基础心理学习题

1、20072022其次学期基础心理学习题（三）一、单项选择题（在以下小题给出4个选项中，选出1项答案。每题1分。）.在人的熟悉、情感、意志行动方面表现出来的、常常处于动态变化过程中的 心理活动称之为（c ）。A.心理状态B.心理特征 C.心理过程D.共性心理.感觉阈限和感受性之间的关系（b ）oA.正比关系B.反比关系C.对数关系D.常数关系.下面不属于内部感觉的是（b ）。A.动觉B.痛觉C.平衡觉D.内脏感觉.下面哪个现象反映的是视觉适应（d ）oA.夜幕下，蓝色物体要比黄色物体更亮一些B.不管在白天还是黄昏，看到树叶的颜色都是绿色的C.直升机的螺旋桨高速旋转后，不再能观看到每片桨叶D.值夜

2、班的消防员佩戴红色眼镜在室内灯光下活动.刚刚能够引起差异感觉的刺激物之间的最小异量就是（c ）。A.差异感受性 B.最小可觉察C.肯定感觉阈限D.肯定感受性.厨师做菜会越做越咸，是由于（c ）造成的。A.味觉比照 B.味觉失灵 C.味觉混合 D.味觉适应.闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活 动是（a ）。A.感觉 B.知觉 C.感受性 D.感觉阈限.皮肤感觉实际上包括（d ）。A.触觉、压觉、振动觉、运动觉、痛觉B.触觉、振动觉、平衡觉和痛觉C.振动觉、运动觉、温觉、冷觉和痛觉D.触觉、压觉、振动觉、温觉、冷觉和痛觉.吃了糖以后接着吃桔子会觉得桔子酸，这是（d

3、）。A.感觉适应 B.感觉比照 C.同时比照 D.继时比照.刺激停止作用于感受器后，感觉现象并不马上消逝而保存片刻的现象是（ C）oA.闪光融合B.视觉比照 C.后像 D.联觉.肯定感受性与肯定感觉阈限成（b ）关系。A.正比 B.反比 C.对数 D.指数. ”月明星稀，月暗星密”这是感觉的（a ）。A.比照 B.适应 C.相互作用 D.联觉.无论在中午或黄昏，一支粉笔总是被看成白色，这是由于（d ）所致。A.知觉适应B.明度恒常性 C.知觉的理解性 D.颜色恒常性.以下所列举的心理特点中，哪一个不是知觉的基本特征（a ） ?A.知觉的意义性B.知觉的理解性C.知觉的长久性D.知觉的完整性 1

4、5.观察一株玫瑰花并能熟悉它，这时的心理活动是（b ）。A.色觉 B.知觉 C.感觉 D.统觉.看同样一个人，由于距离远近不同在视网膜上形成的视像大小相差很大，但 我们总认为他并没有什么变化，这是由于（d ）。A.知觉的整体性B.知觉的选择性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性 17. 一支白粉笔，无论是在明处还是在稍暗处，人们都会知觉它是白色粉笔，这 是采用知觉的以下哪种恒常性？ （ c ）A.大小 B.外形 C.颜色 D.亮度.当个体专注某一对象时，视听感觉器官会产生周期性地加强和减弱的变化, 这种现象心理学称之为（b ）0A.留意的安排B.留意的起伏 C.留意的稳定 D.留意的转移.有明确的

5、目的、不需要意志努力的留意是（c ）0A.随便留意B.不随便留意 C.随便后留意D.持续性留意. “心不在焉，那么黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程 离不开（c ）oA.感知 B.记忆 C.留意 D.思维.有预定目的但无需意志努力的留意是（c）。A.随便留意B.不随便留意 C.有意后留意D.有意留意.正在上课，一位迟到的同学突然推门而入，这时引起大家的留意是（a ）0A.不随便留意 B.随便留意C.有意留意D.随便后留意.老师一边听课，一边观看同学反响的留意特性是（c ）oA.留意广度B.留意稳定性 C.留意安排D.留意转移.客观刺激停止作用后，感觉信息在一个极短的时间内保存

6、下来的记忆是 （b ）。A.感觉记忆B.短时记忆 C.长时记忆 D.内隐记忆.短时记忆的信息容量为（b ）组块。A. 92 B. 72 C. 52 D. 63.艾宾浩斯遗忘曲线说明，复习时主要应采纳（c ）策略。A.合理地安排复习时间B.多样化的复习方法C.准时复习D.试图回忆和反复阅读相结合.以下哪位科学家绘成了遗忘曲线（d ）。A.弗洛伊德B.马斯洛 C.华生 D.艾宾浩斯.看完西游记后，脑中产生一个“栩栩如生”的孙悟空的形象地心理过程 是（b ） oA.再造想象B.制造想象 C.幻想D.表象形成.在解决河内塔问题是人们采纳的策略是（d ）oA.算法B.手段一一目的分析C.逆向搜寻D.爬山

7、法.把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中，以深入、加宽 对各种事物的熟悉的思维过程是（d ）。A.体系化B.分析与综合C.抽象与概括 D.详细化.问题解决的过程包括觉察问题、理解问题、提出假设和（c ）。A.思维程序 B.调查讨论C.检验假设D.论证假设.把解决问题的方法一一进行尝试，最终找到答案的方法称为（a ）0A.算法策略B.启发式策略C.尝试错误 D.顿悟.一般认为，制造思维经受四个阶段，它们是（ a）oA.觉察问题、分析问题、提出假设、验证假设B.预备、酝酿、豁朗、验证C.把握感性材料、运用变式、提出假设、验证假设D.觉察问题、预备、酝酿、豁朗.例如，钢笔、铅笔、毛笔

8、、签字笔各种笔外观不一，但都可以写字，这是指 思维过程中的（c）。A.分析与综合 B.比较 C.概括 D.抽象.通过供应概念的各种详细事例来转变概念的无关特征，以突出概念的本质特 征这种关心同学把握概念的方式称为（b）。A.适当定义B.变式 C.比较 D.区分36人对客观事物实行怎样的态度，是以某事物是否符合或满意自己的（c ）为中 介的。A.动机 B.态度 C.需要D.体验.俗话说的“想吃粥，又怕烫”是指动机冲突中的（c ）。A.双趋冲突B.双避冲突 C.趋避冲突D.多重趋避冲突.依据动机的来源，可以将动机分为（d ）0A.生理性动机和社会性动机B.原始动机和习得动机C.有意识动机和无意识动

9、机D.外在动机和内在动机.动机与工作效率之间的关系遵循耶基斯一一多德森定律，也就是说（d）oA.动机与工作效率之间的关系呈现出一个U字形曲线关系B.中等强度的动机具有最高的工作效率C.动机越强，工作效率也越高D.不同的任务具有相同的最正确动机水平.马斯洛认为需要的最高层次是（d ）oA.平安需要B.归属和爱的需要C.敬重需要 D.自我实现.意志具有的品质有（abd ）0A.独立性 B.坚决性 C.坚决性 D.自制力 E.打算性.人从较亮处进入较暗处时，一开头什么也看不见，经过一段时间视觉渐渐恢 复的现象是（a）oA.适应 B.比照 C.后像 D.联觉.“忧者见之那么忧，喜者见之那么喜”，这是受

10、一个人的（a ）的影响所致。A.激情 B.心境 C.热忱 D.应激.杜甫诗“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，说明白心情和情感的特征具有（）。A.感染性 B.心情性 C.两极性 D.移情性.在出乎意料的紧急状况下所产生的一种心情状态是（）oA.心境 B.激情 C.应激 D.焦虑.对美丽的自然风景的观赏，对良好社会品德的赞美，这指的是情感中的（）oA.美感 B.道德感 C.理智感 D.成人感.人们在熟悉及其活动效率方面表现出的不同，称之为（）的个别差异。A.气质 B.性格 C.力量或智力 D.意志行动.力量的进展存在个体差异，下面不属于力量进展差异的是（）oA.天才儿童B.大器晚成C.多愁善感D.过目不

11、忘.以下哪种力量是一般力量（）？A.写作力量B.曲调感 C.节奏感 D.记忆力.力量类型的差异是指（）上的差异。A.天赋条件（如聪明、一般河迟钝）B.男女性别（如女性抽象思维力量强、男性形象思维力量强）C.在感知力量、想象力以及音乐、美术、体育运动等特别力量方面）D.智力水平（如智力超常、智力一般和弱智）.在成人阶段，晶体智力呈（）。A.下降趋势B.提升趋势C.缓慢下降趋势D.快速下降趋势.提出智力的三元结构理论的心理学家是（）。A.卡特尔 B.吉尔福特C.斯滕伯格D.达斯和纳格利里.具有核心愿义的心理特征是（）。A.气质 B.性格 C.需要 D.动机.俗话说“江山易改，禀性难移”是指人格具有

12、（）。A.独特性B.稳定性C.整体性 D.功能性.下面对气质的描述错误的选项是（）。A.气质是一种稳定的心理特征 B.人的气质差异是通过后天培育形成的C.气质不具有好坏之分D.气质不能打算一个人将来的成就大小.传统的对抑郁质人的典型特点被描述为（d ）。A.精力旺盛、英勇坚决、热忱直率、但鲁莽、易感情用事B.活泼好动、擅长交往、行动灵敏、但稳定性差、易见异思迁C.宁静稳重、喜爱深思、自制力强、但行为主动性较差、行动缓慢D.心情体验深刻、多愁善感、不擅长交际、行为举止缓慢、胆小优柔57.气质是心理活动表现在动力性质方面的心理特征，所谓动力特征是指（a ）。A.心理活动的强度、速度、稳定性和敏捷性

13、B.心理活动的独特性、整体性、稳定性和功能性C.心理活动的特质和类型D.心理活动的心情、意志、性格的外在表现.共性倾向性特征主要包括（d ）oA.感知、记忆、想象、思维 B.力量、气质、性格C.道德感、美感、理智感 D.需要、动机、爱好、抱负、信念、世界观.共性心理特征中遗传颜色最浓的局部是（c ）oA.性格 B.力量 C.气质 D.爱好.在人的熟悉、情感、意志行动方面表现出来的、常常处于动态变化过程中的心理活动称之为（c ）oA.心理状态B.心理特征C.心理过程D.共性心理二、多项选择题：在每题给出的多个选项中，至少有两个选项是符合题目要求 的，请选出全部符合题目要求的答案，多项选择、少选均

14、不得分。.在现代心理学流派中，以意识为主要讨论对象的流派是（be ）。A.构造主义 B.机能主义 C.行为主义D.格式塔心理学 E.精神分析学派.知觉恒常性包括（abde）oA.外形恒常性 B.大小恒常性 C.距离恒常性D.明度恒常性 E.颜色恒常性.艾宾浩斯遗忘曲线说明（cd ）oA.人实行多样化的复习方法B.遗忘是渐渐产生的C.应准时复习D.遗忘是先快后慢的E.遗忘是先慢后快.短时记忆与长时记忆的区分是（abde ）oA.短时记忆无需意识参加B.长时记忆中的信息不易受干扰C.短时记忆不采纳意义编码D.长时记忆中的信息不易消退E.长时记忆的容量没有限度.遗忘的进程不仅受时间因素的影响，也受以

15、下因素的影响（abed ）。A.识记材料的意义和作用B.识记材料的数量C.学习程度D.识记材料的序列位置E.干扰.在人们的头脑中，运用存储在长时记忆中的学问阅历对外界输入信息进行各种 思维操作，其中最基本的思维过程是（ab ）oA.分析 B.综合 C.比较 D.抽象 E.概括.在问题解决中所要尽力的心理过程是（b ）。A.觉察问题B.分析问题C.理解问题D.提出假设E.验证假设.心情和情感具有（abed ） oA.适应功能B.动机功能 C.组织功能D.信号功能E感知功能.下面对晶体智力的描述正确的选项是（d ）。A.它不依靠于文化和学问，而取决于个人的禀赋B.它在进展到人的中年之后有下降的趋势

16、C.它在人的一生中是稳步提升的D.它取决于后天的学习E.它依靠于流体智力.力量的进展受（ab ）条件的影响。A.遗传B.环境和教育C.实践活动D.人的主观能动性E.机遇.吉尔福特的智力三维结构模型把智力区分为三个维度，分别是（cd ）oA.评价 B.认知 C.内容 D.操作 E.结果.人格测评的方法许多，具有代表性的、典型的人格测验的方法有（ab）。A.自陈量表 B.投射测验C.情境测验D.自我概念测验E.特别力量测验.马斯洛的需要层次理论将需要分为低级需要和高级需要，高级需要包括)oA.A.生理需要D.敬重的需要A.生理需要D.敬重的需要B.平安需要 C.A.生理需要D.敬重的需要.以下选项

17、中，属于感觉适应现象的有（ab ）oA.入芝兰之室，久而不闻其香B.刚从暗处走到亮处，两眼什么也看不到，经过几秒钟后才恢复正常C.月明星系D.音乐会开头后，全场灯光熄灭E.吃完糖再吃苹果，会觉得苹果很酸.依据知觉中起主导作用的分析器不同，把知觉分为（abd）种类。A.视知觉 B.听知觉 C.空间知觉 D.嗅知觉 E.时间知觉.按记忆的内容可把记忆分为（abce ）oA.形象记忆A.形象记忆B.情景记忆 C.语义记忆D.心情记忆 E.运动记忆.记忆的策略有（abode ）oA.背诵 A.背诵 B.重复 C.组织D.选择 E.记忆线索.概念的功能有（bee ）oA.A.分类 B.理解 C.学习 D

18、.推论A.分类 A.分类 B.理解 C.学习 D.推论E.解释.影响推理的正确性的因素有（c ）oA.A.材料的性质 B.前提形成的气氛A.材料的性质 B.A.材料的性质 B.前提形成的气氛C.心情的偏见D.规章D.规章E.D.规章E.共性20.衡量一个人的意志品质应当从（abed20.衡量一个人的意志品质应当从（20.衡量一个人的意志品质应当从（abed）方面进行。A.独立性 B.坚决性 C.坚韧性 D.自制力 E.灵敏性三、简答题.问题解决的心理过程。.在日常生活中哪些因素影响问题解决过程？.简述马斯洛的需要层次理论。.动机强度与解决问题效率之间的关系。.简述心情和情感之间的区分和联系。.什么是晶体智力？流体智力？它们各自进展的基本轨迹是什