给别人抄作业检讨书三篇

1、Word 给别人抄作业检讨书三篇 给别人抄作业检讨书1 敬重的班主任徐老师： 您好，此次我作业借给同学抄的行为触犯了校规校纪，的确是我错了。在此，我向您递交这篇“作业借给同学抄的检讨书”，以深刻反省我的过错，并且向您表示恳切地歉意。 20XX年十一月九日到十二日期间，我多次将我的英语作业借给同学抄袭，其中还有许多错误都是一样的。我的错误严峻地影响了您的教学，并且给您造成困扰，耽搁了同学的正常课业复习，给班级同学树立了不良范例。 通过回顾错误，我感到痛心疾首，我悔不当时。我深刻意识到自身行为的错误，这个事情虽然是偶然发生的，但是在长期时间看来是我放松了对自己的要求，导致我的思想觉悟上消失了疏忽、

2、涣散，这种不良状况直接导致我此次错误的发生。 面对错误，我坦然承认、恳切致歉、坚决反省、彻底觉悟、努力改正、以观后效。第一，我要重塑自我，努力端正我这个涣散的思想觉悟，我必需让自身彻底认清将作业借同学抄的错误性、危害性。其次，我肯定认仔细真地将全部向我借过作业的同学一一地点名揪出，一个也不会放过。第三，我今后再也不借作业给同学抄了，谁来借我都不借，谁花钱我也不借，花多少钱我也不借，我就是不借了。 最终，我怀着深深的愧疚、后悔的心情我向您赔礼，让您困扰了，我感到特殊对不起您。 给别人抄作业检讨书2 敬重的班主任： 虽然我不是自己抄作业，但我给了其他同学作业，我熟悉到自己犯的错误的严峻性。 错误的

3、性质是严峻的，这是有悖同学的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为是不对的，此举本身就是违反了做同学的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理睬老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应当只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在关心他，实际上是在害他。而且，这样也是对老师的不敬重。 再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习，相互促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了肯定损害。 我把作业给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时

4、也是在害自己和同学们，作业是用来平衡同学学习的好坏，不论是什么缘由把答案传给别人，或者还没给别人 ，都是很不对的，违反了做同学的原则。我已经深刻熟悉到这件事情的严峻性，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好同学。 给别人抄作业检讨书3 敬重的徐老师： 昨日的事情我感到特殊惭愧，我不应当把生物练习册借给同学抄袭的。我当时并没有想这么多，并没有想哄骗老师，我只是想帮一帮我的好伴侣，所以才会把生物练习册借给了她。事后，当在快要放学的时候，XX借给XX的生物练习册的谎言被拆穿了。我心虚的要命，不敢看老师的眼睛，生怕老师把我和*的谎言也被拆穿，这时候，我想到了“不做亏心事，不怕鬼上门”这一说法。可是世界上没有卖懊悔药的，借生物练习册的事是事实。 我到盼望是在做梦、是幻觉、是发烧后的胡言乱语，盼望这不是真的。当老师您说要把XX他们几个留下的时候。我松了一口气，怀着一种侥幸的心理