3、校园课本剧、朗诵比赛、要求：体裁不限，自备服装、道具等。地点另定九、未尽事宜，另行通知。艺术节活动方案12 一、活动宗旨： 加强我校学生的文明修养和内涵，提升以宿舍为主体的文化品位，陶冶学生情操和丰富学生的

41、业余文化生活，增强学生爱校如家的意识，营造学生宿舍“团结、文明、和谐”的文化氛围，创造整洁美观、安全舒适的住宿环境。二、活动宣传语：人人参与 班班争先三、时间：20_年10月13日20_年10月30日四、主办单位：德育处、团委、学生会五、组委会名单：组长：副组长：成员：年级组长、各班主任、学生会有关成员、各班团支书六、活动内容及方式：（一）征文比赛一、比赛要求：（1）作品要反映我校的宿舍生活，内容积极健康、向上，不得抄袭。建议题目：我爱我家、熄灯之后、缘分的天空、寝室趣事、如果我是宿管员等。（2）体裁不限，字数不限，用A4纸打印（标题为宋体小二号字，正文为仿宋小四号字）。（3）各班于10月12

42、0日前组织预赛，并推荐1-2篇优秀作品到德育处参加决赛。二、奖项设置：一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名。（二）“我爱我家”演讲比赛一、活动时间:10月28日下午。二、活动地点：学术报告厅。三、比赛要求：（1）演讲要围绕宿舍文化建设、宿舍生活、宿舍管理等方面展开，内容积极，健康向上。（2）各班于10月25日前组织预赛，并推荐1名选手到学校参加复赛。（4）所有选手脱稿演讲,演讲时间不超过5分钟。三、奖项设置：一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名。（三）宿舍文化设计大赛一、比赛要求：（1）寝室要张贴卫生值日表和宿舍常规检查评分细则。（2）文化布置要美观大方、温馨雅致，有较高的文化品位和深厚的生活气息

43、。（3）设计要有独到之处，能展示专业特色。（4）张贴物要用胶带纸粘贴。（5）各宿舍均要参加设计，否则不予评选文明宿舍。二、评选时间：10月30日三、奖项设置：一等奖四名，二等奖六名，三等奖十名。（分男女生）（四）宿舍风采展对本次活动中出现的“文明宿舍”进行摄影，制成图片，于11月初展出。艺术节活动方案13 为进一步贯彻落实教育部学校艺术教育工作规程，进一步丰富学校文化生活，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，面向全体学生，凝聚团队精神。学校将组织开展第十二届艺术节活动。帮忙学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的潜力，促进学生艺术素养。现将有关事宜通知如

44、下： 二、资料要求弘扬并结合我校的中华民族优秀文化传统特色，充分反映小学生爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点三、活动主题让我们在童年欢唱四、活动项目本届艺术节共设团队赛事和个人赛事：团队比赛：在全校“班班歌声”的开展基础上，举行“让我们在童年欢唱”为主题的“班班歌声”合唱比赛，第一轮以年级为单位进行选拔，优胜班级将参加学校六一专场文艺演出。合唱曲目：一首合唱歌曲一首京剧歌曲选唱歌曲：能够从以下歌曲中选取，也可自选，但不要选幼儿园歌曲少先队植树造林歌绿飘带飘起来小小汉字真奇妙画中国春晓祖国在我心窝里共同长大校园芳草地祝福您老师童唱一首歌中国少年守住这一片阳光我的朋友在哪里我的未来不是梦（童声版）我和提琴必唱歌曲：12年级唱脸谱35年级国粹京剧进校园个人比赛：舞蹈，声乐（戏曲），器乐才艺专场。（另