小班教研计划第一学期

1、小班教研组工作计划第一学期一、情况解析1、组员基本情况：本组成员都有着自己的优点，特别表现在接受新理念、新信息的速度快，有很好的上升空间。各位组员的专业专长也涵盖了美术、音乐、教育管理等，分布面广，能更好的为今后的教育工作服务。2、教研现状解析：优势解析：1）经过前一阶段的研究，组员们对游戏化体育活动有了进一步的认识和理解，并积累了相关知识和睁开实践活动的经验。商议活动中，组员们都能认真参加教研活动、团结协作搞好各项活动，能利用多种形式进行理论性的学习和实践研究，并逐渐从主动参加转向主动商议，科学商议意识在不断地加强。2）能参照运动一书中的幼儿基本运动技术的发展，针对各地域的场所特色来确定主要

2、的运动技术；老师们能集思广益，依照幼儿的兴趣进行情境性体育运动方案的设计谈论，在保证幼儿基本动作技术的基础上，能预设一些拥有挑战性的内容来促进孩子运动能力的发展，突显我园的运动特色。3）在进行了一系列方案的设计与改进此后，对详尽内容进行了现场展现。从情境的创立、对层次性的解读等，老师们都能从幼儿近来发展区的角度出发，在给孩子兴趣性的游戏化运动中，获得成功的体验。老师们也在这一过程中获得能力的提升。弱势解析：1）理论联系实质的水平还有所欠缺，对小班年龄段游戏化体育活动设计的目标定位、环节架构的能力还有待于提升。(2）老师们在进行游戏化体育活动的设计中，对小班幼儿的年龄特色掌握不够，也许太简单缺乏

3、挑战性、也许太难使孩子缺乏自信，因此在游戏化体育活动设计中的可行性和有效性还有待于提升。（3）大多数幼儿都是第一次上幼儿园，在家里的生活起居多数由老人来代替，因此在存在着生活自理能力较差的现象，因此在幼儿园利用有效地方式方法来加以提升。二、指导思想我们小班教研组紧紧围绕上海市学前教育课程指南、幼儿园教育指导纲领的精神，以园务工作计划、课程项目计划为依照，以先进的理念为指导，全面推进和深入教师的教研水平。并以运动为指导用书，睁开合时有效的教研活动，加强对小班年龄段动作发展及年龄特色，加强对游戏化体育活动设计的研究与实践，提升幼儿的运动积极性、发展幼儿的运动技术。并在此基础上，提升教师对运动项目睁

4、开的能力，有效突显我园的运动特色课程，从而更好的促进教师的专业化成长。别的，以生活、游戏等教材为参照，优化小班生活区环境，采用有效的方法，的确提升小班幼儿的生活自理能力。三、教研目标1、经过理论与实践的学习，在商议中使我们老师对“依照小班幼儿动作发展及年龄特色睁开游戏化体育活动的设计”有一个明确的认知，并能依照小班幼儿的主要运动技术进行方案的设计与活动的组织。2、经过对小班生活区环境与个别化学习的有效交融，创立更加适切的环境为幼儿生活自理能力的提升服务。3、经过商议与实践观摩等方式，提升教师对游戏化体育活动的设计能力和对环境的创立能力。四、内容与措施1、加强理论学习，以纲领、指南为指导，运用运

5、动教材和网络信息，使老师们能对小班幼儿运动的技术发展有必然的认识与认识。2、在两周一次的教研活动中，经过“案例解析、参加式谈论、辨析式谈论”等方法，创立“热忱、积极”的教研氛围，认真研究吻合小班幼儿游戏化体育活动的方案，提升教师设计与组织相关活动的能力。3、睁开现场观摩活动，老师进行现场诊断与交流，并提出改进措施，经过互相的学习观摩，来不断提升自己的业务能力。4、利用我园进行全区运动展现的机遇，使老师们互相帮助与学习，提升对小班运动的集体组织与调控能力。5、观摩小班生活区环境，扬长避短。观摩各班生活区与个别化学习环境的交融，及时提出优异建议，更加优化环境，提升幼儿的生活自理能力。五、详尽活动安

6、排周次内容形式问题思虑责任人调整1、小班学期教研计1、结合我园幼儿实质情况，划交流在小班运动技术中分别可第二周2、小班幼儿运动技交流商议设置哪些挑战目标？能发展目标的学习2、对于小班生活区环境创设与个别化学习的交融，谈谈自己的设想？1、小班游戏化体育1、老师对小班游戏化体育活动的设计与组织活动的设计与组织需依照2、理论学习：小班参加式研的原则有哪些？第四周生活区环境创立与2、小班生活区环境创立与讨个别化学习的有效个别化学习的有效交融对交融幼儿生活自理能力发展的意义和作用？第七周小班游戏化体育教辨析式讨方案设计中，主要运动技术加强组员学活动方案设计交论是什么？自我挑战点是什流么？的主人翁意识，选

7、择下次教研的主要责任人。1、小班钻爬技术教学活动实践商议2、小班生活区环境第九周现场观摩创立要点板块交流以扔掷为主要运动第十一参加式研技术的小班活动方周讨案设计1、小班扔掷授课活动的实践商议第十三2、小班生活区提示交流商议周语和个别化操作材料的交融小班生活区环境与第十五个别化学习的有效现场观摩周交融环境的观摩研讨第十六小班年龄段“走、跑、案例解析周跳”活动设计交流1、小班以“走跑跳”第十九为主的活动观摩评析现场观摩周2、小班学期教研小结交流1、在小班睁开以钻爬为主的游戏化体育活动中，教师的注意要点有哪些？2、小班生活区环境要点板块中的适切性的表现在哪里？你的方案设计要素是什么？1、在活动中怎样更好地把握重难点，提升幼儿挑战积极性？2、小班