农村留守儿童心理健康教育状况及对策

1、乡村留守小孩心理健康教育状况及对策跟着经济的发展和社会的进步，乡村家产构造获得了 优化调整，产生了好多的节余劳动力。而城市的发展和建设 为这些乡村节余的劳动力供给了就业的时机，于是大批的乡 村青壮年涌入城市。随之产生的问题就是这些农民工儿女的 生活和教育问题，于是“留守小孩”大批出现。这些孩子的 生活和教育问题此刻愈来愈突出，成为值得广大社会各个阶 层都关注的问题。 “留守小孩”又称“摇晃少年” ，他们的父 亲母亲长久在外务工，与留守小孩聚少离多，交流少，不过在物质生活上更多地知足孩子。留守小孩多半都和爷爷、奶奶或 姥爷、姥姥生活在一同，爷爷、奶奶或姥姥、姥爷不过一味 地宠爱，肩负不了道德培育

2、、学习指导之责。这样，这些孩子的家庭教育就出现了缺失，留守小孩因 为父亲母亲不在身旁，缺乏来自于父亲母亲的关爱和培育， 其身心发展的过程中会很简单产生问题，甚至会产生心理疾 病，比如性格会变得古怪，感情纤弱，自轻自贱，对学习不 感兴趣，不想上学，网吧、游戏厅等成为他们发泄心情，找 寻乐趣的地方。并且这些孩子常常性格执拗，当尊长和教师 对他们进行责备教育时，他们抗争强烈，甚至用出走、自杀 等方式回应。目前留守小孩的教育问题， 愈来愈惹起社会各界的重视。 经过查阅文件、心理测试对他们心理健康状况进行了剖析， 总结出留守小孩心理方面存在的问题以及教育对策。一、留守小孩心理方面存在的问题在学习方面，因

3、为家庭教育的缺失及各样要素致使留 守小孩对学习缺乏热忱，没有进步心、自觉性不强，有厌学 偏向。他们的学习态度涣散、不正直， “念书无用论”渐渐 在他们心目中形成。跟着经济的发展，学校四周娱乐休闲的 场所愈来愈多，一些网吧、游戏厅等渐渐出现，这些关于自 制力差，并且缺乏父亲母亲关注监察的孩子来说，就放松了对自 己的要求，开始逃学、逃课、不交作业，成天沉迷于“吧、 厅”，更有甚者沾染上了打斗、赌博、酗酒等各样陋习。假 如这些孩子，一旦遇到社会上不良青年的挑拨，他们就很容 易做出违纪乱纪的事。在生活方面，据检查父亲母亲两方出门打工的占 12.1% ； 父亲母亲一方出门打工的占 51.8% ；单亲和孤

4、 儿的占6.2% 。这些小孩要么缺乏父爱，要么缺乏母爱，父亲母亲亲情是小孩心理健 康发展的根本元素，比如，性格会变得古怪，感情纤弱，自 暴自弃，对学习内容不感兴趣，不想上学，网吧、游戏厅等 成为他们发泄心情，找寻乐趣的地方。并且这些孩子常常性 格执拗，当尊长和教师对他们进行责备教育时，他们又常常 抗争强烈，甚至用出走、自杀等方式回应。所以，他们的很 多问题得不到实时解决，甚至变异滋长延伸，影响他们自己的发展，影响学校、影响社会。性格纤弱内向、古怪自闭，存在自卑心理阻碍。因为 父亲母亲在外打工，没有足够的时间留在孩子的身旁，所以留守 小孩在生活、学习等各方面都存在问题，此中，心理问题是 值得我们

5、最为关注的问题。因为亲情的缺失，好多留守小孩 的性格都很古怪、偏执，缺乏足够的与人交流的能力，严重 影响了他们心理的健康发展。有研究证明：留守小孩的性格 常常会出现两个极端的发展方向。一是因为缺乏父亲母亲的关注 保护而变得敏感、软弱；另一个方面是缺乏父亲母亲的管教和约 束而变得率性、为非作歹，性情烦躁。当这些小孩碰到事情 后，有的心里充满惧怕，有的靠自己“武力”解决。二、针对留守小孩心理问题采纳的对策家庭方面，应赐予留守小孩更多关爱。作为孩子的第 一任教师，父亲母亲还肩负着监护人的责任。所以，父亲母亲应当尽 量防止同时出门打工，错开打工，留下一位在家看护孩子。 假如，一定同时出门，最好安排孩子

6、在打工的城市生活、上 学。不可以不过赐予他们物质上的知足，父亲母亲特别要关注孩子 心理的变化和发展，要踊跃配合学校等有关部门赐予孩子正 确的引导，让他们感觉到来自父亲母亲的关爱和安全感。在节假 日的时候，父亲母亲要多和孩子聚会，要让孩子知道父亲母亲出门打 工的艰辛，要让他们领会到家庭的暖和不可以不过赐予他们物 质上的知足。父亲母亲特别要关注孩子心理的变化和发展，要积 极配合学校等有关部门赐予孩子正确的引导，让他们感觉到 来自父亲母亲的关爱和安全感。在节假日的时候，父亲母亲要多和孩 子聚会，要让孩子知道父亲母亲出门打工的艰辛，要让他们领会 到家庭的暖和。学校、班主任应认识、关怀每一位留守小孩。对

7、学校 来说，要为留守小孩成立完好的档案。 一般是以班级为单位， 详尽地记录学生的有关状况，比如学生的姓名、地址、家长 姓名，家长联系方式以及工作所在地，监护人的姓名和联系 方式，并且准时展开心理健康讲座。为了掌握“留守小孩” 的真切状况，班主任要按期或不按期地进专家访，认识“留 守小孩”家庭状况。为了促使“留守小孩”身心健康和人品 的不停升华，学校要组织丰富多彩的课外生活。合社会力量。所以留守小孩在生活、学习等各方面都 存在问题，此中，心理问题是值得我们最为关注的问题。由 于亲情的缺失，好多留守小孩的性格都很古怪、偏执，缺乏 足够的与人交流的能力，严重影响了他们心理的健康发展。 有研究证明：留守小孩的性格常常会出现两个极端的发展方 向。一是因为缺乏父亲母亲的关注保护而变得敏感、软弱；另一 个方面是缺乏父亲母亲的管教和拘束而变得率性、为非作歹，脾 气烦躁。当这些小孩碰到事情后，有的心里充满惧怕，有的 靠自己“武力”解决。春风化雨，大爱无声，让全社会为“留守小孩”创造一个健康温馨的生活环境，像知