歌表演创编《学做解放军》_第1页
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文档简介

1、课题:幼儿舞蹈歌表演的创编一、教学目标：一知识目标：经过课堂的学习和练习，了解幼儿歌表演的全然特点，全然形式等等， 使学生关于歌表演有一个初步的感性的认识。二能力目标：经过课堂的学习和练习,掌握幼儿歌表演的一些简单的方法，并且经过作业和练习，稳定知识，也为今后进一步学习创编打根底。三情感目标：够更好地创编出契合幼儿情感的歌表演。二、教学重点： 幼儿歌表演的创编三教学难点：契合幼儿舞蹈形象的动作四、教学时数：22五、习题：六、教学后记：开动脑经设计舞蹈动作，体验了创编的欢乐，也形成了自己的作品，也出现了一些好的构思和不错的点子。但也存在一些问题，如深入生活不够， 关于小孩的心理了解不够。有待今后

2、不断的练习实践中加以提高。七、教学进程：第一二教时（一） 内容：讲授歌表演的定义：学习创编歌表演学做解放军二教学步骤：1 理论教学：幼儿歌表演，在幼儿音乐舞蹈教育中被广泛应用的一种提高小孩音乐舞蹈素质的一种有效手段，在幼儿音乐教育领域，歌表演能专门好地表达小孩的心灵世界，能促进小孩与小孩，小孩与老师以及大人之间的交流，能促进小孩心理的成长，是幼儿成长进程中不可或缺的教育。还能导致小孩建立正确的人一辈子观。人的情感，舞蹈一般以群舞表现比较多，经过队形等等的变化来表现， 而歌表演一般从歌曲的内容，或者音乐的起伏来编创。幼儿的生理特点，年龄特点，用幼儿的视野去看待大千世界，才能创编出幼儿舞蹈的形象歌

3、表演。创编歌表演步骤：1选择曲目；2捕捉形象；3创编动作；4修改完备；5注意音乐与动作的完整性；6注重作品的整体性；7定稿。2 课堂练习：歌表演学做解放军吹号，行军礼等动作，注意点：吹号的动作，学生往往缺少舞姿的角度考虑，教师能够在之后的作品分析时候进行讲解。1教师部署课堂作业，分组给歌曲创编歌表演；2学生依据老师给的歌曲抓紧构思一个歌表演，能够进行小组讨论；边讨论边创编。3学生依据教师给的歌曲，各族派一代表进行演绎，并且解释其创作的意境和动作的创作进程；4请其他学生进行点评；5教师依据各组学生演绎的歌表演进行点评；6教师跟学生一起把那个歌表演进行修改，把学生创编得好的动作进行提取，组合，并且进行演绎；7请编得最好的

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