读后感《淡定的人生不寂寞》大全（范文）

1、读后感淡定的人生不寂寞大全（精选范文）淡定不是平庸，是一种生活态度，是一种人生境界，是智慧的不争，是荣辱的不惊，是 对简单生活的一种追求，这也是我这个时代需要的“淡定”。参加工作以来已有15个年头， 每天忙忙碌碌的总是围着孩子和工作转，对于自身修身养性方面的学习，反而减少了很多， 很多时候被繁华的生活所遮蔽，浮躁穿插在自己生活的每一个角落中。当今社会，随着人们 对物质生活的需求与渴望，对于精神方面的追求渐行渐远，个人道德修养的提升被冷淡了。淡定的人生不寂寞，这本书通篇七辑，百余个情、理故事，在作者流畅优 美的笔下，淡淡地从心灵深处流淌出成熟、睿智、沉稳、平和。全书从头至尾没 有蓄意煽情，却使读

2、者情不自禁的被其点石成金的人生感悟深深打动，它激励人 们，一定要经得住诱惑、耐得住寂寞，守得住那份属于自己的平淡生活，唯此这 般保持淡定，就一定能够获得幸福。淡定是一种沉着。沉着的人有所争有所不争，有所为有所不为。我们生活的 现实社会日新月异，变化无穷，我们面临的竞争也越来越激烈，但我们切不可忘 记也不要忽视“礼让”。利益的冲突时生活中产生矛盾的根源。当我们和别人发生 利益冲突的时候，应该多为对方想一想，互相之间都退一步，那些可能发生的冲 突就会想烟消云散了，只有这样我们才能更好地工作、更好的锻炼自己、提高自 己。公正永远是相对的，理想与现实永远存在差距，用沉着去面对就不会有所抱 怨，方能感受

3、“行到水穷处，坐看云起时”的意境。淡定是一种豁达。豁达的人没有烦恼，遇事想得开，不计较;豁达的人心胸开 阔，遇人宽容，友善。“如梦人生，人生如梦”这是苏东坡对人生哲理的界定，也 是一种豁达的心态，激进的感悟。晚年遭受贬谪的苏东坡面对人生的挫折，平和 地吟出：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨 任平生。”正视挫折、淡化苦痛的豁达情怀成了苏东坡在逆境中奋进的精神支柱, 正是有了这样的支柱，才让苏东坡找到了更多的热爱生命的理由。保持一颗豁达 的心去对待工作，我们才能做到遇事冷静思考，对待同事真诚和善，我们整个监 控中心就能做到团结一致，互帮互助，共同进步。有一副对联：“

4、荣辱不惊，看庭 前花开花落;去留无意，望天空云卷云舒。”这是一种心境的平和，一种对生活的 淡定豁达。淡定是一种幸福。幸福就像手中的沙，你越是害怕失去，越是紧握不松手， 沙却流失的越快。学会与人提供，生活将是一种意想不到的幸福。一位老禅师在 院子里种了一株菊花，第三年的秋天，院子成了菊花园，香味一直传到了山下的 村子里，村子里的人开口向老禅师要菊花，没几天，院子里的菊花就被老禅师送 得一干二净，弟子看到满院的凄凉，忍不住说：“真可惜，这里本应该是满院的花 朵与花香的。”老禅师对弟子笑着说：“你想想，这岂不更好吗?三年之后，将是一 村的菊香。”是啊“不舍一株菊花，哪得一村菊香”？老禅师把美好的东西

5、拿出来 与别人一起提供，当别人脸上洋溢着笑容时，他感到很欣慰，因为他明白与别人 提供幸福比自己占有幸福更幸福。快乐与人提供，快乐会加倍悲伤与人提供， 悲伤会随风而逝。懂得提供，生活便是彩色的。总之，我们需要淡定的心态去面对问题，热情地对待工作，珍惜自己的岗位, 热爱自己的家人，友爱自己的同事，只有这样才能在生活上、工作中处之泰然、 荣辱不惊、不以物喜、不以己悲。特别喜欢这本书的书名一淡定的人生不寂寞，它让我的心灵豁然开朗。在 生活中我们总是会被一些琐事而困扰，总是充满焦虑，于是就会埋怨生活的种种 不适，却很少去反思自己的这种心理，冲动与淡定，我们该如何来把握，真的值 得我思考，于是我开始阅读这

6、本书，它从很多方面给予我很多的启示，也让我觉 得做一个淡定面对事情的人是多么的重要，只有淡定的人才能走向成功，从而获 得幸福。什么是幸福?没有一种特定的模式，只能是一种相对的概念。对于群众而言, 不会有事先安排的道路，更不会有上天赐予的幸福。所有幸福的产生，皆源于人 们的不懈追求的价值的不断实现。对于教师，我们的幸福是什么呢？我认为首先是健康的身体：一个有一定教育理念与教育思想的教师，自当上 教师的那一刻起，大多心中描绘着自己的开展前景，决定要带着自己的学生朝着 自己的理想与目标努力。但是，作为一名普通的教师，因为如今学校检查多，上 级评比多，条条框框多，学生活动多，不管大事小事，让你脑中总感

7、觉天天有事。 习惯了紧张的日子，有几个教师还在坚持锻炼身体？其次是和谐的气氛：人们常说：校园里最美的景色是心情。这就说明和谐的 工作气氛是相当重要的。试想：在一个关系融洽的大集体中，尽管工作忙碌紧张, 但老师之间和睦相处，团结协作，每个教师的潜能得到充分发挥，困难再大也能 轻松应对，工作的头绪再多，他从同行身上收获的是一种前进的力量，内心充盈 着教育的幸福。再者是爱心的种子：做教师这一行业，如果缺少了爱心，你的事业将寸步难 行。每天面对着几十张活泼好动的可爱的天真无邪的童脸，如果没有一颗包容的 爱心，你将会有生不完的气，气不完的坏心情。还有是适当的成就感：教师幸福不幸福，很大程度上还取决于领导

8、的认可和 适当的成就感。现在的学校，对教师总有这样那样的工作要求，总有这样那样的 资格论证。如果在各级各类评比活动中，自己能尽可能地发挥出色，获得好成绩, 自己所带学生或班集体能够不落伍，自己的领导能够认可自己的工作，那么，教 师就会感觉所有的付出都有了收获，当品尝成功的喜悦的时候，内心总是非常愉 悦的。幸福就象从心里流淌出来的一首歌。最后是温馨的家庭：一个成功的教师，我认为应该有一个温馨、幸福的家庭。 这样，在忙碌的事业、辉煌的成绩背后，教师应该同时去享受一个普通人幸福美 满的家庭生活。其实一个人幸福与否都取决于自己的心态，一定要用最淡定的心态看事情， 才会有幸福感，平凡而又充实。一本讲述爱

9、和智慧的床头小书。这是一本讲述收获的书。因为它成熟、睿智、 沉稳、平和。全书共有七辑。分别讲述了生死之爱、平淡流年、琐事中的爱、无 望之爱、幸福的秘密小径、缘起缘灭和宁静的心灵。作者有一只流畅有优美的笔。 全书从头至尾没有刻意煽情，只是淡淡讲述着，却使读者情不自禁被深深打动， 进而掩卷思索人生。我们究竟要什么？我们在人生路上跌跌撞撞地走，找寻着生理 需要、平安需要、社会需要、尊重需要和自我实现。马斯洛的这个需求层次理论, 花了大篇幅来说明，生存需要虽然是基础，但是只是很小的一局部，当实现了这 个，那么就会上升到更高的需求。所谓的“平安需要”、“社会需要”、“尊重需要” 和“自我实现”，都是爱的变种。有时阅世越久，却越丧失爱的潜力，这便是可怕 的看破红尘。好在，佛经言，戒生定，定生慧。我们需要，先放下心灵的重担， 看淡一切。淡定，让我们的心灵静下来，像那个思考者，什么也不做，只是思索 人生。淡定的人生不寂寞，就是这样一本恰到好处的读物，很平易，很浅显， 然而很真实。静静读下去，说不好在什么时候，当你注目哪个故事时，你心底那 根生锈的弦，就被悄悄拨动了。淡定的人生不寂寞是一部风行全国滋润亿万心灵的暖心之作！淡定的人 生不寂寞的故事以前激励和抚慰了全球亿万心灵，被誉为“华人世界第一心灵 抚慰书”。淡定的人生不寂寞是身心灵修