新加坡的中学管理

1、新加坡的中学管理新加坡的中学管理新加坡是世界上少数开设德育课程的国家。学校依法承当国家赋予的德育任务，强化学生的国家意识、公民意识，教育学生信守公民信约(我们是新加坡公民，誓愿不分种族、言语、宗教，团结一致，建立公正平等的民主社会，并为实现国家之幸福、繁荣与进步，共同努力)，倡导各种族都能承受的五大价值观，即国家至上，社论文联盟.Ll.会为先，家庭为根，社会为本，关心扶持，尊重个人，求同存异，协商共识，种族和谐，宗教宽容。在圣尼格拉女中，我们看到了该校的价值观：真诚、正直、自由及博爱，该校施行德育的主题有：饮水思源、姐妹同心、互相敬重、发挥潜能、富有创意、活学巧用，这些主题通过一系列活动来实现

2、。新加坡教育部制定了针对不同年级的德育内容，比拟详细，操作性也比拟强。例如道德教育课在中学主要采用四种教学方法：文化传递法、设身处地考虑法、价值澄清法和道德认知开展法。鼓励学生参加讨论，使学生在面临道德困境时，学会考虑做出正确的道德判断，从而承受正确的价值观念。新加坡中学的德育比拟重视个人与家庭、与学校、与社会、与国家、与世界的关系，普遍开展了五项辅助活动：典范(Exaple)，阐释(Explanatin)，奉劝(Exhrtatin)。环境(Envirnent)，经历(Experi-ene)。由于五项活动的英文单词都是E打头，因此也叫5E，活动。很多学校每年的农历新年都举行春节慈善访问乐善居老

3、人之家与春节慈善乐捐活动，培养学生具有老吾老以及人之老的美德和关心、分享的仁慈心，通过丰富多彩的活动落实价值观。新加坡学校还注意发挥社会和家庭的德育功能，许多家长积极充当义工，到学校帮助，有钱出钱，有力出力，使社会、学校、家庭成为一个整体。在新加坡中学里，随处可见充当纠察、管理员的家长义工。新加坡的中学管理用精致形容不为过。圣尼格拉女中历史悠久，学生有四千多人，有中学和小学，学生一般上半天课，但要到下午一点左右才能回家吃饭，上午十点左右吃一次点心，下午学生留在学校一般是参加各类活动。学校为在各类活动中表现突出的学生设立奖项，有年度最正确奖，出色领袖奖，出色艺术奖，出色运动奖，出色学术奖，亲善大

4、使奖，优秀进步奖，全面开展奖，优秀学术奖，最正确学科奖，优秀效劳奖等，这些奖项有的有现金奖励，有的只对四年级学生奖励，有的各个年级都有奖励，使不同学生都有努力方向。学生的评语分为三个模块，第一模块是行为和美德，工程有树立一个学习典范，有礼貌，守时，尊重别人，独立，友善，有同情心，老实等八项。对每一项有五个评价等级：始终如此，通常这样，经常这样，有时这样，很少这样。评语第二模块是指导才能。包括主动性，示范性和团队精神。主动性要求工作主动积极，并有成果，示范性要求能在适当范围内工作出色并能灵敏机动获得成绩，团队精神要求沟通良好，保持良好关系，与别人合作愉快，对这一模块也是五个评价等级。评语第三模块

5、是学习和工作态度，指渴望并认真完成工作，要求是高标准，严要求，保质保量准时完成任务，也是五个评价等级。学校对学生平安做出详细要求，从个人财物平安，人身平安，交通平安，网络平安，学校平安，教室平安，专用教室平安等都在学生手册一一指出，并要求认真做到。例如网络平安规定有五条：在网上聊天要慎重，网络是匿名的、虚拟的公共论坛，在网上不能泄露任何个人的信息；要自己判断，不要总是相信网上的内容：不要和任何网友见面，假如一定要见，必须几个人一起去并在公共场合见面：从不理睬恶意的骚扰信息；要牢记政府网站提出的忠告。学生手册对学生行为做出了详细规定。包括制服、运动装的穿着，尊重国家和学校，尊重自我和别人，保护别

6、人和学校财物，守时，穿着打扮，发型，报到，测验与考试，电器设备，可以说事无巨细都一一想到，并提出严格要求，要求家长和学生签名，承诺遵守校规，一旦违背将承受相应处分。以穿着打扮为例，规定共有四条：学生必须按规定穿校服，不允许对校服做任何改动。运动服运动鞋只有在参加这些活动时穿。珠宝，包括耳环，耳钉，耳针都不允许戴。指甲必须保持干净，不许留长指甲，更不许涂指甲油。发型也有四条规定：发型必须整洁，得体，不得怪异。不准染发，不准用亮发剂。头发不能长过肩，前刘海必须在眉毛以上。发饰必须简单，只能用黑色和暗蓝色的发夹。对遵守时间规定更细：学生必须按时到校。除特殊情况外，学生必须上午7点25分之前到校，假如学生无正当理由迟到，将采取以下措施：在7点25分以后，7点45分以前到校，1到3次：劝告，第4次：通知家长，承受惩罚性工作，并记录在案。第5次：惩罚第2天早晨7点以前到校，并记录在案。假如学生在7点45分以后到校，家长必须打学校热线 通知校方并告之学生到达时间并解释迟到原因，学生不允许参加当天考试和活动，她必须在下个月第一个星期六上午7点前到校承受惩罚性工作。假如家长没有联络学校，学生必须在第2天7点前到校承受惩罚