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文档简介

1、陈惠南纪念中学德育处“花季少女” 德育系列化教育 七种四色花教育活动、女生“礼仪形象”：荷花荷花内涵：其“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”之品格恒为世人称颂。陈志岁咏荷诗曰：“身处污泥未染泥，白茎埋地没人知。生机红绿清澄里，不待风来香满池。”婀娜多姿的荷花，像仙女一样，亭亭玉立，香远益清。 （一）仪容仪表及坐、立、行、卧的优美姿势。 仪容仪表第一讲仪容仪表 仪容主要是指人的容貌，仪表即指人的外表，它包括容貌、姿态、服饰、风度、个人卫生等。 体现其文化修养 反映其审美情趣 赢得他人的信赖 留下良好的印象 提高与人交往的能力 相反，穿着不当，举止不雅，往往会降低自己的身份，损害自己的形象。 仪容仪表同

2、样也是学生精神面貌的外在表现，它能展示出学生的道德修养、文化水平、审美情趣、文明程度。良好的仪容仪表是尊重对方、讲究礼貌、互相理解的具体表现。（一）发型 学生标准发型应该简便、整洁、自然、长短适中，反映青年学生朝气蓬勃的精神面貌。 女生发型：前额刘海不过眉、侧面鬓角不过腮、后面头发不及领。不烫发、染发；不理碎发；不梳怪发型；不留披肩发；不留超短发。（三）服装 适合学生身份，做到整洁、得体、和谐、大方，忌脏、破、皱、乱、怪、短、露、透、紧。穿着不成人化，不穿奇装异服，不盲目跟风。 1、夏日着装不得穿露肩、背及过短、过透、露脐、露腰等服装。 2、不外扎亮色、彩色宽腰带，不穿高跟鞋、高筒靴、拖鞋。 3、不穿着印有骷髅、猛兽等不健康图案的所谓“文化衫”；不穿着色彩对比强烈的服装。坐、立、行、卧的优美姿势。 坐如钟、立如松、行如风、卧如弓。基本坐姿：1入坐要轻而稳，女士着裙装要先轻拢裙摆，而后入坐。2面带笑容，双目平视，嘴唇微闭，微收下颌。3双肩平正放松，两臂自然弯曲放在膝上。4立腰、挺胸、上体自然挺直。5双膝自然并拢，双腿正放或侧放。6至少坐满椅子的23，脊背轻靠椅背。7起立时，右脚向后收半步而后起立。8谈话时，可以侧坐，此时上体与腿同时转向一侧。最优美的两种坐姿潇洒优美的行姿：上身挺直，头正目平，收腹

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