人教版物理八年级上册眼睛和眼镜

1、眼睛和眼镜一、眼睛和眼镜一节主要内容导学1认识人眼的结构，知道眼睛是如何看见物体的；2理解近视眼、远视眼的成因及改正的方法。3会求眼镜度数问题二、眼睛和眼镜一节自主学习达成知识结构网1眼睛的结构及其看清物体的原理(1)眼球的结构如下图：眼球仿佛一架照相机。和的共同作用相当于一个凸面镜，它把来自物体的光汇聚在上，形成物体的像；A眼睛的调理（如图甲乙所示）。眼睛经过来改变晶状体的形状，当睫状体放松时，比较薄，远处物体射来的光恰好汇聚在视网膜上，眼睛能够看清远处的物体。当睫状体时，晶状体变，对光的偏折能力变大，近处物体射来的光汇聚在视网膜上，眼睛就能够看清近处的物体了。2近视眼特色、形成及其改正的方

2、法(1)近视眼的症状：只好看清处的物体，看不清处的物体；(2)近视眼产生的原由：太厚，折光能力太强，或许眼球在前后方向上，所以来自于远处物体的光汇聚成像在视网膜的方(填“前”或“后”)，所以看不清远处的物体；(3)近视眼改正的方法：利用凹面镜能使光芒发散的特色，在眼睛前面放一个镜，就能使来自远处物体的光汇聚在视网上。；3远视眼的特色、形成和改正的方法(1)远视眼的症状：只好看清处的物体，看不清处的物体；(2)远视眼的产生原由：晶状体，折能力太弱，或许眼球在前后方向上，因此来自于近处物体的光汇聚成像在视网膜的方，所以看不清近处的物体；(3)远视眼的改正方法：利用凸面镜能使光汇聚的特色，在眼睛前面

3、放一个，就能使来自近处物体的光汇聚在视网膜上了。4眼镜的度数（1）透镜焦距的长短标记着折光本事的大小。焦距越短，折光本事。往常把透镜焦距的倒数叫做，用表示，即。(2)平时说的眼镜片的度数，就是镜片的乘100的值。比如100度远视镜片的透镜焦度是它的焦距是。注意：凸面镜即远视镜片的度数是，凹面镜即近视镜片的度数是三、眼睛和眼镜一节要点和难点如何办理的思想方法，。认识眼镜的结构是办理本节问题的基础。正常人眼睛、近视眼、远视眼的成因及改正是本节要点。经过下边表格来认识。眼成像改正睛症状成因地点方法正人眼的睫状体调理晶常必定范围内的远近物体状体的能力较强，晶不戴凸凹视网膜上眼都能看清状体可变厚也能够变

4、透镜薄近只好看清近处物体，看晶状体太厚或眼球视网膜前凹面镜视不清远处物体前后方向上太长眼远只好看清远处物体，看晶状体太薄或眼球视网膜后凸面镜视不清近处物体前后方向上很短3.人的眼睛相当于眼一个照相机，晶状体相当于相机的镜头，视网膜相当于相机的胶片，物体在视网膜上应成倒立、减小的实像。但为何我们的眼睛看到的物体是正立的？眼是人体重要的感觉器官，那么人眼是如何看见外界物体的呢？人眼感觉光芒(波)刺激主要包含两个过程：一是折光过程，即外界物体发射或反射到眼的光芒，经过眼的透明组织角膜、房水、晶状体和玻璃体的折射，把物体成像在视网膜上，形成一倒立减小的实像。这个过程近似照相机的照相作用,基本上是一个物

5、理过程；二是感光过程，即视网膜感觉光的刺激后，产生光化学反响，最后产生神经激动，再经过视神经将激动传到视觉中枢(大脑的枕叶皮层)，进而产生视觉，这是一个复杂的生理过程。和照相机里的像一样，视网膜上的像其实也是倒立的，也是左右换位的。为何我们眼睛看到的像不是倒立而是正立的呢？这是因为手脑并用和大脑的纠正作用的结果，即在婴儿时期看某物体时，常常会用手去拿或摸，但手拿(摸)的结果与大脑的感觉恰好相反，如想拿右边的东西而手却伸向左边，想拿物体的上端(面)手却伸向物体的下端(面)。这样在较长时间生活过程中，经过大脑的纠正作用，习惯把倒像当作正立的，所以人就感觉物像是正立的了。四、眼睛和眼镜一节三维目标同

6、步典型例题导学知识与技术目标类问题【例1】人的眼球仿佛一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸面镜，它把来自物体的光汇聚在视网膜上，形成物体的像，这个像是倒立（填“正立”或“倒立”）的实像拍照师用一架镜头焦距不变的照相机给全班同学照合影后，接着又给小明同学照半身像，假如小明在原地不动，这时拍照师应当减小（填“增大”或“减小”）照相机镜头到小明的距离，同时增大（填“增大”或“减小”）镜头究竟片的距离【答案】凸透；倒立；减小；增大【易错点办理方法】凸面镜成像的三种状况和应用以及凸面镜成实像时，物距减小，像距增大，像变大在凸面镜成像习题中有宽泛的应用，要娴熟掌握认识眼睛的结构就很简单解决前两个

7、空。过程与方法目标类问题【例2】经过晶状体的调理，眼睛能够使不一样远近的物体在视网膜上成清楚的像。眼睛调理的两个极限点叫远点和近点。正常眼睛的远点在无穷远，近点大概在20cm处。正常眼睛察看近处物体最清楚而又不疲惫的距离，大概25cm，叫做明视距离。看书上的字，测出你的明视距离，和其余同学比较一下，正常眼、近视眼明视距离同样吗？有什么规律？【答案】1近视眼的明视距离比正常眼的明视距离短；2不一样近视眼的明视距离也不一样；3远视眼的明视距离比正常眼的明视距离长。【分析】大家能够依据题意试一试，而后用刻度尺丈量一下。一个正常眼睛的同学找一个近视眼，一同研究成效好。两个都近视的同学一同研究一下。列出

8、表格后剖析论证便可得出结论。【易错点办理方法】只有亲自实践，用事实说话才心服于人。此题主要抓住明视距离的数值，知道这个观点的物理意义就很好回答以下问题了。感情态度与价值观目标类问题【例3】依据眼睛的结构和成像原理，为了预防近视，保护我们的视力，应当注意哪些问题?请你提出三条合理化建议。【答案】读写姿势要正确，眼与书的距离要在25厘米左右；看书、看电视或使用电脑1小时后要歇息一下，要远眺几分钟；要按期检查视力，仔细做眼保健操，等等。【分析】以下举措均能够预防近视发生：从小养成优秀的用眼卫生习惯，阅读的姿势要正确，眼与阅读物相距3035cm，不要歪着头、躺着、搭车走路看书。应有优秀的照明，阅读物笔

9、迹清楚，不该在暗处或太阳光直接照耀下看书，尽量防止长时间近距离阅读，工作和看电视，应每隔一小时歇息10分钟以废弛调理功能。成立眼的保健制度，按期作视力及眼部检查。加强体质，注意营养，使眼部与浑身均发育正常。对验光后确诊的真性近视，应戴适合的眼镜，并且要常常戴，以便保持优秀的视力和正常调理会合功能。【易错点办理方法】环绕发生近视和用眼卫生等方面来提出建议是可行的。眼睛和眼镜课节原创（含改编）题同步课时作业一、选择题1对于近视眼及其改正,以下说法正确的选项是（）A近视眼只好看清近处物体,看不清远处物体B近视眼成因是晶状体太厚,或眼球前后方向上太长C来自远处物体某点的光还未汇聚已抵达近视眼的视网膜.

10、D近视眼的改正方法是在眼睛前面放一个凸面镜2对于远视眼及其改正，以下说法正确的选项是（）A远视眼只好看清近处物体，看不清远处物体B远视眼成因是晶状体太薄，或眼球前后方向上很短C来自近处物体某点的光还未汇聚已抵达远视眼的视网膜D远视眼的改正方法是在眼睛前面放一个凸面镜3在研究近视眼视力改正问题时用如下图的装置模拟眼睛，烧瓶中的着色液体相于玻璃体，烧瓶左边紧靠瓶壁的凸面镜相当于眼球的晶状体，右边内壁相当于视网膜。下边的四幅图是一些同学描述近视眼改正的方法和光路，此中能达到近视眼改正目的的是()如图描述了眼球在以必定视角察看某一物体时的状况。从图中能够看出，物体在视网膜上所成像的大小是由视角决定的。

11、假如视角大，物体在视网膜上所成的像大，眼睛所看到的物体就大。下边四种状况，眼睛感觉最长的物体是（）A.站在20m远处1.6m高的人B.18m远处一棵1.7m高的小树C.20m远处1.7m高的栏杆D.40m远处1.8m的竹竿二、填空题5.近视眼的明视距离_25cm，配戴用凹面镜制作的近视眼镜能够获得改正；远视眼的明视距离_25cm，其近点比正常眼远，配戴用凸面镜制作的远视镜（又叫老花镜）能够获得改正。6.用照相机拍照时，人到镜头的距离应远远_镜头的焦距（选填“大于“或“小于”）。如下图，人的眼球仿佛一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个_透镜，外界物体在视网膜上所成的像是_（选项“正立”或

12、“倒立”）的实像。7.往常把透镜焦距的倒数叫做透镜焦度，用中表示，即=1/f。平时说的眼镜片的度数，就是镜片的透镜焦度乘100的值，凸面镜的度数为正数，凹面镜的度数为负数。则一个凹面镜的度数是-400度，则它的焦度是_，焦距是_。三、实验研究题某物理兴趣小组用一组眼睛模型、一个能发出平行光束的光源和几个不一样焦距的凹面镜和凸面镜来研究改正视力的方法，如下图。（1）模型中的凸面镜相当于_，烧瓶的后壁相当于_，着色液体则表示玻璃体。（2）用平行光束照耀每个眼睛模型，依据光束聚焦地点能够确立甲是_眼模型，乙是_眼模型，丙是_眼模型。3）在研究近视眼的改正过程中，你以为_模型前加一个_适合的_透镜，能

13、使光束汇聚在视网膜上。4）在研究远视眼的改正过程中，你以为_模型前加一个_适合的_透镜，能使光束汇聚在视网膜上。四、剖析简答题小亮同学的父亲是近视眼，母亲是远视眼，他们的眼镜放在了一同，小亮有好多方法帮父亲母亲分辨是谁的眼镜，你知道他用了哪些方法进行分辨吗？请你给出起码两种方法。第4节眼睛和眼镜课节原创（含改编）题同步课时作业参照答案一、选择题二、填空题5.小于大于6.大于，凸，倒立。7.4m-10.25m三、实验研究题8.（1）角膜和晶状体视网膜（2）正常近视远视（3）乙焦距凹（4）丙焦距凸四、剖析简答题答案：（1）能够分别让母亲或父亲试一试，假如戴着适合就是自己的，不然就是他人的。2）察看镜片的形