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学 课 题一、 跑:400 米耐久跑考核2(三维目标认知目标:能记住学 课 题一、 跑:400 米耐久跑考核2(三维目标认知目标:能记住耐久跑的方法,懂得体力分配的情感目标:考核中克、勇于拼搏的精技能目标:能合理地分配自己的体力,跑完全程,力争好教学知道考核标准,争取好成绩教学知道考核标准,争取好成绩教学辅助一、 体育委员整人数二、 生问好, 宣布课的内容;三、 检查服装, 安排见习生; 五、 徒手操: 1、 扩胸运2、 振臂运3、 体转运4、 俯背运5、 膝部运6、 腕、 踝运一跑:400 米耐久跑(考核1、组织学生集体练习原地摆臂和原一跑:400 米耐久跑(考核1、组织学生集体练习原地摆臂和原地高2、分组练习站立式起跑后加速跑 米3、宣布考核办法及标准考核,男生自选活动4、考核后总结评要求:学会自己做放松活动,争取好二、小篮球:原地单手肩上传1、组织学生复习双手胸前2、讲解、示范原地单手肩上传3、分组进行原地单手肩上传球徒手模仿练习4、分组或分散两人对传要求:体验身体协调性,相互配合,相一放松整理活动二小三布置课后练四归还器下板 书 设 计板 书 设 计
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