发展职业生涯要立足本人实际_第1页
发展职业生涯要立足本人实际_第2页
发展职业生涯要立足本人实际_第3页
发展职业生涯要立足本人实际_第4页
发展职业生涯要立足本人实际_第5页
已阅读5页,还剩47页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、发展职业生涯要立足本人实际知己知彼 百战不殆了解自己的所学的专业了解自己的职业兴趣 职业性格 职业能力 职业价值取向案例从“舞蹈仙子”到动漫“画师”、小丽从小的爱好是什么?2、小丽如今从事的职业是什么?3、小丽为什么转修美术?4、小丽为什么能成为小有名气的“画师”?哪些是你喜欢做的?你喜欢做的还有哪些?小结:同学们喜欢做的事情,其实是对这件事情感兴趣,兴趣可以使自己注意力高度集中,观察敏锐,思维活跃想象丰富,激发灵感,增强自信心,取得较好的学习效果。兴趣是一个人积极探究某种事物的心理倾向。一、兴趣及其培养1、兴趣对职业生涯发展的作用议一议: “干一行爱一行” “爱一行干一行”刘欢上学时学习成绩

2、中等,但对音乐比较痴迷。他一直是学校的文艺骨干,经常在学校组织演出,那时他常常在楼道里弹吉他、唱歌,同室的朋友都无法忍受刘欢的折磨。学法语的刘欢曾参加过一次由法国使馆举办的法语歌曲大赛,刘欢的一曲法国民歌奥维涅人之歌为他赢得了到法国旅游半个月的机会。从法国回来,刘欢带回了属于自己的灵感,创作了阿尔卑斯山的小雨。当人们兴趣的对象指向某一职业时就形成了职业兴趣2、职业兴趣不同职业需要不同的职业兴趣P.58所学专业需要哪些职业兴趣? 如果在所学专业对应的职业群中没找到自己感兴趣的职业怎么办?3、兴趣需要培养了解喜欢热爱奉献沉醉搜集所学专业对应职业群的有关信息学好专业课拓展自己的兴趣范围干一行 爱一行

3、二、性格及其调适1、性格对职业生涯发展的作用性格是一个人在对待客观事物和社会行为方式中所表现了来的比较稳定的个性心理特征。即一个人对事物的稳定态度和与其相适应的习惯化了的行为方式。性格分外向型、内向型、中间型三大类活动1、请每组同学推荐一名外向型代表、一名内向型代表、一名中间型代表到前面来。2、外向型代表为一组、内向型代表为一组、中间型代表为一组,阐述各自的优缺点及适合的职业。类型优点缺点适合的职业外向型内向型中间型三类性格PK灵活 开放 现实适应性 显示性热情 好客马虎 松散 急躁从事工作内容变化较大的职业规律 缜密 克制讲信誉 守规则犹豫不决 不易接近较好处理相对固定的工作既有外向型特征,

4、又有内向型特征职业适应性更宽泛2、职业性格思考如果我们把林黛玉和张飞的位置换一下,让林黛玉上战场带兵带战,让张飞在家穿针引线做刺绣,行吗?这说明了什么?职业性格是人们在长期特定职业生活中所形成的与职业相联系的比较稳定的心理特征。职业性格类型变化型重复型服从型独立型协作型劝服型机智型自我表现型严谨型变化型 独立型 严谨型机智型 独立型 严谨型机智型 独立型 变化型自我表现型 独立型 劝服型协作型 严谨型 变化型3、性格可以调适请同学们回忆一下,从幼儿园到现在,你的性格有没有发生变化?为什么会有这种变化?改变带来另一片天空P.64案例性格存在可塑性1、了解自己(兴趣 性格 能力 专业)2、严格要求

5、自己,提高修养3、主动参加社会实践4、向身边的优秀人物学习三、能力及其提高能力指顺利完成某种活动所具备的稳定的个性心理特征。案例陈景润和张秉贵的职业能力P.66职业能力在职业活动中表现出来的,能动地改造自然和改造社会的实践能力,由专业能力、方法能力、社会能力构成。专业能力方法能力社会能力活动1、请同学按P.65的分类,将自己的能力按强弱进行排序。2、四人小组讨论本专业需要具备的排前三位的能力。3、思考自己是否具备这些能力?思考能力能否提高?如何提高?在实践中刻苦学习能力得到提高四、个人学习状况和行为习惯及其改善1、正确面对自己的学习状况和行为习惯2、在日常学习和生活中养成良好习惯3、行为习惯市

6、民化P.72八种潜能交往智能身体运动智能视觉空间智能音乐节奏智能言语语言智能逻辑数理智能自我意识智能自然观察智能 2009年9月,他作为100位新中国成立以来感动中国人物之一,受到中共中央全体常委领导接见。许振超只上过一年多的初中,但凭借苦学苦练,使“振超效率”名扬四海。他在日记中写到“悟性在脚下,路由自己找”“要自己教育自己”。他鼓励广大学子“岗位不论高低贵贱,只要爱学习钻研、肯吃苦实干,就会成为演绎精彩人生的舞台。” 许振超成功的故事告诉我们什么? 学习习惯良好的 是提高职业素质的途径 生活习惯拍卖会1、每组派一个代表,每位代表手上有10000元,出价以500元为单位,价高者得。2、有效利

7、用手中的10000元,尽可能买更多的东西。表一待出售的项目底价你的预算金额你的最高价额你最想赢得的项目与项目相关的价值浪漫爱情5002健康身体10003一颗爱心8004巨额财富10005本科毕业证7006一次美餐4007一幢别墅10008周游世界10009纯真友情100010美丽外貌50011至高权力100012浓浓亲情90013出国机会100014长命百岁90015一技之长100016自由1000初步了解自己的价值观!表二待出售的项目底价拍得最高价拍得者浪漫爱情5002健康身体10003一颗爱心8004巨额财富10005本科毕业证7006一次美餐4007一幢别墅10008周游世界10009纯

8、真友情100010美丽外貌50011至高权力100012浓浓亲情90013出国机会100014长命百岁90015一技之长100016自由1000再次思考个人的价值观!讨论1、你们买到想要的东西了吗?有没有后悔?拍卖时的心情如何?2、在以上价值选项中,你认为哪些是相对重要的?哪些是相对不重要的?小结:每个人的价值观是不同的,职业价值取向作为其中之一,也不尽相同。五、职业价值取向及其调整职业价值取向是人们谋取一份职业的社会行为目的决定人的就业方向和职业行为影响人在职业活动中的态度是人在从业过程中的驱动力说一说说说父母或亲朋的职业,他们当初选择这一职业的原因。P.67问题聚焦1、形形色色的职业价值取

9、向个人需求社会 需求物质需要精神需要承担社会责任1、成就感 2、道德感和使命感3、美感 4、挑战感5、健康 6、收入与财富7、独立性 8、家庭和人际关系9、欢乐 10、权力11、安全感 12、自我成长13、协助他人对比父母的职业价值取向和我们的有什么不同?为什么?归纳父母所处的时代,相对我们现在的经济而言比较落后,所以为了养家糊口,他们更多是无奈的选择。我们现在无论是社会环境还是家庭环境都面临更多的选择。思考我们的选择在未来的人生道路上又会发生什么变化呢?我们该怎么办?2、调整自己的职业价值取向水立方总工陈蕾要么不做,要么做到最好!工作不好找毛遂自荐进北京境遇不顺苦闷中却要坚持93年进入16万

10、平米全精装的城市广场工程做技术员 98年调入国贸二期高档写字楼做项目部经理。 2001在武警宿舍楼和北大生物城项目中做总工程师 2002年回到公司技术部从事技术投标工作 2004年3月,负责水立方的技术投标 2004年7月,成为水立方现场施工总工程师 要么不做,要么做到最好!水立方需要大量的脚手架作为承重及操作平台。陈蕾大胆提出,采用一种质量轻、搭拆速度快、在国外应用广泛的新型模块式脚手架,可国内没有先例,也没有技术及验收标准,反对的声音占据上风。 在计算数据和实验结果面前,她冲破重重阻力,毅然决定“用!” 2006年6月16日,随着水立方的钢筋铁骨成功屹立,陈蕾的大胆抉择得到了验证。当最后一

11、个千斤顶退出工作,水分子的钢筋铁骨如蓝色魔方般成功屹立时,坚强的陈蕾第一次泪洒衣衫。 要么不做,要么做到最好!讨论1、大学毕业后,面对就业难的问题,陈蕾选择了什么?说明她的职业价值取向注重什么?就业,注重个人物质需求2、作为水立方总工,受到质疑时,她选择付出努力和接受使命这说明她的职业价值取向还注重什么?讨论注重个人精神需求和社会需求向上走向下走讨论为什么小李和小刘的人生轨迹发生较大差异?归纳向上与向下反映小李和小刘的职业取向不同在就业形势瞬息万变的时代,个人选择除了要符合自身实际,一定要注重可持续发展,不能只顾眼前利益如果个人在职业选择中,既能满足个人的物质与精神,又能为社会作贡献,将三者有机结合将是最佳的选择,这样我们既能从中获得职业幸福感,社会也将得到和谐发展。课堂小结我们的价值取向各不相同价值取向的不同影响人生的发展及时调整价值取向,注重可持续发展我们的职业选择要既满足个人物质和精神需要,又能为社会做贡献课堂延伸1、在职业生涯规划设计书中的知己部分表述自己的职业 价值观 2、结合本课所学的内容,及自己的专业思考如何调整并制定自己的职业价值取向。测一测1、你能在上课一开始就很快集中注意力听课吗?2、你上课能不开小差、不讲废话、不受外界影响吗?3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论