《宽带接入网技术》教学大纲

1、宽带接入网技术 课程教学大纲一、课程的基本信息适应对象：本科，通信工程专业课程代码：23E01426学时分配：36理论赋予学分：2学分先修课程：模拟电子技术、数电子技术、通信电子线路、光纤通信原理、现代交换与通信网等后续课程：通信与网络实训、校企合作实习、毕业设计等二、课程性质与任务宽带接入网技术是通信工程专业的一门重要专业课。电信网按功能可分为三个部分：传输网、交换网和接入网。接入网负责将电信业务透明传送到用户，具体而言，接入即为本地交换机与用户之间的连接部分，通常包括用户线传输系统、复用设备、交叉连接设备或用户/网络终端设备。通过本课程的学习，学生应对主要的宽带接入网络技术，包括铜缆数字用

2、户线（DSL）、光纤接入网（QAN）、光纤同轴混合（HFG）、以太网接入、IP接入和无线接入技术等有较深刻的理解。三、教学目的与要求设置本课程的目的是为学生将来从事接入网的调试管理和维护等方面的工作打下必要的理论基础，并掌握一定的技能。学生学习了本课程以后，在识记、领会、分析应用三个能力层次上应能达到：识记：识记接入网的有关概念、原理、方法的涵义，并能表述和判断其是与非。领会：在识记的基础上，能较全面的掌握接入网的基本概念、基本原理、主要技术，能表述基本内容和基本道理，分析相关问题的区别与联系。 分析应用：在领会的基础上，能应用接入网的基本概念、基本原理和主要技术，阐释常见宽带接入方式的技术过

3、程和方法。教学内容与安排1、课时分配按照课程内容，分成8个教学单元，各单元的课时安排如下表。单元学时分配小计讲授习题讨论实践1、概论222、接入网的接口与协议223、铜线接入技术664、以太网接入技术665、HFC接入技术446、无线接入技术667、光纤接入技术概论448、EPON及GPON技术66合 计36362、教学内容安排第1单元概论【教学内容】本章主要讲解接入网的定义与功能模型，介绍接入网的种类及发展趋势。【教学重点及难点】 接入网的定义及功能模型。【基本要求】了解接入网的定义及功能模型；了解常见的接入网种类及各自的技术特点；了解接入网的技术发展趋势。【培养能力】 文献的查阅及文献综述

4、能力。第2单元接入网的接口与协议【教学内容】 接入网各界面的接口规范及协议。【教学重点及难点】 接入网的接口定义及各接口的技术协议。【基本要求】了解用户网络接口、电信管理网接口、业务节点接口及V5接口；了解接入网中的PPP及AAA协议；了解各接口的技术规范。【培养能力】理解网络架构，熟知相关协议技术细节。第3单元 铜线接入技术【教学内容】线对增容技术、DSL技术细节、HDSLADSLVDSL的技术差异。【教学重点及难点】线对增容技术以及各种XDSL的技术差异。【基本要求】了解线对增容技术；掌握DSL中的复用与调制技术；熟悉HDSLADSLVDSL的技术差异。【培养能力】铜线接入的具体实施能力。

5、第4单元 以太网接入技术【教学内容】以太网的帧格式、千兆及万兆以太网的关键技术、以太网的流量控制、VLAN技术。【教学重点及难点】以太网的帧格式、千兆及万兆以太网的关键技术。【基本要求】了解不同的以太网帧格式；掌握千兆及万兆以太网的关键技术；了解VLAN的相关技术。【培养能力】以太网接入的具体实施能力。第5单元 HFC接入技术【教学内容】光纤CATV系统、HFC的关键技术、CABLE MODEM接入技术。【教学重点及难点】HFC的关键技术、CABLE MODEM接入技术。【基本要求】掌握HFC的关键技术；了解CABLE MODEM接入技术；了解主要的EOC技术。【培养能力】HFC系统的具体实施

6、能力。第6单元 无线接入技术【教学内容】IEEE802.1协议结构、WLAN的系统结构、WiMAX技术。【教学重点及难点】IEEE802.1协议结构、WLAN的系统结构。【基本要求】了解无线接入网的接口与信令；掌握IEEE802.1协议结构；掌握WLAN的系统结构；了解WiMAX技术特点及应用领域。【培养能力】无线接入系统的分析能力。第7单元 光纤接入技术概论【教学内容】光接入网的应用类型、有源以及无源光接入网的技术特点、PON设备的功能结构。【教学重点及难点】有源以及无源光接入网的技术特点和差异。【基本要求】了解光接入网的应用类型；掌握有源光接入网的技术特点；掌握无源光接入网的技术特点；了解PON设备的功能结构。【培养能力】针对不同应用类型选择光接入类型的能力。第8单元EPON及GPON技术【教学内容】EPON的系统架构及关键技术、GPON的系统架构及关键技术、MPCP协议、EPON及GPON的技术发展展望。【教学重点及难点】EPON的系统架构及关键技术、GPON的系统架构及关键技术、MPCP协议。【基本要求】掌握EPON的系统架构及关键技术；掌握GPON的系统架构及关键技术；掌握MPCP协议；了解EPON及GPON的技术发展展望。【培养能力】 为具体应用选择PON方案的能力。 五、教学设备和设施多媒体教学设备；学生自备笔记本电脑。六、课程考核与