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1、第 第 页关于小学数学教研工作计划范文8篇 最新关于学校数学教研工作计划范文精选1 工作思路 本学期数学教研组将在学校教育处、教科室的领导下，切实落实区校教科研的工作看法，坚持以课堂教学为重点，以落实教学常规为基础，努力提升数学课程实施水平，提高学科教学质量。 二、主要工作 (一)提高理论水平，加强课程实施技能。 1、聚焦核心素养。 基于同学进展核心素养的课程改革是教育进展的趋势，把握学科关键技能是对老师的必定要求。义务教育学科核心素养与关键技能框架对数学核心素养和关键技能作了分解，并提出了相应的目标要求。每位老师要围绕知识技能、数学理解、运用规章、问题解决等方面深入内化，并在教学中仔细落实。

2、 2、组织教材培训。 读懂教材，是老师必备的基本功，也是提高课堂教学效率的前提。因此，期初我们将继续参与教材培训活动。本轮教材分析重在五个方面：教材专业化解读、同学学习困难分析、典型习题分析、经典案例共享和同学数学活动组织。促使每位老师能专业地读懂教材、理解教材，创新地运用教材，切实提高课堂教学的实效性。 3、加强学习 此处隐蔽11823个字老师信息技术应用技能提升工程。 为了进一步提升老师信息技术教育应用的操作技能、实践技能与创新思维，创新地开展教学实践，提升教育教学活动效率与效果，促进同学学习成效与技能进展。每位老师都先进行网络课程学习，然后结合校本讨论和教学实践，学以致用。 四、每月详细

3、工作安排： 九月份： 1、 依据各班实际，制定本学期数学教学计划 2、 制定教研组工作计划 3、 第一次教学常规检查教学计划及教学进度表 十月份： 1、 参与老师信息技术应用技能提升培训项目进入网络综合课程学习 2、 第二次教学常规检查 十一月份: 1、小数低段“同课异构”集体备课、听课、评课活动。 2、参与老师信息技术应用技能提升培训项目(拟定个人研修计划并进行专题课程学习) 3、参与平阳县学校数学送教下乡暨“项目学评”专题研训会 十二月份： 1、 读书沟通会 2、 小数低段“同课异构”集体备课、听课、评课活动。 3、 参与老师信息技术应用技能提升培训项目专题课程学习与反思+校本研修实践 一月份： 1、 制定期末复习计划。 2、 “我爱学习”期末评价 3、 参与老师信息技术应用技能提升培训项

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