九年级上一单元作文：面对困难课件

1、九上第一单元作文：面对困难审 题：采用追问法：如何面对困难？答案多样：面对困难要自信、勇敢、坚强、乐观、努力奋斗、坚持不懈、永不放弃、勇于拼搏等等。立 意：通过审题提炼出一个观点，从而正确立意（即明确自己文章的中心）例如可确定文章的观点为： 人生旅途有鲜花和欢笑，也有荆棘和泥泞，只有正确面对困难，才能战胜困难，做生活的强者。（二）事实论据1、美国著名总统林肯，他的一生也不乏大风大浪。他22岁生意失败，23岁竞选众议院议员失败他的前半生都是在失败中度过的。但是他并没有放弃。于是，在他51岁的时候，历经三十载磨难，终于成功当选美国总统 。2、越国兵败吴国于公元前494年。越王勾践只好 “审辞厚礼”

2、向吴求和，等待东山再起。勾践先用美女、金银珠宝贿赂吴王和众臣，还用妻子作人质，自己为吴王当马夫。勾践还为吴王送茶送饭，端屎端尿，终于赢得了吴王信任，得以被释放。勾践死里逃生回国后，卧薪尝胆，一面继续进贡吴国，一面聚兵训练。最后他率精兵数万，彻底打败了吴国，实现了洗辱复国的志愿。 （二）事实论据3、一场大火，把实验室烧成一片瓦砾。爱迪生研究有声电影的所有资料和样板被烧成灰烬。他的老伴难过得哭了出来：“多少年的心血，叫一场火烧了个精光。而今你已年迈力衰，这可怎么办啊！”爱迪生也很伤心，但他决不会由此趴下。发明电灯时，他就先后试验了7600多种材料，失败了8000多次，仍不气馁，终于获得成功。眼下这

3、场火灾也同样不能使他后退。爱迪生对老伴说：“不要紧，别看我67岁了，可是我并不老。从明天早晨起，一切都将重新开始。” 爱迪生面对挫折决不气馁，最终成为伟大的发明家。4、贝多芬的一生，是充满磨难的一生，是始终挑战命运的一生，不停奋斗拼搏的一生。经历了童年的不幸、双耳失聪的痛苦、爱情破灭的忧伤、重病缠身肉体的折磨，但是他渴望痊愈，渴望爱情，他充满着希望。他要扼住命运的咽喉，决不屈服。在悲苦的深渊里，他选择了抗争，“用他的苦难来铸成欢乐”。苦难和悲剧反成就了他真正有震撼力的艺术。他做到了，虽是无声，却仿佛拉近了与心的距离，让人们感到的是执著于音乐的心在呼吸。就是这样，勇于经历磨炼，煅造出了一位乐坛骄

4、子贝多芬!布局：安排文章的结构议论文：并列式全文结构如下：1、开头：引用名言（或）排比句，引出中心论点。例如：（1）大海上的船，要经受海浪与暴风，才能抵达它的终点；萌发的种子，要经受恶劣的环境与土地对它生长的阻力，它才能成长为一株耀眼明艳的花朵。然而，我们旅途有鲜花和欢笑，也有荆棘和泥泞。我们只有经历过荆棘和泥泞，才会懂得成功的喜悦。（2）正如那风吹的蒲公英如此飘逸，正如那雨打的茉莉花如此芬芳，我们战胜困难总会有种莫名的兴奋感和成就感。但战胜困难需要勇敢支面对，找寻合适的方法并且无悔地付出。 （3）智者这样说：“困难是考验，困难又是机会，困难更是财富。”正确面对困难将考验我们的心理，给予我们拼

5、搏超越的机会，更带给我们成长。 （4）冰心有一首诗：成功的花人们只羡慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的清泉，洒满了牺牲的血雨，追求梦想的道路上总会有风风雨雨，在困难面前，我们该如何选择？ 布局：安排文章的结构议论文：并列式2、中间：三段可如此安排：（1）分论点一：面对困难，首先要有信心。+举例论证+小结 分论点二：面对困难，还要能努力奋斗。+举例论证+小结 分论点三：面对困难，更要有坚持不懈的精神。 +举例论证+小结（2）分论点一：在困难面前，应选择坚持。 分论点二：在困难面前，应选择奋力一搏。 分论点三：在困难面前，应选择自信。范文示例：议论文（并列式）面对困难 （开头）冰心有一

6、首诗：成功的花人们只羡慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的清泉，洒满了牺牲的血雨，追求梦想的道路上总会有风风雨雨，在困难面前，我们该如何选择？ 在困难面前，应选择坚持。（分论点一） 美国著名总统林肯，他的一生也不乏大风大浪。他22岁生意失败，23岁竞选众议院议员失败他的前半生都是在失败中度过的。但是他并没有放弃。于是，在他51岁的时候，历经三十载磨难，终于成功当选美国总统，这位伟大的人用他的人生经历向我们证明了困难并不可怕，只要坚持，没有什么做不到的。 在困难面前，应选择自信。（分论点三） 只要相信，期待就会成真，也只有相信自己，才能铸就辉煌。跳水皇后郭晶晶，轻松地对媒体们说：“我只

7、要发挥正常水平就OK了，我相信我自己这就是自信的力量。在女子三米跳板上，郭晶晶起跳优雅，无懈可击。最终毫无悬念地摘得自己第四枚奥运金牌。自信可以帮助我们实现梦想，使我们的人生更精彩。 （结尾）“宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只要我们勇敢面对困难，迎接挑战，那样，成功之花一定会更美丽。记叙文的写作方法1.确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。 2.文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读

8、者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。 3.言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。 4.详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。 5.要把事情写具体。能不能把事情写具体，那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙，即把事情分为几个阶段，在这几个阶段中写出事情的发展变化。这样，文章的内容才会具体、生动。 6.渲染环境，生动感人。任何事情的发生、发展都离不开环境，抓住环境的特点来写，会很好的渲染气氛，表达感情，使文章更加生动感人。 写好作文口诀法宝

9、观察事物用“五觉”，观察方法容易学。 眼看耳听心要想，触觉嗅觉和味觉。 观察事件要连贯，生活细节细体验； 观察人物抓特点，神态动作和语言； 典型特征细心看，突出特点要记全。 观察景物要联想，静态动态细端详； 形状颜色和气味，联系生活多想象。 定点观察按空间，时间变化分阶段； 动点观察写游记，地点变化要牢记； 抓住特点和重点，景物特征记心间； 观察动物很容易，外形习性牢牢记。 观察植物方法多，生长过程分四季； 静态动态要联想，联系生活举事例。 观察建筑按远近，空间方位有条理； 外形结构与作用，分类观察均须记。观察物品很特殊，形状结构和用途； 对照特点多联想，联系生活多想象。 眼中有情笔生趣，拟人

10、观察很容易； 万事万物皆有情，联想想象观具体。 观察不怕根基浅，窍门就是天天练； 恒心架起通天路，勤奋攀登智慧山。 观察积累素材丰，“五觉”体验妙无穷； 学会观察写文章，妙笔生花笔生风 战胜困难 人生短暂，只有学会了战胜困难，才算是学会了生存。在你遇到困难的时候，是退缩还是迎面而上；是逃避还是勇敢面对；是半途而废还是像夏骆缔姐妹一样永不言弃？ 扪心自问：我学会战胜困难了吗？13年，漫长的岁月，在经过了几年的“风吹雨打”，几年的历练，我们或多或少的明白了些什么，不是吗？随着我们年龄的增长，一路上遇到的困难如同树木的年轮，也在一圈圈地增长。儿时的我们有“家”这个“避风港”，可现在，我们不能再依赖父

11、母，因为总是躲在“避风港”里，我们永远不会长大，就算是麻雀也会离开妈妈，独自飞翔在象征着自由的天空，学会战胜困难是我们在成长的路途中不可缺少的一环。在困难面前，我们只能选择战胜。 在我咿呀学语时就遇到了数不尽的困难，那是我还不懂什么叫“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”在与困难邂逅时，只知道一味地逃避，经常以哭泣来面对面前的障碍。困难对于那时的我来说，就像是一座座不可攀越的大山，而我，只能站在它的脚下，只是抬头仰望它，从没有想过要去翻越它。 当我第一次站在长城的起点，望着这条盘曲在延绵的山间的“巨龙”，我怕了。就在我准备退却时，想起了妈妈读过的书鲁滨逊漂流记，虽不知道其中的寓意，但却牢牢地记住

12、了妈妈的话：“困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。在遇到困难时，你必须克服，战胜它，不能逃避。”于是，我决定凭自己的力量向这条“巨龙”挑战！成为胜者，付出汗水是必然的。当我站在终点时，已是大汗淋漓，但心里却有说不出的喜悦。由于我还小，不知道我已经踏出了人生的，也是至关重要的一步。 自从那次，我学会了战胜困难。我不再是一只只会躲避海浪的企鹅，因为我知道大海不可能永远风平浪静；我不再是一只在屋檐下生活的家雀，因为我知道天空不可能永远万里无云；我不再是一只被妈妈维护的袋鼠，因为我知道时间不可能永远停留在儿时。我将是一只会搏击长空的鹰，不害怕眼前的障碍，辽阔的天空是展示自我的舞台，因为我战胜了困难。

13、 我将以海伦.凯勒为模范，让“千磨万击还艰劲，任尔东西南北风”这千古流转的佳句不断鼓励，鞭策我，成为在困难面前永远的胜者！当我面对困难的时候 在人的一生中，肯定会经历种种困难！困难里面包含着许多，挫折、失败都是一种困难，当然我也经历过种种困难。 要战胜困难，首先要有坚定不移的信念。记得小时候我学着骑自行车，刚开始时我还没骑出去就会摔下来，但我不服输，我继续试着，终于我可以骑出去三四米了，可是气的不是很远便有摔下来了，我心里想着：已经可以骑出去了，再多练练一定可以骑得很好的！于是我继续练着，终于我可以骑出去20米左右了，可是还是会摔下来，我开始有点灰心了，想放弃，这时，我看到几个和我你急差不多大

14、的孩子在骑车，他们骑得是那样的好，我很羡慕他们，希望自己也可以像他们那样快乐的骑车，这又使我坚定了自己的信念，继续练着，就这样我不停的练，不停地摔，最终，我练会了骑车，我感到无比的自豪和快乐。 要战胜困难，除了要有坚定不移的信念外，其次是要带着乐观的心态面对困难。 我以前的成绩很好，经常是前五名，在班上常常是老师夸赞的人，直到六年级时，我的成绩开始下滑了，不再被老师夸了，也不是班上前五名了，有一次期中考来了，我考的并不怎么样，成绩在中下了。我很伤心，我把心声倾吐给我的好朋友，他这次考的也不好，但他总是那样的乐观，他对我说：“这次考的成绩并不代表什么的，以后还有很多机会的嘛！你不要老是抱着我考不好的心态去面对，要抱着下次会更好的心态，这样就不会太难过了，还会帮助你更好的度过这难关啊！”听了他那爽朗的话语，我大受启发，我以后都抱着这种乐观的心态，真的，现在不管考试还是其他的困难，我都不再因为做的不好而伤心难过了。 要战胜困难，除了自己的信念的心态外，有时还是需要其他人的关心，哪怕只是一句话，也能使自己战