五年级《我爱妈妈》主题队会方案(2篇)

1、第6页共6页五年级我爱妈妈主题队会方案活动目的：让学生感受母爱的伟大、无私，培养对母亲的真挚情感，明确如何以实际行动回报母爱。活动形式：演讲、问答、演唱、朗诵等相结合。课前准备：、布置学生查找母亲节的来历，美母爱的诗歌、名言、感人的母爱故事，并每人写一两句诠释母爱的话，写一篇母亲与我的故事的作文。、唱歌曲世上只有妈妈好、懂你。3、创作电子课件。活动过程：一、队会仪式:全体起立出旗敬礼！各小队汇报人数唱队歌:宣布主题队会开始。二、全班哼唱世上只有妈妈好。主持人：生命其始之时，便是母亲诞生之日。母亲一切美好情感的代名词。母爱世上甘心付出不求回报的爱。母爱是蹒跚学步的扶杆，是咿呀学语的老师，是灯下密

2、缝的暖衣，是村口守望的身影，是病痛折磨中焦急的叹息和无眠，是鲜花簇拥时没有结尾的掌声和泪滴。母爱是上苍赐给我们的最丰厚的礼物，是甜美的甘泉。母亲要有自己的节日。于是，儿女们安排了在母亲般的春天每年_月的第二个星期日为普天下所有的母亲的节日。于是，我们要为母亲过节，_月_日就是母亲节。同学们知道母亲节的来历吗？三、学生介绍母亲节的来历。四、主持人：母亲节虽然是从国外传入的，但我们中国作为礼仪之邦，历史上也曾留下无数母爱的歌。请问大家知道哪些颂母亲的诗？五、两位学生介绍并朗诵游子吟、无家别。六、主持人：母爱就像一首诗，幽远纯净、和雅清淡，母爱是伟大的，正因为它的伟大，才使它成为文学、艺术永恒的主题

3、。请看名人对母爱的理解。七、学生齐读母爱名言。八、主持人：这些是名人对母爱的理解，那同学们对母爱的感受和理解是怎样的呢？九、3_名学生各用一两句话谈对母爱的理解。十、主持人：是啊，只有母亲的微笑才是世上最美丽的，只有母亲的爱才是最无私的，因为母亲是赋予我们生命的人，为了婴儿的第一声啼哭，母亲付出的是十月怀胎的艰辛，盆分娩的痛苦，这种艰辛和痛苦是我们难以用语言来形容的。请听两个母亲真实而感人的故事。十一、两名学生演讲故事：最后的母爱。十二、主持人：多么感人的故事呀，为了给孩子生命，自己却承受了难以想象的痛苦，甚至付出了自己的生命。这，就是母亲，母亲从我们诞生第一天起就永无止境的付出。在今天这个特

4、别的日子里，我们班的几位同学很想给大家讲讲自己和母亲的故事。十三、三名学生上台讲我和母亲的故事。十四、主持人：听了同学们的故事，我想老师一定有很多感受。十五、5_名学生谈如何回报母爱。十七、主持人：献上一朵康乃馨，问上一声节日好，我相信我们的母亲一定会露出欣慰的笑容，而只有当我们长大了，进步了，成功了，我们才会无愧母爱。母爱无私，值得我们用一生去回报，母爱无边，需要我们用心灵去读懂。最后，让我们大家一起深情演唱一首献给母亲的歌懂你十八、三、辅导员讲话。十九、呼号。退旗。主持人宣布活动结束。五年级我爱妈妈主题队会方案（二）班会目的：树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。班级学生简析：

5、通过一个半学期集体形成和相处，五丙班学生热爱集体，在学校的纪律、两操、卫生评比中都能稳中求进。但是班级也存在一些问题，如：、一些同学还存在着作业不完成、学习不刻苦的情况。、一些同学还有课间打闹、组织活动自律性较差的问题。班会重点：、讨论个人与集体的关系、讨论五丙班的优缺点3、讨论如何扬长避短，把五丙班建设成优秀的金星班级班会形式：、表演式、讨论式班会过程：一、展示班级风采主持人：同学们，在五年级的学期期中，我不禁想起：素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起，在小学里，共同学习生活了几年，组成了这一个班集体。同学们，你们爱不爱这个集体？为什么？、班干部、近邻小队风采、学生个人的感悟(讨论明确集体可

6、以使个人得到温暖和力量，可以促进同学之间的相互协作，可以教育、鞭策个人前进。)二、诗歌朗诵同学们，这里有几首诗，有几位同学作为本次班会的献礼。请他们上台来为同学们朗诵一下吧！、我们的五丙班、我爱我班3、班级三、班级的荣誉史主持人：我想，不管咱们班的哪一位同学都在为生活在这样的班级感到自豪。那么细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事？、运动会(个人和团体获奖名单以及动人故事)、好人好事(助人、拾金不昧事例)3、进步之星、班级小主人(获奖人员的学习、生活故事)主持人：听了同学们对班级的夸奖，我作为班级的一员十分高兴与欣慰。我愿意为班级的建设贡献更多的力量。四、我爱我班主题讨论、讨论“什么叫班级？”)

7、班级是指由一个年级里一部分固定学生所组成的有组织、有共同目标和行动的集体？)要理解“有组织”先要理解班级的组织者是谁？老师和我们同学3)在提倡素质教育的今天我们为之共同行动的目标是：学会做人、学会学习、学会健体、学会生活。、讨论个人与班级的关系我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，好同学要想在集体里较好成长，更离不开老师细心的指导，同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。童话骄傲的桃花以拟人化的写法讲述了相同的道理。请上台来为大家讲讲这个故事。主持人小结：古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。”刚才的这个童话告诉我们：花离开了滋润它成长的大树就会调谢，人，离开了班级就失去了智慧和力量的源泉，就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园，那么每一个同学就是其中一朵花。3讨论班级的不足之处及其原因。并谈谈每个学生应怎样扬长避短，班级建设中发挥积极的作用？(学生讨论总结班级主要的三点不足之处)主持人小结：这些问题的存在，都与同学没有认识到学习的重要性和认识不够有关。班级建设需要同学们共同的努力班级的活动，如出板报、运动会、班会的召开，都需要同学们同心同德通力合作。在班级建设中，只有每个同学都