九上语文5.敬业与乐业 课件

1、敬业与乐业梁启超（议论文、演讲稿）制作人：宋宁析题敬业对自己的事业很尽职（“发愤忘食”）乐业把学习工作当作一件乐事（“乐以忘忧”）2本资料由书利华教育网（又名数理化网）为您整理 学习目标1、了解作者及写作背景。2、了解议论文的有关常识。3、掌握本课生字词。4、朗读课文、理解课文基本内容。议论文常识简介1、表达方式：2、三要素：（1）论点：（2）论据：（3）论证：议 论论 点、论 据、论 证。作者的见解和主张。一个中心论点。有的有几个分论点，用来补充证明中心论点。提出论点的理由和根据。事实论据：道理论据：用论据证明论点的过程和方法。具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等。 名人名言、谚语、古代

2、文献、经典著作、自然科学的原理、定律、公式等。 自学指导一：议论文常识简介常见论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等。举例论证：道理论证：比喻论证：对比论证：3、结构：（三部分）提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（结论）提出论点分析论点得出结论典型事例。 经典著作的精辟见解、名人名言、公认的科学原理、定理、公式等。 打比方。正反相互对立的事物比较。 旁骛（ ） 断章取义（ ） 征引（ ） 佝偻（ ）（ ） 骈进 （ ）亵渎（ ）（ ） 强聒不舍（ ）教诲 （ ） 承蜩 （ ） 禅师 （ ） 言行相顾（ ） 容赦 （ ） 解剖（ ） 秘诀 （ ）w u lu pin xi d

3、qin utiozhnghuchngshpuju自学指导二：给下列红字注音yn 1、找出本文的中心论点。礼记：敬业乐群老子：安其居，乐其业 “敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。2、作者先后谈论了哪几个问题?（1）有业;（2）敬业;（3）乐业.3、你认为这几个问题的关系怎样?有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界。自学指导三：第二课时： 学习目标：1、了解“有业”“敬业”与“乐业”的重要， 以及怎样才能做到敬业与乐业。2、讲述有业、敬业、乐业的过程中，都 采用了什么论证方法。3、背诵文章中的经典名句。 论述“有业”的必要引用孔子的话，举两种人的事例（第2、3段）“饱食终日，无所用心”之人

4、“群居终日，言不及义，好行小惠”之人反面举例论证举百丈禅师的故事（第4段）正面举例论证讲道理，得出“百行业为先，万恶懒为首”的结论（第5段）正反（有业、无业）道理对比论证、比喻论证强调“有业”的必要性强调“有业”是做人之本“敬业与乐业”的前提是“有业”。3、什么是“乐业”？知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子一：在工作中寻找快乐。二：在奋斗中感受快乐。三：在竞争中体味快乐。四：在投入中享受快乐。3、论述“乐业”的重要性及论证方法1、阐述人生苦乐缘由正面说理论证2、两种人生 表现无业游民，日子难过厌恶本业，逃脱不得反面举例论证强调要“乐业”的原因：“乐业”才是人生更高的境界和价值。3、怎样“

5、乐业”从四个方面阐述论证了“凡职业都是有趣味的”的道理。（道理论证）在于主观的心，不在客观的事 文章最后说：“我深信人类合理的生活总该如此”，“人类合理的生活”应该是怎样的？有业、敬业、乐业。总结课文理解 业：并不局限于狭义的谋生职业，它同样可以指生活中任何一件有价值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括学生的学习。正如作者所言：“凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。”礼记：敬业乐群老子：安其居，乐其业论语：饱食终日，无所用心，难矣哉 朱子：主一无适便是敬庄子：佝偻丈人的故事课文多处引用古代典籍的论述，想想它们的意思和作用。提出”敬业乐业“的论点意思是无所事事的人难以培养，从反面论证说明无业的害处。意思是专一于某一件事，就是敬。为我们解说什么是敬。说明做事专心，就可以达到目的的道理语言特色内容论证方面：【请同学们在写演讲稿的时候特别注意演讲的语言特色】（1）引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释；（2）语言通俗，如话家常；（3）结合演讲时的情境，注意和听众现场交