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1、第 第 页元状二小第二学期语文教研组总结 元状二小第二学期语文教研组总结 细心设计课堂活动，有效落实学本课堂本学期，语文教研组的工作，在教科室的引领下和全体语文老师亲密协作下顺当开展。本学期，我们语文教研组围绕同学的课堂活动这个关键词开展活动，并且初有成效。现简要总结如下：一、规范常规教学，狠抓教学质量备课是教学的第一个环节，我们各班级老师仔细备课，尽量做到备教材、备同学、备出自己的风格。本学期，备课检查的重点是教学活动的设计，我们的备课摒弃了以往繁琐的师生问答式，而是以简洁的同学活动为主要内容，突出核心练习的设计。学初，我们全组老师仔细学习了曹鸿飞老师编辑的温州市学校语文学科教学常规手册，并

2、要求老师在备课、教学、改作以及评价上严格根据手册上的要求执行。撰写教学反思也是我们检查的重点，我们盼望老师们能实时总结教学阅历，争取教学相长。我们将重视后20%同学的辅导工作，狠抓教学质量，不放弃任何一个同学。这一指导思想始终贯彻整个教学工作。二、丰富教研活动，提高业务技能本学期，以细心设计课堂活动，有效落实学本课堂为主题，开展了丰富多彩的校本教研活动：如观摩研讨课，教育教学理论学习，家长开放日，共读一本好书等。老师们在活动中相互学习，相互批判，取长补短，在肯定程度上丰富了教学思想，提高了教学技能。1.本组的史小跃老师和蒋静老师开展了家长开放日活动，两位老师的表现受到了家长的全都好评，家长们都

3、盼望能在以后多开展类似的活动，让他们对学校的教学状况以及孩子们的学习有肯定的了解。3.本组的z老师和陈素君老师也给我们展示了观摩课。刘冬梅老师还代表语文组在学校的教学周中展示课堂。在听课与评课中，老师们都表现得特别仔细，大家能够各抒己见，相互学习，整个活动表现出了浓浓的研讨氛围。4.本学期，我们还不断地探求形式多样的集体备课模式，尽量不让集体备课走过场。比如，我们开展了优秀课堂活动的设计活动，不断地将集体备课精细化，有效化。5.本学期，我们语文组还承受了区16学时培训的活动，内容包含试课、说课和论坛沟通。我们在预备期间，经过多次的磨课、议课，感觉收获颇多。这对我们来说，既是一次挑战，也是一把让我们获得成长的梯子。三、强化科研氛围，努力制造佳绩教学科研和日常教学是相辅相成的，离开了教科研的教学就好比闭门造车，只会固步自封。因此，在学校教科室的带领和支持下，我们组的老师在完成日常教学工作学之余还不忘进行教学科学讨论，并且也取得了肯定的成果。比如本组的王芬芬老师和杨素艳老师撰写的论文均在区里获奖，翁素敏老师和杨素艳老师主负责的课题也在区里立了项。当然，回顾这学期，我们的工作还有很多有待提高的地方。比如，观摩研讨课的质量

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