顶岗实习工作总结5篇

1、顶岗实习工作总结模板经典范文5篇顶岗实习工作总结篇1时间似流水，转眼间三个月的顶岗实习生活就结束了。顶岗实习给 我的人生增添了色彩，也是我人生中的一次伟大的经历。回想起顶岗 实习过程中的点点滴滴，可谓是累中有乐，苦中有笑，酸甜苦辣咸皆 有之。我经历人生中重要的一个个第一次：第一次真正站在讲台上， 以教师的身份来教育学生；第一次上公开课；第一次进行监考，第一 次和其他教师坐在办公室交流等。还未来实习顶岗前，我便满怀期待和憧憬迎接未来的路，我想象过 实习时会遭遇的哪些困难，可是梦里走的再远，醒来还是在床上，终 究要行在实习的路上才知道会发生什么，遇到什么，会收获什么，会 得到什么。我实习的学校是在

2、大理市湾桥镇中庄完小，学校规模较小，有10 名正式教师员工，学生有196人，有六个年级六个班。大理的自然风 光很美；山（苍山）美、水（洱海）美、人（大理白族人）更美。这 里的每一个老师、每一个学生都有各自风格，他们活跃的，开朗，有 积极向上的求职精神，在这样的环境里，我看到了一种崭新环境的成 长舞台，我看到了一种千载难逢的好机会，在这样的学校里实习，既 能检验自己所学的知识，也能接触到最真实的基础教育。我努力珍惜 这样的机会，利用所有可用的条件，进行教学学习，希望自己也有自 己的人生舞台。自己去实践学习。通过实际操作，一方面可以巩固在书本上学到的理 论知识，另一方面，可以获得在书本上不易了解和

3、不易学到的实际知 识，使我们在实践中得到提高和锻炼对我们湖南高速铁路职业技术学院来说，顶岗实习是我们学院教学 的重要补充局部，是我们教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成 局部。它与我们今后的职业生活有着最直接的联系，顶岗实习可以让 我们逐渐完成从学生到社会工作者的过渡。因此顶岗实习是学校为社 会培养技能型人才，实现我们人生价值的主要途径。它不仅是校内教 学的延续，而且还是校内教学的总结。可以说，对于湖南高速铁路职 业技术职业学院的大专学生来说，没有顶岗实习，就没有完整的教育。 顶岗实习的成功与否，直接关系到我们以后对社会的适应能力和前途0 我从事的是施工员工作，在工作的起步阶段我就面临着挑战

4、，在不断 学习的同时我也在不断的调试自己，秉承“知识改变命运，岗位成就事 业”的理念，把握机遇，应对挑战，在工作实践中提高和丰富自己，总 结自己在转型期的思想碰撞，从而为自己的人生和职业生涯奠定一个 良好的基础。通过顶岗实习，拓宽了我的知识面，增加感性认识，把所学知识梳 理归类，不断进行总结纠正。增强了从书本学不到的人际交往能力， 语言表达和沟通能力，并了解到当前工程施工业的现状和开展前景随 着时代开展的最新动态。通过顶岗实习，大大激发了我向实践学习和 探索的积极性，为今后从事工程施工工作打下坚实的基础。第一，有感情才会有水平，面对这份来之不易的工作机会，我倍加 珍惜，进而转化成为努力工作的不

5、竭动力，不断在鞭策和引导自己， 积极上进，勤奋有为，爱岗敬业，在工作中实现自我价值；第二，逐步完成角色的转化，渐渐退去身上作为一个学生的稚气， 开始有了几分社会人的成熟与干练，适应了新的工作生活环境，专业 知识上有了新的进展和突破，思想意识上有了新的认识和提升，学会 思考与辩证的去看待问题；第三，零距离的亲身感受企业文化和精神所在，实践出真知，事实 雄辩的解释了许多过去我不理解，不明确的问题，更加坚定了自己的 选择，明确了为之不懈奋斗的理想和目标，在今后的工作和前进道路 上，以信仰和理念为精神驱动，扎扎实实，兢兢业业，拼搏进取，在 自己的岗位上不断做出新的成绩，用自己优异的业绩来回报公司以证

6、明自己对它的忠诚。顶岗实习工作总结篇5学校为了加强我们对所学理论知识的理解和掌握，于大三第一学期 末即200-年-月-日至-日安排了一项分散实习，有关会计岗位的实地实 习。基于学校安排，在边丽洁老师的指导下顺利地完成实习。于20-年 元旦过后直接去唐山钢铁设计研究院实习。该公司办公地点 在唐山市路北区建华西道1号，实习期间先了解公司的总体情况，然 后跟着出纳学习，最后跟会计实习。实习的目的：把所学两年半的理论知识与实际操作结合起来，找出 差距，看应如何处理所发现的问题。总结一下所学专业知识的缺乏之 处，不扎实的地方，找出需要重新巩固的知识，学会了和同事沟通， 以及在社会工作中应该如何为人处事。

7、实习的内容：先了解公司的开展史以及各个机构的设置情况，公司 的规模、经济类型、人员数量等，做一些力所能及的工作，帮助清理 卫生，做一些后勤工作；再了解公司的文化历史，认识了一些同事， 公司给安排了一个特定的指导人；然后在财政部看财务人员工作，看 会计人员如何做，看了一下公司的总帐以及各明细帐、记账凭证、原 始凭证和上期的会计报表（主要是资产负债表和利润表）：之后安排 我跟着公司的出纳学习；最后是跟着会计实习，看会计如何处理业务。实习的心得体会：刚到单位时，感觉同事们都很随和，很好相处， 感觉社会并不象别人所说的那么险恶，对社会又充满了信心。公司的 指导人给我耐心讲解了有关公司的概况、规模、机构

8、设置、人员配置 等等，使我认识到对一个大公司也只能是从整体上认识了解一下，至 于内部具体的细节是怎么也弄不清楚的。先对公司有个大概了解，再 对自己的岗位工作有所认识，要知道公司设那个岗位的目的，要到达 预期的效果，才能保证公司的正常运行。在财务部跟随出纳实习时，先了解公司的财务制度，国家对库存现 金的规定，以及收、付现金需要遵循的程序。看着出纳工作自己也很 是高兴。出纳收到收到收款单据时审核手续是否齐全，然后收款，点 两遍现金，然后向交款人说明金额，并分币种放好。假设需要找零钱也 需点两遍，然后在原始单据上盖现金收讫章，留下记账联，将其他的 交给对方。然后编制现金收款凭证，登记现金日记账。这一

9、程序和我 们在学校学的理论一样，要分清责任，按规定处理业务。其实很简单, 只是没有实际操作过，但是我们一样可以做好，要对自己有信心，相 信自己能做好，给自己一个机会会比她们做的更熟练、更出色。对于如何签发支票，作废的收据、填错的支票怎样处理又回顾了一 下，有些细节上的东西以前学时没太注意，等到实际操作上就要犯错 误了，签发支票、收据等都要特别信心，要有耐心，不能浮躁，会计 其实是一项比拟烦琐的工作，看我们如何对待了，我本人比拟喜欢计 算，喜欢数字，喜欢把一堆看似乱七八糟的东西整理的井井有条，所 以我对会计越来越有兴趣，越来越喜欢做会计。跟随会计实习时，会计告诉我公司遵循企业会计准那么、矿产资源

10、法、 平安生产法等法规，该公司以冶金设计等为主，需要遵守好多国家的 政策法规，该公司比拟正规。刚跟随会计实习时，会计不是很高兴我 去实习，可能是怕我添乱吧，帮不上她的忙，还要弄乱东西，后来由 于我的耐心等待，合理的处理人际关系，会计态度缓和了，让我看她 处理业务，还给我看了公司的凭证，原始单据，以及明细帐和总帐等, 让我总结了出纳的理论与实际的不同处以及会计的理论与实际的不同 处。理论知识不是很牢固，有好多地方都很模糊，不知具体该如何做, 还需要翻看以前所学的，要把它深入扎根不是很容易啊，还得靠以后 工作了在实际操作上去把它扎在心里。会计教给我如何和人们沟通， 好多时候都要自己去判断，去决定该

11、如何做，在社会上只能依赖一个人，那就是自己，不要指望别人帮你做点什么，要看看你能帮别人做 什么。有一点遗憾的就是实习期间没有涉及到有关报税的问题，如果涉及 到了，应该能学到好多知识，毕竟以前的会计岗位角色模拟实验中没 有涉及到太多的有关税的问题，而在公司中，对会计而言，税是一个 比拟关键的问题。实习期间还是学了不少社会知识，要多感谢实习指导人、公司出纳、 会计的关照和帮助以及实习指导老师的细心教导，耐心讲解，同时， 我也知道了如何写会计毕业实习总结报告。发现的问题和建议：在此次会计理论与实际相结合的实习工作中， 确实让我们学到了不少书本以外的知识，让我们对这两年半的会计学 习有个总结，当然也发

12、现了不少问题。出纳看似简单的工作假设不细心 还是不能胜任的。出纳的工作不难，但有些步骤是必须要遵守的，有 时出纳为了省事就省略几步，在工作中这也是很常见的，看是否会影 响责任分担以及业务处理是否顺利，假设无影响的话，那样做还能提高 效率的，假设有影响，那么需按部就班的一步步操作。跟随会计实习，需 要提出一点，公司员工也代表公司的形象，以人为本，在做好自己的 本职工作外还要处理好同事间的关系，营造一个紧张而温馨的工作环 境，工作起来才会比拟愉快，效率才会有所提高。还要给实习生以及 外界人员留一个好印象，对公司的顺利开展应该会很有利的。我们还未步入社会，好多事情尤其是工作上的事没有具体处理过， 不

13、知会不会做好，能不能圆满完成任务，这就要求我们对自己要足够 了解，要有深层次的认识，有的工作可以直接说我可以做到、可以做 好，但有的工作心里不是很有底时就要好好客观衡量自己，看能否完 成，不可夸下海口也不可低估自己的能力，埋没自己。下面，我对三个月的顶岗实习工作做以下总结:一、思想观点方面：作为一名大学生，作为一名顶岗实习的教师，享受青春的赞誉，拥 有求知向上的精神，是国家的未来的建设者，在实习期间，我认真踏 实，严谨努力，我十分珍惜这样来之不易的好机会。力求把工作做到 最好，我在学校学习了就为了成为一名教师不断的锻炼自己，只为自 己在踏入讲台上没有那么费力，这次的实习，我主要教授四年级数学

14、及科学、思品、音乐、美术等，在大学期间，我所学的专业是地理科 学，由于专业不符和实践缺乏，所以实习路上多了一些坎坷，离合格 的教师还很远，我还需不断的努力。二、教学工作方面：1、听课来到大理市湾桥镇中庄完小，校长帮我安排了一位指导老师，在指 导教师的带着下，进入了忙碌的实习生活，对于一个完全没有教学经 验的人来说，踏上真正地讲台又是完全不一样的，在学校里虽有试讲 但那面对的毕竟都是自己的同学，与小学生是有很大区别的，你面对 他们的突发状况是该采取怎样措施，你怎样把知识有张有节的传授给 学生，多大的难度他能接受，必须深入学生当中了解学生情况和不断 的观摩和学习才能了解。我的指导老师是大理市湾桥镇

15、教书名师，有二十年的教学经验，怎 样上好每一节课，是整个实习过程的重点，刚开始的任务是听课和自 己进行试讲工作。在这一环节里我听了指导老师共9节课和其他老师 的课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，先自己试着备课， 内心里盘想如果是自己讲怎么讲，怎么将才能讲清，学生他们的反响 如何，我都在听课时认认真真的记着，听完之后，与指导老师讨论， 看看有什么我为发现的地方，和那些想法。吸收老师的优点，同时简 单记下自己的疑惑，想想指导老师为什么这样讲。2、备课时光转眼即逝，在指导老师的安排下，我开始进行备课写教案。备 课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自 己的语言表述出来。开

16、始，由于初登讲台，害怕自己讲的课程特别无 趣，就对教学内容进行特殊的处理，过程就已经很考验我的创新能力, 可也是由于这样，在备课的时，对数学的知识讲解的不够透彻，数学 知识要有创新和启发，学生才感兴趣，在备课的时候没有充分考虑到 数学的学科性质，有所偏失。40分钟的课堂，在备课时该怎样设置等 等，后来备课，发现要讲解的问题很多，不知道怎么取舍了，怕详尽 不了。或许是知之越多，越是觉得难以着手。由于缺乏经验，在学校的时候也缺乏必要的训练，我们对教材的处 理、对讲授内容的把握做得并不到位。在指导老师杨卫林老师的指导 下，我尽量根据杨卫林老师的安排和她的经验来备课。3、上课上课带给我们最初、最大的感

17、受是，讲台下坐着的是真正的学生， 不再是与我们一起在试讲训练的同学，他们不会像怕自己尴尬就提提 告诉他们那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思 考和等待着我们的解答。我认为，要随时掌握学生的学习情况，分析 原因，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。刚开始时因为心情 特别紧张，经验缺乏和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出， 教学思路不清晰，而且我上课很平淡，没有激情，提不起学生的兴趣, 师生配合不够默契”等问题。更严重的是我的普通话很差，我和学生遇 到了语言障碍，这很麻烦。针对出现的问题，杨老师会细心讲解哪些 是重点，怎样突破难点，怎样自然过度，并提议要多向经验丰富的教 师

18、学习，多研究教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案的缺乏 以及上课时存在的缺点。她态度温和，对我很关心，她评课的方式我 很喜欢，即使我做的不够好，她都鼓励我去做，有这样一位指导老师, 我很感谢她。三、学生方面在这里，我虽然是一名老师，但我和他们的关系是上课是师生关系, 下课是朋友，随着时间的流逝，我和学生打成一片，或许在他们眼里, 我也不是一名老师，短短三个月，我和他们的能弄成这样的关系，我 很满意。我努力的了解四年级25个学生的状况，多多的和他们交流。四、其他方面在实习期间，我有很多地方做的缺乏，但我的指导老师很放心的让 我帮改数学作业、指导学生，这样向学生能学到很多东西，我去给四 年级上

19、数学的时候，我的指导老师很耐心的给我看教案，并给我提意 见、精心的评课。特别是在n月7日那天，中心校要我们上一节公开 课，我的指导老师给我很多建议，帮我修改教案和课件，上完公开课 后，紧接着就是评课，中心校的老师和中庄完小的老师给了我很多的 教学建议，我很虚心的听取他们的建议，真的很谢谢他们，即使我做 的不好，但我提升的空间很大，这一节公开课为我明年毕业找工作做 了一个铺垫，评课的老师让我知道了面试时需要注意什么，我学到了 很多。我对我自己上的公开课都不满意，更何况其他老师呢，但我的 指导老师说：“周老师做的是一次比一次好，我很放心她去帮我上数学 课我感动的哭了，那时的我不坚强，留下了感动的泪

20、水。我勉强的使自己坚强起来，不要哭，在给六年级的上音乐课的时候, 学生问我：“老师，你怎么了，脸很红，眼睛也怪怪的我又忍不住 哭了起来，不坚强的我在学生面前不顾形象的留起泪来，学生们很关 心我，每个学生写了字条抚慰我，下课了，还去我的宿舍门口看望我。 第二天，四五年级的学生也知道我哭了，见我就问我为什么我哭了， 我很感动，我和学生的关系更多的是朋友关系，师生关系只表达在课 堂上，课下就纯属于朋友。学生告诉我要像钢笔一样坚强。三个月，我学会了很多，学会了出门在外，关键时刻，谁也靠不住, 只有靠自己，怎样搞好师生关系，怎样搞好同事关系，这些都是需要学习的。假如你要当老师，那就必须有威严，不然难于立

21、足于教育界 中，我经常向其他老师请教怎样才能管好学生的经验。三个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让 我体会到当一名教师所肩负的责任。这次难得的机会锻炼了自己，让 我体验到一名老师的辛苦，深刻体会老师的付出和汗水。这次顶岗实 习使我认识了中庄完小的四年级班，也认识了很多优秀的教师。感谢 所有的学生，感谢指导教师，感谢这里所有的老师。这次的教育实习 是我人生一笔巨大的财富。顶岗实习工作总结篇2参加学校组织的顶岗实习已经有四个月的时间了，在这段时间里， 我从一名学生转变为一名教师，肩负起教书育人的重任，其中有辛酸 也有甘甜，但都教会了我成长。下面我将从生活方面谈谈自己顶岗实 习期

22、间的收获和感悟。一、自理自立在顶岗实习之前，我虽然是个长期住校的学生，但是 生活上还不是特别自立。顶岗实习以后，由于条件有限，我们经常需 要自己做饭，这样我就慢慢地学会了做饭。虽然做的都是些最简单的 饭菜，但是相比于我以前的什么什么都不会，确实有了很大的进步。在这里冬季的羽绒服、床单被罩等衣物都自己清洗，而不是像原来 那样拿到洗衣店去洗；在这里所有开线的衣物也自己试着缝补缀补接 着穿；在这里所有坏了的器物我们都试着自己修理，或是想法找东西代替，适应了这种生活之后，就发现自己真的自立自强了很多。实习 生活不仅要求我们在自己的生活中自立，在心理上更要独立和坚强。因为我们所扮演的角色不仅是学生，更重

23、要的是一名老师，所以我 们必须以一名教师的标准来严格要求自己，对学校负责，对领导负责, 对学生负责，也对自己负责。这样我们自己就得首先从心理上强大起 来，经受住各方压力，努力协调各方关系，并不断完善自己的教学事 宜，让自己成为可以信赖的同事、老师、和朋友。二、人际交往顶岗实习期间，我所接触到的人大概有三类：我的老 师、我的同学以及我的学生。和他们一起的日子，让我在人际交往方 面更加成熟。在与老师们的交往中，我始终保持尊重和理解、虚心和 敬爱的态度。有想法和意见会第一时间和老师们商量，征求他们的看 法；课余时间多和他们接触和交流，增进彼此的了解；当老师们遇至U 困难的时候，我也主动提供力所能及的

24、帮助。顶岗实习工作总结篇3为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生 的思想觉悟、实践能力，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能 力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高 素质的复合型人才，从20-年9月份开始，汽车专业部教师带着学生在 我校博友汽修厂展开了为期近半年的实习工作，现将实习情况及效果 总结如下：、明确实习目的:阶段实习是学校教学的一个重要组成局部，学生社会实践虽然安排 在一个完整的学期进行，但并不具有绝对独立的意义，汽修学生顶岗 实习计划。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果。 就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析， 找出教学中存在的缺乏，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法 提供实践依据。1、培养学生的实际动手能力，而这种实际能力的培养单靠课堂教 学是远远不够的，尤其是汽车维修这门实践性很强的学科，必须从课 堂走向工厂。近几年来，我校在教学实习单位的安排上侧重于对口实 习工厂，目的就在于让学生通过亲身实践，了解实际的操作过程，熟 悉工厂管理的基本环节，实际体会一个对汽修工